华森资讯丨以“水”之姿诠释“新质学校”内涵，深圳市桃源居中澳实验学校亮相第十二届中国教育创新年会·当代教育设计展

2025年12月3—7日，由华森公司设计的深圳市桃源居中澳实验学校项目参加第十二届中国教育创新年会·当代教育设计展，项目设计主创、华森公司总建筑师出席了展览开展仪式。中国教育创新年会由蒲公英教育智库/《新校长》杂志主办，是东亚地区极具专业与国际影响力的未来教育盛会，本届以“新质学校｜水知道答案”为主题，探寻教育转型的起点与方向；同期的第四届当代教育设计展由建筑师刘宇扬、冯果川共同策展，以“自然流塑的学习社区”为艺术表达，旨在综合梳理校园建筑、空间、景观、品牌在创新教育里的多样态探索，以及教育观的变化如何影响着未来学校设计。大会以国内中小学校长、教师、教育研究工作者、教育行政管理者为主要参会对象，今年现场参会者约五千人。

深圳市桃源居中澳实验学校（原深圳清华实验学校）占地20万平方米，建筑面积16万平方米，自2000年起分五期规划建设，25年间历经规划初创、分期实施、持续更新，以“以生命的方式滋养生命，以可变的姿态锚定未来；于包容中见成长，于流动中焕生机，于无声处听惊雷”的发展理念，深度契合本届年会“新质学校｜水知道答案”主题。

2006年学校完成基本布局后，进入持续更新改造阶段，至今已实施15项更新项目，涵盖校园综合体、雨棚连廊等不同尺度。其中，2019年的四期与2024年的五期项目颇具代表性：

四期位于校区东南角，用地仅占校区7%，却需消化60%以上的52米高差，通过隐形消防车道串联教学区，在平台上建设六层教学楼，释放的建筑体量形成开敞庭院、公共大台阶、架空层等多样公共空间，与山体自然融合；

五期作为“校园客厅”，紧邻操场跑道与边坡，以“四个漂浮的盒子”构成建筑形体，包含1100人影视演播厅、天文馆等公共教学辅助用房，通过逐层退台、环廊串联，临空于跑道之上，为学生提供丰富附加活动场所，与既有校园形成良好互动。

深圳市桃源居中澳实验学校其“于流动中焕生机”的设计实践，正以“水”的包容与可变，诠释着“新质学校”的未来形态。华森公司将始终秉持“建筑美好，设计生活”核心价值观，持续推进设计创新，深化“新质学校”理念，为校园美好注入更多活力与可能性。