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“三类课堂”激活
人才培养“一池春水”
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石油三厂以夯基础、强素质、提能力为主线，根据员工成长成才需要精心打造“指尖课堂”“行走课堂”和“小课堂”三类课堂，激励和引导全员积极投身学业务、强本领、练技能热潮，有效提升员工队伍整体技能素质。
打造“指尖课堂”随时随地学
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打破传统培训存在的时间、地点、空间限制，着力打造随时随地进行学习的“指尖课堂”。打开手机可以在中油e学“自选课程”进行学习，还配有图解，让人一目了然。中油e学平台设立的“培训”版块，根据专业和岗位性质，定向发送相关应知应会知识，让员工随时随地动动手指、轻轻一点就能学习，利用碎片化时间进行“充电补钙”，学习工作两不误、两促进，充分调动了员工日常业务学习的积极性和主动性，实现了“线上+线下”互动学习，全面提升培训效率。
搭建以老带新师徒相授“行走课堂”
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石油三厂技能专家和技师们通过不断地学习和摸索，将自己打造成了一个“行走”的课堂。“他们就像一个个移动的知识库一样，哪里有困难就出现在哪里，哪里有问题就解决到哪里。”“师带徒”不仅是一种有效培养人才的途径，也是新老员工增强凝聚力最直接、最生动的体现。树立能者为师的观念，充分发挥高技能人才的“传帮带”作用，在一定程度上调动了师徒钻研业务、学习本领、增长技能的能动性，形成师傅真心教、徒弟虚心学的“比、学、赶、帮、超”良好氛围，为企业安全稳定长周期运行夯基固本。
巧用“小课堂”助推技能“大提升”
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相比之前重理论、轻操作的“大锅饭”、“填鸭式”宣贯培训，“小课堂”以化整为零、学操结合的灵活培训方法，更加符合现场操作员工的“口味”。“小课堂”本着实用、有效、及时原则，结合员工技能素质情况，组织相关专业技术人员利用班前会、安全例会等形式，涵盖安全技能、实操展示、应急处置等多个方面，注重将理论讲解与现场演示、导师带徒与自学实践、技能比武与定期考核三个方面相互结合，帮助员工以最快速度补齐个人短板，全面提升员工操作技能水平和应急处置能力。
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石油三厂在人才培育方面出实招、下功夫，以提升员工素质能力为有力抓手，通过用好“三类课堂”，从业务技能、创新本领等方面齐发力，致力于打造一支高素质、本领强、有冲劲的人才队伍。
作者|孙艳红 王小丽
图片|王小丽 孙鑫垚
责任编辑|熊伟
平台编辑|张运泓 李春江
审核|毛军 王良
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