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欧帝参加江苏省教育装备中心重点课题,致力校园数字化场景重构与创新
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欧帝参加江苏省教育装备中心重点课题,致力校园数字化场景重构与创新
欧帝科技
2023-07-27
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导读:欧帝参与《校园数字化场景重构与创新融合研究》重点课题,探索校园数字化全场景融合创新。
7月19日,2022年度中国教育装备行业协会教育装备研究院重点课题《校园数字化场景重构与创新融合研究》开题会在江苏省教育装备中心的组织下在
镇江
市召开。
教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会专家委员会主任王富受邀出席,江苏省教育装备中心主任沈本领主持了本次会议。全省39个子课题学校负责人及相关企业代表共同参加了开题会议。欧帝科技作为课题参与的重点企业,也出席了开题仪式。
在开题会上,由相关高校教授、十三个设区市教育装备管理部门负责人、企业技术专业人员组成的专家指导组正式成立。
南京
师范大学教育科学学院教授、博士生导师沈书生作《富技术背景下学习转型的实践与思考》专家
报告
,对教育数字化转型的内涵、价值导向和范式方向进行阐述,为各位课题负责人拓宽了视野和思路。
该课题研究立足教育数字化转型的时代背景,构建面向未来教育的数字化教学场景。课题团队以“场景引领,研究驱动,融合创新”的理念,探索数字化教学的创新场景,打造可复制、可推广的教学模式。在课题中,作为国内知名的教育数字化产品及
服务
提供商,欧帝科技深度参与了研究过程,提供数字化软硬件产品,部署创新数字教室场景,助力课题的研究与实施。
专家指导组参观了课题组在镇江市
中山
路小学试点部署的创新数字教室场景。该场景融合常态化录播、分组研讨、智能物联等多重数字化能力,融合教室空间数字化、环境智控数字化、教学研讨数字化、校园管理数字化四大核心能力,构造全面感知、高效协作、智能管理的数字化校园,通过系统和数据的互联互通,实现教、学、管、评、研的深度一体化。
专家指导组高度肯定了该课题研究的重要意义,并对课题研究工作进行指导,并对数字化设备和场景的兼容能力、网络信息安全能力表达了重视,并建议扩大课题研究内容,将图书馆资源及理化生实验室建设融入课题研究,真正实现校园数字化全场景的融合创新。
王富主任对课题给予高度肯定,认为课题站位高、立意准。既符合国家政策要求,又能结合江苏教育数字化现状实际解决教学痛点问题。课题方向及目标明确,研究内容丰富,课题组研究能力强,研究成果值得期待。
作为教育数字化的创新企业,欧帝科技高度重视教育教学数字化的场景化创新。此次参与该研究课题,将进一步促使欧帝在教学软硬件和数字化场景的技术创新,聚焦实践需求。
研究课
题的成功
推进
,将为基础教育领域的数字化创新提供科学路径。
欧帝科技期待与更多教育单位开展深入合作,让数字化在教学实践中发挥更大效能,释放数字化创新能力,共同开创教育数字化发展新局面。
【声明】内容源于网络
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北京神州泰岳(股票代码:300002)投资控股企业。成立于2000年,聚焦AI+教育和产教融合,教育数字化产品在海内外成功应用于多所院校。
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