2014年5月4日，在线支教正式开展一周年，回顾过去一年的时光，短暂而又漫长，充实而又甘甜，艰难而又快乐，个中滋味，样样俱全。这一年，在线支教从一粒蕴含希望的种子，成长为一棵茁壮生长的大树。
我国农村尤其偏远地区中小学师资和教学资源严重匮乏，尽管当地的师生不断在贫瘠的土地上勤奋开垦，但资源、地域、交通的阻隔，仿佛让人看不到希望。
在这种情况下，经过前期两个多月的调研和筹备，2013年5月4日，师徒在线（ www.situonline.com ）在深圳市南山区教育局、南山外国语学校、北大汇丰EMBA7班的大力支持下，通过自身云教育平台的远程教学系统，组织了13名志愿者，以每周22节在线支教课与17节线下课相结合的方式，在云南省宁蒗彝族自治县永宁乡中心完小4年级1班正式开始了在线支教试点工作。
活动开展后，我们明显发现：在线支教减轻了当地老师的工作量，在两地老师线上线下配合的授课过程中，当地老师不仅获得了与发达地区教师交流教学经验的机会，也学会了运用现代科技辅助自身教学。而当地学生也获得了相对优良的德智体美劳教育的机会，学习兴趣变浓厚，成绩普遍提高，天赋也得到了被培养的机会。
一个学期的在线支教活动很快结束，在线支教试点活动受到了当地师生的肯定和喜爱，支教老师们对下学期支教工作的期待也给了我们更多的信心。因此，2013年下学年，我们协同中国矿业大学羽翼支教团、中国传媒大学团委、青海大学团委、贵州爱心之家支教团，依托师徒在线的云教育平台，陆续在甘肃、西藏、青海、贵州增设了5个在线支教点，累计线上授课177个课时。
在线支教得以如此顺利的开展和增设，我们由衷的感谢每一位支教老师的付出，感谢：北京大学汇丰商学院EMBA7班、深圳市新国都股份有限公司、丘余庆先生、深圳市腾云世纪信息有限公司等爱心捐助者。你们的爱心，改善了千余名教师和孩子们的教学环境，给当地带去了不可估量的价值。
（上图为：同学正在跟着在线支教音乐课的老师学习打节奏）
截止2014年6月，在线支教活动由贵州爱心支教支教团、华中农业大学研究生支教团本禹支教服务队、上海交通大学思源公益、中国矿业大学羽翼支教团、中国传媒大学西藏行支教团、广西师范大学教在行支教团、洛阳师范大学乐道支教团、青海大学团委、西华师范支教团、沈阳理工大学团委等11个优秀的支教团队在云南、西藏、贵州、青海、甘肃、河南、江苏等地的15所学校的30个班级顺利开展，累计支教800余个课时。
在支教方式上，我们也开始了大胆的尝试，例如上海交大的思源公益团队邀请了上海地区有专业技能和教学示范经验的家长们开展了“爸爸进课堂”的在线支教实践活动。
洛阳师范大学乐道支教团同时对西藏日喀则地区白朗县两所村小进行音乐课的教学。
现在，各个支教团队陆续结束了一个学期紧张的在线支教活动，正为积极的为下学期的在线支教做准备工作：有的正在利用这段时间总结过去一个学期的经验，调整或改善内部的管理，组织下学期的支教教师队伍；有的则赴当地，当面与师生现场沟通交流。（欢迎通过在线支教官方网站 www.cnsota.org或新浪微博http://weibo.com/3561396284了解详情。）
下个学期，我们期望在四川和新疆继续增设在线支教点，为更多的偏远地区乡村师生打开这样一扇窗户，给他们一片辽阔的天空，好让梦想放飞。
最后，再次感谢深圳市南山区教育局、南山外国语学校、北大汇丰EMBA7班的鼎力支持，感谢支教团队、志愿者老师们的无私奉献，感恩当地领导和师生的包容和鼓励！感谢有您！
(稿件提供：商业模式志友会在线支教项目组)
