近期，各地初高三学生陆续开学返校，中、高考备考在如火如荼的进行中。随着全国各地中高考及开学时间的确定，中高考线下补习已经提上议事日程。由此可见，面对中高考备考的刚需，各地中高考线下补习将最先恢复。因此，各家培训教育机构提前做到“准备到位”才是当务之急。
面对补习机构，师生人数多，人员流动性大等实际问题，需要注意哪些方面？如何做好疫情防控？小编结合合作伙伴的实际应用，为大家分析当前存在问题及解决方法，仅供参考！
存在问题：补习机构来访人员主要包括教职工、家长、学生等人群，人员来访频率高，且人员繁乱，人为管控存在角色难以分辨的问题。
解决方法：通过微信小程序或APP，及时通知家长和学生准确的上课时间、教室号、讲师、课程等讯息，并结合个人基础信息生成通行动态二维码，到校后通过扫描二维码通过二维码门禁进入补习机构，一人一码一角色，防止无关人员进入补习区域。
存在问题：培训机构所有区域基本都属于公共区域，机构大门是重灾区，门把手或门禁开关按钮的直接接触，增添了交叉感染风险。
解决方法：使用电子门锁控制门的开关，通过二维码门禁系统，用无接触扫码的方式开门，避免接触公共设施，降低交叉感染风险。
存在问题：受疫情影响，现在到公共场合都需要登记，培训机构的培训时间较为集中，传统填表登记流程耗时，容易造成人员聚集，存在感染隐患。
解决方法：利用二维码门禁系统，师生及家长可以提前通过APP小程序生产签到通行码，到达培训机构后，扫码通行的同时实现签到，从而提升签到效率，避免人员长时间停留造成的人员聚集，降低感染风险。
存在问题：受疫情影响，去往公共场合都需要登记，会预留个人的一些私人讯息，如身份证、手机号、姓名、年龄等敏感信息，传统填表方式安全性太低，容易泄露，后期存放及查询繁琐。
解决方法：通过手机APP小程序，在线填写个人信息。通过数据转换生产二维码，将个人信息加密。在到达培训机构后，使用扫码设备扫描二维码，将数据上传至管理后台。整个签到流程数据化、网络化，既可以确保个人信息的安全性，也可便捷的在管理后台及时高效的查询相关人员签到讯息。真正做到“防泄漏、易追溯”。
通过智能高速的融合网络实现教育机构的万物互联，微光互联将积极配合合作伙伴立足于数字大脑计划，以全面的云化资源和应用整合教育机构服务，并通过引入二维码识别等一系列创新技术，提升教育机构服务、治理、教育、科研效率，以数据和业务的统一整合推动教育机构数据的高效洞察，从而实现数字防疫、科学防疫的最终目的。
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