今年以来,石油一厂以“大培训,过筛子”活动为抓手,推动全员履职能力有效提升,为全面落实各项工作任务提供有力保障。
强化教育力度,提升培训成效
该厂针对岗位员工练兵的实际状况,大力推行针对生产实际学、互帮互助共同学、机前操作现场学、线上答题系统学的“四学”岗位练兵法,充分利用班组交班会、安全会、专项培训、在岗辅导等形式,在全厂深入组织开展以分享型为主导的“员工上讲台”活动,举办了车间主任、党支部书记精品课堂。截止目前,有145名员工“登”上了讲台,其中领导干部89名,管理和专业技术人员56名,主讲内容涵盖工艺、设备、安全等。
同时,组织引导班组长、技能人才骨干“老带新”、“师带徒”,酮苯一车间班长、全国劳动模范、集团公司技能专家边江等高技能人才,带着年轻员工“跑”现场,手把手教技术、传经验;酮苯四车间充分发挥实操教学视频直观、生动、切合实际的特点,大力打造视频教学平台,车间主任带领技术骨干,录制装置日常操作处理等教学视频15部,以班长技师汪顺航为主讲的团队,制作培训短视频18部,在操作室即可循环播放,也可“点单式”播放,收到了良好效果。
措施得力抓培训,理清思路促提升
为开展好岗位练兵,该厂始终关注培训效果的检验和评估,组织引导各单位通过抽考、摸底访谈等形式,对阶段性岗位练兵效果进行跟踪。把操作平稳、行为安全、产品质量作为衡量岗位员工操作会不会、技能行不行的根本落脚点和出发点。该厂紧紧围绕“四个问一问”开展岗位练兵动态效果评估,以便把准练兵培训走向:即问一问在岗位练兵中学到的是否有“用处”;问一问在岗位练兵中学习是否有“疑处”;问一问在岗位练兵中是否有“难处”;问一问在岗位练兵中收获了哪些“好处”。
从调研反馈和结果来看,活动让员工对培训学习有了更深刻的认识,对参数流程应知应会知识有了更准确的掌握,对员工技能提升起到了切实作用。为实施有效的评估控制,该厂还建立完善了“三项通报讲评机制”:一是生产平稳率通报讲评机制;二是避免事故通报讲评机制;三是设备故障通报讲评机制。通过动态评估控制,确保岗位练兵与生产实际深度契合。
理论与实操并行,促达标测评开展
该厂充分发挥专业优势,认真落实“管业务必须管培训”原则,组织岗位练兵方案、计划的制定和实施,人事部负责组织牵头,各专业部门成立专业组,全厂各单位成立培训考核组,落实专业负责人、工作联系人、明确工作分工,压实“管业务必须管培训”工作要求,确保培训、考核工作横向有序衔接,纵向贯穿专业,覆盖逐人逐岗。
同时,厂领导与基层车间、专业部室结成包保对子,所有班子成员针对石蜡基础知识、生产工艺管理、设计变更管理、高危泵维护、现场安全等内容到基层车间现场进行授课,并围绕专业管理、工作难点、薄弱环节等方面,对基层车间岗位培训练兵活动进行推动。通过现场抽考方式,检验员工学习培训效果,引导、促进上讲台内容有“干货”接“地气”,推动学习成果在日常工作中的运用。
石油一厂员工培训工作利用绩效考核和奖惩杠杆作用,强化刚性管理,使员工培训效果不断提升。下一步,该厂将以第十二届员工竞赛和过筛子考核为契机抓好岗位练兵,推动培训工作再上新台阶。
作者|袁全 林泽阳 高铭烽 齐川洋
责任编辑|杨秋爱 赵长伟
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