为深入贯彻落实公司2024年员工代表大会精神，积极落实公司人才强企工程部署，深化高技能人才队伍建设，近日，烯烃厂启动了“岗岗通”一人一策人才培养工作，持续提升员工技术、技能水平，努力实现由“全岗通”向“岗岗通”升级转变的奋斗目标。
精准谋划
制定“岗岗通”培养计划
该厂按照“分级负责、分类施教、全员参与、重点突出”的原则，为每名员工量身定制“一人一策”培养计划。管理技术人员培训涵盖车间所有技术人员；操作技能岗位全员参与，重点培养政治素质好、工作态度积极、有技能提升潜力的“多岗”员工；新入职员工结合“1123”轮岗计划，进行多岗培养，实现全员全覆盖。
上下同心
完善员工学习“工具箱”
聚焦培训教材实用性和针对性，构建既适用又全面的“岗岗通”培训题库。各车间安排专人负责收集整理实际操作中可能遇到的突发情况和日常实际操作中可能遇到的疑难问题，以此为基础编制行之有效的培训题库。并由车间主任把关，专业部门审核，厂主管领导审定后投入使用。
针对性强
确定培训目标和培训内容，确保了教材和题库与岗位需求紧密相连。
内容全面
涵盖车间各岗位的所有知识和技能点，确保员工能够全面掌握所需内容。
系统性强
按照厂人事部的整体安排结合车间实际编制题库内容，确保员工能够循序渐进的学习和掌握。
实用性强
题库中注重实际操作和应用能力的培养，帮助员工将理论知识转化为实际操作能力。
齐抓共管
做好技术技能“传帮带”
该厂多层次开展技术技能“传帮带”，各车间主管及以上领导担任师傅对技术员开展专项业务培训；技术人员承包班组，结合员工“一人一策”培养计划，因人施策、因材施教。利用白班闲时、值班夜培、节假日等时段，开展管理人员包保培训；各车间组织高技能人才、骨干力量担任师傅开展操作员工岗位强技培训。
聚焦重点
强化应急实践“必修课”
加强管理技术人员对制度、工艺设备理论、工艺流程、参数、关键风险点、安全管理等方面的培训学习，通过现场操作、模拟演练的方式掌握工艺设备操作、故障诊断应急处理等技能，开展“1、3、5”联动演练，提高员工应对突发事件的能力；强化操作人员对生产流程、工艺设备、安全规定等方面知识的学习，通过实践操作、案例分析、一分钟应急，提高工作效率和操作准确性，确保装置安全平稳生产。
资源配置
打造名师精品“大讲堂”
该厂成立技师协会，发挥高技能人才作用，从技术带头人、技师协会中选拔优秀的兼职内训师，打造“烯烃名师”团队。组织专项授课，深耕培训课程，选树精品课件，为员工搭建优质学习平台，让各类人员从培训中获益。目前，“名师讲堂”专项授课已开展2期。
总结经验
整理事故事件“案例库”
着力提高员工安全意识和应急处理能力，整理近年来事故事件典型案例，各单位利用班组安全会、每周固定学习日、现场实际演练等形式，组织员工学习交流，分析原因，举一反三，汲取教训。同时，将案例“学”与“讲”深度融合，通过案例学习掌握应急处理方法和技巧，避免类似事故事件重复发生，保障装置长周期安全平稳运行。
安全生产
事件汇编
一人一档
建立清晰精准培训档案
树立终身学习理念，推进员工培训清晰化、条理化，建立员工“一人一档”培训档案，全面记载员工技术技能掌握情况。将“岗岗通”考核合格和管理技术人员年度考核优秀的员工纳入专业技术、经营管理“双序列”后备人才库，进行重点跟踪、重点培养，在评先评优、职称评审中优先考虑。并在管理技术干部、申报技师、高级技师等各类选拔评聘时，作为能力水平认定的重要参考依据。
烯烃厂将以“岗岗通”一人一策人才培养为有效载体，搭建人才培养高地，强化人才队伍建设，激发人才队伍活力，不断提高员工整体技术、技能水平，为企业高质量发展注入源源不断的人才力量。
作者|王益姣 孙铭泽
责任编辑|林海 张宁 来桂杰 李敏
平台编辑|张运泓 李春江
审核|毛军 王良
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