七巧板里话合作

July

14.2018

     黄埔军校拓展活动项目之二——七巧板。活动开始了，教官将所有人员分别分成了7组，要求每组在规定的时间内，人不离地，任务卡不能相互传递，七巧板可以相互传递，在遵守规则的前提下，得到高分，最终完成团队目标。

     活动开始，当每组看到任务卡的时候，各小组都迫切的想完成本组任务卡上的图形，场面异常混乱，更谈不上有各组之间的合作，项目领导组看着这样的场面像一盘散沙，却无能为力。项目挑战45分钟以失败告终。

     随后，教官让各小组展开讨论，派代表分析挑战失败的原因，总结如下：

     1.资源分配：其实这个项目有一个很深刻的寓意，就像社会中的合作一样，我们都有一些资源，但是只是部分的资源，为了达到我们的目的，我们经常要与别人合作，要合作就会遇到资源分配问题。如果把这个项目比做一个公司，那么我们6个小组就是其中的6个部门，而项目领导组就是领导部门，领导部门可以掌握总方向，能够协调我们合理分配手中的资源，使整个公司的效益达到最高。

     2.团队目标：由于团队目标的不明确，我们都各自把小目标当成了自己的终极目标，而不知道大目标的存在，每个队在实现小目标的时候，出现了对有限资源的争夺以及独占的情况，从而导致其它队的损害。

     3.团队沟通：大家没有意识到我们是一个团队，而在不停的为各自的小目标而奋斗。在沟通的过程中，大家讨价还价的资本就是“我们组用红色和你们换蓝色，你先给我们使用一下，等会我们也给你们”......这本该是共赢的良性竞争与合作，却因沟通无效，使得有效资源的竞争变成一种抢夺，大家不停的相互抱怨，并出现经常性的冲突与争吵，团队不复存在，成为一盘散沙。

     4.领导力：一个团队领导者非常的重要，它会直接影响着团队能否成功，他的每一个决定都影响着团队的效率，如果领导出现偏差，会降低团队的效率，领导得当，可以使团队资源优化配置，高效的地完成任务。

     5.竞争、合作与共赢：由于资源有限，每个队不得不产生竞争，而每个队已有的资源又不足以完成任何一个任务，大家完成任务不得不进行合作。真正的合作应该是双赢的，对有限的资源进行合理的分配，彼此都能获得较大的收益使总收益最大化。

以上总结

献给永裕团队的每一位成员！

                WANGRONG

                                               GUJUNJUN

供 稿 | 李 琳

编 辑 | 徐林娥

拍摄、 排版  | 杨 邑