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提高财经素养，更好应对未来经济生活

中信出版墨菲

2023-06-08

导读：重视财经素养培养，为幸福人生奠定基础。

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学习经济学，不是一定要从事经济相关工作，而是要能够像经济学家那样思考，用经济学的视角去认识事物的本质，理解社会运转的规律，掌握基本商业概念，更聪明地使用和获取金钱，在人生的每一个关键时刻智慧决策。

[日] 长濑胜彦著

董航译

中信出版社集团出版

这本书通过“从商品价格初识经济学”“用经济学眼光看世界”“政治与经济的关系”三大模块，共45个与我们生活密切相关的场景，以简单的图解和通俗易懂的事例，介绍艰涩的经济学知识，让读者2分钟get 1个知识点，90 分钟速成经济学入门，看完可以直呼“原来如此”！

对话《给年轻人的经济启蒙》推荐人、北京师范大学财经素养教育研究中心主任苏凇教授

问：加强对青少年的金融教育一直备受关注。《给年轻人的经济启蒙》中文版的面世，引发了许多读者的兴趣。当前关于提升青少年财商的书不算少，但这本书无论是角度还是形式都很特别。能谈谈您推荐这本书的初衷吗？

答：作为人类社会发展的重要组成部分，经济活动影响着每个人的生活。青少年作为社会未来的主要建设者，他们对于经济学知识和财务管理的掌握情况，不仅关乎个人的经济状况和发展，也关乎整个社会的稳定和繁荣。因此，加强对青少年的金融教育一直是国家关注的领域，也是每个家庭应该重视的问题。

然而，对于普通读者来说，许多经济学读物是晦涩难懂的。《给年轻人的经济启蒙》这本书，则是将晦涩变简单，简单中有深刻，深刻却不失趣味。该书以通俗易懂的语言，从生活中的方方面面，介绍了经济学的基本

原理和理念，常见问题的经济学解释，让青少年了解经济学的重要性和应用价值。

推荐这本书的初衷，是希望通过这本书特别的内容和形式吸引青少年的注意力，激发他们的兴趣和学习热情，使得更多的青少年能够学习经济学知识，培养财务管理能力，提高自己的财经素养，从而更好地应对未来的经济生活。

问：您提到，要想了解社会的运转规律，学习经济学知识是必不可少的，能给大家再简明扼要地解释一下吗？

答：经济学是研究人类资源分配、生产、交换和消费等方面的一门学科，是探究社会运转规律的重要学科之一。经济学所研究的范围涉及各种社会经济活动，如个人的购买决策、企业的生产决策、政府的税收政策等。它不仅仅是一门学科，更是一种解释和预测现代社会现象的理论工具。

经济学提供了一个理论框架，可以解释各种社会经济事件的发生、发展和变化。例如，经济学可以解释为什么某些商品的价格会波动，为什么某些人群的收入水平会上升或下降，为什么某些国家比其他国家更富裕等。通过学习经济学，人们可以了解社会经济活动的本质，更好地理解社会现象和经济事件，从而更好地应对和适应现代社会的发展。

此外，经济学知识还可以帮助我们更好地理解和应对经济危机、通货膨胀等经济问题，使我们能够更好地规划和管理我们的个人和家庭财务。学习经济学知识还可以提高我们的分析和决策能力，帮助我们更好地利用现有

资源，优化资源配置，提高效率和生产力。

因此，要想了解社会的运转规律，学习经济学知识是必不可少的。

问：苏老师在国内推进青少年的财经素养方面，已经做了很多突出的实践，您能具体介绍一下这方面的实践和收获吗？

答：我们于2014年成立了国内首家聚焦于财经素养教育研究的学术机构——北京师范大学财经素养教育研究中心。除了从事学术研究外，我们主要从以下几个方面推动青少年财经素养的教育实践：

