很多人想转行学会计、做财务感觉很难，还有的担心自己的数学不好，不敢学会计。
通过这个篇文章，有可能重新刷新你对“学会计”这件事的认知。
好，我们废话少说，单刀直入，直接给大家介绍这个课程的定位和知识结构。
这个课程适合谁学？
首先，告诉大家这个课程适合谁学习？
在社会面学习会计的人群，基本可以总结有三大类：
1.想转行做会计或财务工作的人群；
2.自家有企业，想自己学会管理财务的人群；
3.企业管理者或从事管理咨询的人群；
总之，这三类人群都是“实用主义者”。
可能有的朋友就会问了：会计职业不是需要“持证上岗”的职业吗？那就算学会了，没有上岗位证或初级职称，也不能去面试找工作呀~
认识最新会计法律制度
对于这个问题，可能有的同学知道，有的同学还是不知道，
在这里，我还是给大家回顾一下吧：
2017年11月4日，十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过的最新会计法，新会计法第三十八条正式将“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书”的规定，改为“会计人员应当具备从事会计工作所需要的专业能力。担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。
也就是说，做会计主管、财务经理你不一定要有会计师职称。
最新的《会计人员管理办法》的第四条：会计人员具有会计类专业知识，基本掌握会计基础知识和业务技能，能够独立处理基本会计业务，表明具备从事会计工作所需要的专业能力。单位应当根据国家有关法律法规和本办法有关规定，判断会计人员是否具备从事会计工作所需要的专业能力。
有兴趣的同学，自己可以百度一下原文内容看看。当然，对于从事企业管理的人群来讲，可以他们没太多兴趣了解，毕竟，他们看得懂财务报表，了解会计逻辑、会计原理和财务数据来源就可以了。
这就是说，只要学会了会计，你就可以从事工作。
那...如何面试、如何找工作呢？本课程内容的第七部分已为大家考虑到了这一点，主题是“会计就业与发展”，专门告诉会计新人们如何解决就业问题。
学会计的误区
很多想转行学会计、做财务的小伙伴，一开始就掉进了一个“坑”，那就是决定转行了，于是乎就满腔热血的去报考一个职称，可是，没坚持几周或一个月，事情就凉凉了，毕竟，职称考证的教材、题库和相关学习资料还是挺多的。
自律性强的同学，可能一年可以通过，整不好，考个初级可能要2-3年，是不是很浪费时间、浪费青春、浪费精力呢？
其实，转行做会计根本就不要那么折腾，学个会计也没那么难，学会计最好、最妥善的方式就是：一定先不要急着考证、报考职称，先认真把会计学会、学通、会实操；
第二，你学会了，你就可以直接去面试一份会计工作做一做。你以为哪些大中院校的读会计专业毕业生，他们毕业时个个都有会计职称吗？我保守的告诉你，几乎有一半都没有，而且，他们的教材肯定没有我们的课程内容那么新、那么接地气。
第三，你工作个半年或一年或几个月，如果自己感觉还是挺喜欢会计工作的，你再报考初级职称。这个时候你有没有发现——你是边从事会计工作，边考证，这个计划怎么样？是不是很香？
话说回来，万一干了几个月发现自己不太适合干会计这行，那你可以立马转行做其他的，以免浪费那么多时间和青春才发现.....不是自己的最爱，伤不伤心？
听明白的同学应该此时此刻非常高兴，GET到的同学可以重新做个学习计划，重新出发。是不是思路一变，光明一遍呢~。
当然，在这里我特别强调一下：我并不是煽动大家不去考证，更不是说考证没用，而是想告诉转行学会计做财务没那么费劲、没那么难。在合法合规的前提下，告诉大家转变一下思路、改变一下出牌顺序，就可以快速入行，早日实现自己的追求和想法。当你通过以上方式，自己亲身体验过了，感觉自己还是挺喜欢会计的，那接下来呢...你就要做好考证规划了，毕竟，在会计这个领域里长期发展，多有几个有价值的证，未来的路，才会更好走~。
课程简介
好了，接下来我给大家介绍《零基础学会计》这个课程了。
我们这个课程主要围绕以上三类人群打造的，但它不太适合考证学习，因为我们不讲“考点”、不探讨如何解题、抓分，我们只想通过简单、朴实、生活化的语言，让大家理解每个知识点，理解会计的本质，只有理解了、学通了你才会运用，你才能举一反三、融会贯通。
当然，这里我要再次强调一下，这个课程只适合“零基础”新学员学习，课程的内容设计和选题，都是围绕没有基础的新人定位的，因此，新学员们也不用担心课程里的知识点太深或听不懂。
不过，你也不要认为“学完零基础，打遍天下无敌手”。
毕竟，是为零基础的学员定位的课程内容和知识体系，这是一门快速领你入门的会计小课程。
同时，在这里建议我们的会计新人对专业知识的追求，千万不要求全求多，一开始应该求少求精...才是关键。其实，不只是会计专业，大部分的专业都这样，基础知识不扎实，后面越学越迷茫、越学越累。有一句话怎么说来的.......“基础不牢、地动山摇”是吧，也正是这个意思。
知识结构
好了，给大家讲一讲我们这个课程的知识结构。这个课程由我和另外两位老师共同协作完成，一起看看下方的导图：
学习方法
最后一个话题，怎么学？也就是学习计划和建议。现实生活中每个人的学习时间多少都不一样，那基于三种情形，我给大家三个学习建议：
