十九中“国际教育中心”以古今思想的碰撞、中西文化的交融展现了国际视野的窗口。“校史教育中心”以传承培元精神、奠基幸福人生为主题开凿了继往开来的源泉。
国际教育中心——国际视野的窗口
国际教育中心是十九中与北美高等教育基础课程指导中心（UFEIC）研发设计而成，占地面积约1335平米。
世界之窗——外面世界很精彩
国际教育中心入口以欧式窗格的整体设计形式突出“世界窗”的主题，寓意国际中心是师生了解世界的窗口，也是向世界展示学校的窗口。窗下地面是国际中心LOGO，以时间流逝的沙漏剖面勾勒出“19”的造型，喻示学校悠久的历史。入口处陈列的国旗是国际部合作学校所在国家国旗，顶棚以星云图代表宇宙，寓意师生探索世界和宇宙的求知欲。
世界在我身边长廊——世界是个地球村
主题大厅开宗明义地揭示了国际教育中心“世界在我身边”的设计主题和“拓宽国际眼光、奠基幸福人生”的设计主旨，同时辅以学校“培养六会一特长，具有国际眼光”的育人目标。
亚非体验馆——古代文明的历程
体验馆以亚非文明古国标志性人文景观为场馆装饰背景；以文明古国所具有的悠久历史、深厚底蕴的特质为文化主线，展示了古代文明的智慧。该场馆配有多元素质能力课堂“数学的奥秘”课程、世界历史类课程、数理类课程。
欧洲体验馆——人文精神的体现
体验馆以欧洲代表性国家标志性人文景观为场馆装饰主线，以尊重传统、治学严谨、具备探究精神的特质为文化主线；通过教学，培养学生独立研究学习思维习惯和行为习惯。该场馆配备国际多元素质能力课堂“独立研究”课程。
北美体验馆——科技创新的前沿
体验馆旨在帮助学生了解以北美为中心的当代全球化格局的形成背景和文化特色；为学生渗透创新精神和批判性思维，以提高学生国际思维能力和综合竞争力。场馆配有“批判性思维”、“青少年领导力”课程。
海外生活体验馆——身临其境的课堂
海外生活体验馆以著名教育心理学家卡鲁尔的认知学习法为指导理念，通过学习者在体验仿真生活中遇到的各类问题，确立学习的方向和目标，从而掌握解决问题的方法。学生在教师的带领下，融学习、观摩、体验于一体，在实景中将知识植入脑海。该馆配有UFE国际多元素质英语课堂、创意写作、公共演讲等系列课程。
中西文化体验馆——中西文化的交融
体验馆以中华文明在世界的传播和东西方文化的交融为主线，通过中西方文化对比，加深国际理解；通过展示外国人对中华文明的学习热情和不懈追求，体现中华文化对世界造成的影响。该馆配有国际理解课程、对外汉语、语文、历史等人文科目。
仰之茶社——饮水思源忆仰之
仰之茶社是以十九中前身第一任校长王仰之先生的名字命名的“茶文化”主题休息区，体现中国文化的经典元素。茶社的命名正是要告诉我们饮水要思源。茶社可做茶艺课教学场所、也可举办传统文化类课程的小型研讨等活动。
1916咖啡吧——咖啡飘香思培元
咖啡吧以“咖啡”文化为装饰主线，LOGO以coffee为杯体，以1916为香气。以十九中前身建校年份命名的咖啡主题阅览区，为学生提供一个西式的阅览、休闲空间，能够实现小型研讨、休息和阅览功能。
校史教育中心——继往开来的源泉
“校史教育中心”占地面积400多平米，通过多媒体手段，让师生全方位感受和体验学校鲜活的历史，启迪后人通过努力创新，为十九中创造新辉煌。中心主要分为时光长廊、传承培元精神展区和奠基幸福人生展区三个部分。
主题墙——传承培元 奠基幸福
作为百年老校，十九中拥有沉甸甸的历史财富和优良的教育教学传统。校史教育中心的主题是“传承培元精神，奠基幸福人生”，凸显了学校理念。
时光长廊——抚今追昔 穿越百年
校史馆形象墙用鲜红的中英文书写“校史教育中心”及“1916”几个大字，提示从初创到现在辉煌的历史，引起悬念，启人思考。走廊以一百年的“编年体”手法来“横向”诉说十九中的故事。它以“时间”为“经”，穿越百年，抚今追昔，追溯学校发展轨迹，以传承“培元”精神。
发展轨迹——艰难曲折 开拓前行
十九中是一所有着百年风华的老校，拥有沉甸甸的历史财富和优良的教育教学传统。学校的百年历史被划分为以下五个时期。为在有限空间展示更多历史，设计将传统内容与现代科技融合起来，通过互动体验滑轨电视展现出来，使十九中的百年历史和文化变得活灵活现。校史馆不再是简单的校史展示，而是变得形象、富有感情。
校长群雕——教育情怀 为国育才
十九中从创办至今，每一步重要的发展，都离不开领导团队做出的努力和奉献。正是因为领导者不拘泥现状，勇于开拓的气魄和胸襟，学校才能够拥有今天的全新面貌，才能步入新的辉煌。
传承培元精神展区——自立自强 寻真求实 济世爱国
培元厅以内容为纬，用纪传体手法以培元时期的重要事件和人物为脉络，纵向诉说培元精神的故事。
奠基幸福人生展区——六会一特长与国际眼光
莘莘学子在十九中是怎样学会做一个有品质的人；如何乐学且会学；怎样树立正确的生活态度；如何加强锻炼，保持健康的体魄；如何善于挖掘美、欣赏美；怎样拥有创新的欲望和创新的意识；学会了什么特长。成长厅主要展示的是同学们在“幸福学校”快乐成长的过程。
百合花——幸福绽放 快乐成长
百合的花语有“幸福”,“感恩”之意，比较贴合学校的办学理念。盛开的6个花瓣既与十九中的“六会”相契合，也代表各级学生蒸蒸日上、努力拼搏。
留言墙——真情实感 此间留存
走出校史馆，对于十九中百年历史故事和新世纪的辉煌成就一定会有颇多感触吧！留言墙利用多媒体技术将参观者所感所想通过音视频留在学校，也留下大家的期许和祝愿。
馆藏室——百年沧桑 再创辉煌
百年来十九中留下了许多老物件、老照片，各种荣誉证书、奖状、奖杯等珍贵资料、馆藏室是最完美的收藏展示区域。它的另一个功能是接待来访师生校友，在学校参观结束后小憩、畅谈美好未来的场所。
（完）