一、提升认识。我们通过北师大财经素养教育研究中心，联合政府相关部门、学术机构、社会组织、企业等，举办了多届中国财经素养教育高峰论坛，打造了一个财经素养教育实践交流、分享、协作的平台，呼吁和倡导加大对青少年财经素养教育的关注，建立中国青少年财经素养的多层级培养体系。于2018年组织开展了中国居民财经素养调查，发布了中国首份《中国居民财经素养白皮书》，促进了社会各界对开展青少年财经素养教育必要性和紧迫性的认识。

二、制定标准。一个系统、科学的标准可以为青少年财经素养教育实践提供有效的指导。我们根据中国学生的特点，以及 K12教育阶段的设置，通过大量调研，按幼儿园、小学低年级、小学高年级、初中和高中五个阶段设计了中国K12学生财经素养标准。该标准针对每一阶段，结合学生认知能力和知识基础的提升，从财经价值观和财经能力两个维度提出了具体的培养要求。

三、开发课程。我们组织编写了中国学生财经素养系列教材、课程等10余套。该系列教材和课程基于我们研究团队提出的“二维度四象限”财经素养理论、“五层级”财经素养培育体系设计和开发，并通过在多所学校进行的财经素养教育试点，取得了积极的反馈和认可。

四、探索培养模式。鉴于在财经素养教育方面普遍存在的基础薄弱、教材缺乏、师资缺乏等实际国情，我们从内容开发、师资培训、活动组织、双师实验等方面进行了有益的实践尝试，积极探索易行、有效的青少年财经素养教育培养模式。

总体上，通过近十年的探索和实践，我们的体会是：家长、学校以及学生本人对财经素养培养的重视度在快速提升；系统、科学的财经素养教育内容仍然缺乏；财经素养教育需要和其他学科教育进行融合；我国青少年财经素养教育亟待普及。

问：提升青少年的财商，更多需要父母及家庭的帮助，您能给父母们一些建议吗？

答：提升青少年的财经素养，家庭和父母的作用非常重要。我对家庭和父母的建议是可以从以下四个方面入手：

一、树立良好的榜样。父母是孩子最好的榜样，我们可以通过自己的言行来教育孩子如何进行财务管理。例如，我们可以和孩子一起制定家庭预算和理财计划，并坚持执行。这样可以让孩子从小就了解财务管理的重要性和培养财经能力的必要性。

二、学习资源的提供。我们可以提供一些财经素养培养方面的学习资源，例如图书、网上课程等。或者分享自己的经验和体会，让孩子有机会了解和掌握更多的财经知识、技能，并且能够和实际的生活情境进行结合。

三、引导、培养正确的财经价值观。财经价值观是我们对从事财经活动、对金钱和财富、以及对获得财富方式的认识、评价和行为取向。财经价值观对于我们的财经决策行为起到了重要的导向作用。作为父母，需要从小培养孩子正确的财经价值观，让他们明白金钱的作用，同时又认识到金钱不是万能的；需要教育孩子珍惜金钱，不浪费，不盲目消费；树立对于金钱“取之有道、用之有德”的价值取向。

四、有意识地培养独立、理性的财经决策能力。我们可以通过引导孩子参与家庭的重大财务决策，培养他们的独立思考和理性决策能力。我们还可以让孩子参与选购日常用品和储蓄计划，这样可以让他们了解商品的价值和储蓄的重要性，形成资源管理意识。

问：您还有什么特别想分享给我们建行读者的话吗？

答：我想再强调一下财经素养的重要性。在当今时代，市场变化迅速，财经问题的更新也非常快。一个人是否具备良好的财经素养，将直接影响到个人和家庭的幸福水平。

《给年轻人的经济启蒙》这本书，旨在通过对经济学、金融学等知识的深入讲解，帮助年轻人认识我们所处的财经社会，更好地理解和把握当今市场的变化，应对各种财经问题，提高他们的财经决策能力。我相信，只要你认真阅读这本书，一定会从中受益。

最后，我希望大家都能够重视财经素养的培养，通过学习和实践，树立积极的财经价值取向，提升自己的财经能力，为自己的幸福人生奠定基础。

*本文首发于《中国建设银行报》

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