【大培训 过筛子】洗化人为什么这么爱学习？

“班长，我跟你去现场学学。”

过去走进班组，经常看到员工一边写答案一边抱怨，“安全答题、工艺答题......这题也太多了。”

现在到班组，看到的却是班员主动找班长，要跟着去现场学学。

公司“大培训、过筛子”能力提升活动开展以来，洗化厂高度重视，通过层层动员、全方位宣贯，引导员工树立大培训和终身学习理念，将个人发展与企业长远规划结合起来，立足岗位提升素能，每天培训，每天学习蔚然成风。

走进洗化厂，映入眼帘的是迎面办公楼倾泻而下的巨型条幅。“培训学习多一分严谨 生产操作少一分隐患” “甩开膀子加油干 全员培训我点赞”......

除此之外，在厂内通勤车站、各车间显要位置都能看到培训宣传条幅，培训理念润物无声。

公司大培训启动会召开后，洗化厂层层发动并宣贯，截止到3月28日，在厂内悬挂宣传条幅29条、展板17块，制作培训书签1600条，编辑《洗化厂“大培训、过筛子”工作简报》下发全厂，645名在岗员工全员签收，营造良好的培训氛围。

“不学不行呀，今天学习不努力，明天努力找岗位。现在挺有危机感的，人工智能发展得这么快，不一定哪天岗位就被机器人替代了，我要与时俱进地学，干人工智能干不了的活。”一名员工如是说。

培训有的放矢才有成效。这个厂首先让员工自检自查，查找自己的短板，明确培训提升的方向。同时厂部调研员工的培训需求，找出共性，由厂和车间统一拿对策，共同提高。

该厂通过几次调研得知，员工对于岗位PI图不是很熟悉，就开展车间和厂两级工艺流程图绘制比赛，该厂空分车间还实施了三步走战略，一是在赛前组织专业技术人员对工艺流程图进行重新审核修改。二是针对修改的部位及重点部位，培训时重点讲解。三是培训后，举办车间级工艺流程图绘制竞赛，评出优秀作品进行展览并奖励，极大地调动了员工学流程绘流程懂流程的积极性。

储运车间的吴旭今年年初才接手统计核算工作，为尽快掌握工作技能，她虚心向已退休的老统计员请教，经常电话和微信沟通，如今已能独当一面。

党群工作部的李学单负责摄影工作不到二年，有时会议照片拍得不理想，心里很过意不去。大培训活动开展后，她经常向厂内外的行家请教，她说，”我要尽快提高摄影水平，尽最大努力把自己工作做好。”

做好培训，题库是基础。该厂人事部负责培训的代兴卓介绍，洗化厂采取“三级联动”模式进行题库编制，逐个基层单位进行对接。

首先由基层班组长与岗位操作人员对岗位装置开停工、重点指标参数、工艺操作、重点巡检位置、应急处置、安技装备使用等内容进行全面梳理形成初稿，然后由车间专业技术人员在班组上报基础上结合装置全流程进行近一步审核编制，最后交由专业部室从专业角度进行审核敲定终稿。确保培训工作做实、做细。目前已完成34项岗位培训标准，4000余道岗位应知应会题库编制工作。 

该厂组织“全岗通”岗位强化培训，采取岗位授课、“师带徒”、周技术课等多种培训方式，学原理、画流程、记参数，班班见培训。

“夜班比白班安静，晚上6点到8点记忆力好，我都是这个时间段跟值班长一对一学习。”生产分厂DCS操作员张丽说。

“由于疫情原因，大范围培训已暂停，每个班由技能过硬员工为班员进行1对2的岗位培训，目前全厂已开展小范围授课47次。”代兴卓说。