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第231期【家长课堂】茅为蕙专访:如何面对孩子学琴中的抵触情绪?

第231期【家长课堂】茅为蕙专访:如何面对孩子学琴中的抵触情绪? 沈阳旺族琴行有限公司
2014-09-17
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导读:家长们都有过这样的困惑,当孩子对学琴越来越抵触,甚至发出“你们逼我学琴”的质问时该怎么办?茅为蕙:告诉孩子,

家长们都有过这样的困惑,当孩子对学琴越来越抵触,甚至发出“你们逼我学琴”的质问时该怎么办?


茅为蕙:告诉孩子,不是因为送你去学琴我们变得更快乐,而是因为你弹奏的美妙琴声,让我们的生活更快乐。


我们必须要承认,孩子不喜欢练琴是必然,不是偶然。人的天性是懒惰的,成人如此,更何况孩子。当孩子一旦因为枯燥的练习而磨灭了对钢琴的兴趣,并且对家长要求他练琴的行为出现反抗,做家长的,除了“逼”之外,有没有更温和的方式坚持?


我认为是有的。所有做法的基础,都是让孩子真正自己爱上钢琴。


比如,保证和孩子一起学琴,一起练琴,不要让孩子觉得练琴是他一个人孤独的行为。经常对孩子说:“爸爸妈妈和你一起学。”经常感谢他:“因为你,我们家里多了很多动人的音乐。”告诉他学钢琴的好处:“你会比别的孩子更可爱,更聪明,更有想像力,记忆力也会更好。”提前告诉他一些将来的事情:“人生里,音乐是不可缺少的。学琴这条路就是给你打开了这扇大门,以后是以此为业,或以此作为生活的一种享受都可以。”


相信我,孩子听得懂。而且,他总有一天会感谢父母,因为学钢琴,让他拥有了另一种享受世界的方式。


说个我亲历的小故事。一对年轻的父母告诉我,谈恋爱的时候,他们去听过音乐会,气氛倒是挺浪漫,但听不懂,基本是听到打瞌睡。后来孩子出生,他们送孩子去学钢琴,陪着学了一年多琴后,他们再带孩子去听音乐会,咦,听得津津有味。虽然不能够具体说出哪些细节处理得特别好或是不好,但那个旋律、情感他们完全能够听懂了,回家后仍觉得余韵未尽。如果你也有过这样的经历,一定要跟孩子分享:“你让爸爸妈妈更快乐,更自豪。”


在具体的做法上,我觉得也有一些小技巧可以尝试。如果每天要练两个小时,那不管孩子多懂事,多能够坚持,我建议都要分成两个半场,让孩子有个放松的间隙,喝杯水,吃个小点心,聊聊天,说个小笑话,或者是做点运动,让他的身心都有个调整。这样,孩子会觉得时间比较容易过,两小时如一直练下去,再有恒心的孩子也很难坚持到底。如果有好几本曲子需要练习,家长最好能够规定一个曲子练多长时间,而不是练几遍。以几遍来计数,孩子容易应付了事,会越弹越快,只想完成规定遍数就可以,以时间计算,他就不会那么赶,而是更可能在规定的时间内认真地领会曲子的内涵。


此外,要善于通过乐曲调动孩子的积极性,一成不变谁都会厌烦的。在每天的练习编排上,家长尽量想办法带给孩子一些新鲜感,比如曲子的顺序要调整着来,不要总是固定哪个曲子在前哪个曲子在后,把他最喜欢和最不喜欢的打乱次序来弹。我的实际经验是,孩子总是会把最不喜欢的放在最后,把最喜欢弹的放在最前面。这样,孩子在注意力高度集中的时候,永远是练习他最喜欢的这一首。结果他喜欢的这首越弹越好,他不喜欢的这首越弹越不好,形成了恶性循环,所以,我建议每天选不一样的曲子作为第一首,让不同的曲子都有机会吸引孩子的注意力。

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