【大培训 过筛子】以考检学，专业技能精益求精

对于此类题目的学习，工艺四班班长王刚有着一套“独特”的方法。身为技师的他，在不断精细自身水平的同时，也积极带动班组其他成员。为了强化班组员工对理论和技能知识全面扎实掌握，他采用班组员工之间自考、互考、集中考等方式。

为避免大家因传统的背题和学习方式产生厌恶和抵触心理，他开始增加学习趣味性，要求班组全员熟练精准掌握每一道题的答案，以填空题的形式背每一道题，杜绝大家抱有侥幸心理。待全员完成背题后，大家轮流做出题人，答题者设立抢答机制，对回答的快且准确的员工给予加分；对选择题的其他干扰项能说出其用途、判断题知晓错误出现在哪里的员工给予额外的加分，最后对得分最高者给予奖励。

这种学习方式充分得到了车间班子和其他班组的称赞和认可，大家纷纷表示，采取新颖的方式学习和培训能够大大提高员工的学习激情和动力，使本次活动取得了空前的学习高潮。