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第27章 在兰契创办一所瑜伽学校(上)《一个瑜伽行者的自传》

第27章 在兰契创办一所瑜伽学校(上)《一个瑜伽行者的自传》 音流瑜伽研究
2019-07-27
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导读:编者按:尤迦南达·帕拉宏撒一八九三年一月五日出生于印度戈勒克浦尔,一九一五年取得加尔各答大学文学士学位,同年


编者按:尤迦南达·帕拉宏撒一八九三年一月五日出生于印度戈勒克浦尔,一九一五年取得加尔各答大学文学士学位,同年正式加入僧团。一九二零年起旅居美国,展开为期约三十年的西方弘法生涯。一九五二年三月七日在加州洛杉矶毕尔特摩尔(Biltmore)饭店欢迎印度大使毕内·山(H.E. Binay R. Sen)的宴会致词完毕后,进入最终涅盘。本书是作者的自传(1946年第一版)。


《一个瑜伽行者的自传》

 

27 在兰契创办一所瑜伽学校(上)


「为什么你厌恶组织性质的工作?」

 

上师的问题让我有点吃惊。的确在那个时候我私下相信组织团体是「蜂窝」。

 

「那是吃力不讨好的工作,先生,」我回答道。「不论领导人做或不做什么,都会被批评。」

 

「难你希望全天国的凝乳(channa)就只有你自己享用?」古鲁的反击伴随着严峻的表情。「如果一脉相传,心胸宽大的上师们不愿意将知识传递给他人,你或任何其它人能从瑜伽中达到与上帝的接触吗?」他还说道,「上帝是蜂蜜,组织是蜂巢﹔两者都是必要的。当然啦,若是缺乏灵性,任何形式都是无用的,但你为什么不一开始就让忙碌的蜂巢充满灵性的花蜜呢?」

 

他的忠告深深打动了我的心。虽然我没有做外在的响应,但胸中升起了一个坚定的决心﹕我要与朋友分享在古鲁脚下学到的解除枷锁的真理,到目前为止还储存在我的力量里。「上帝,」我祈祷着,「愿您的爱永远照耀着我奉献的圣殿,让我能够唤醒更多人心中的爱。」

 

在我加入僧团之前,有一次尤地斯瓦尔非常出乎意外地谈起。

 

「在你老的时候,你会多么想念一个妻子的陪伴!」他说道。「你难道不同意在家的人忙于有用的工作养家活口,以这种方式在上帝的眼里扮演一个值得的角色?」

 

「先生,」我惊恐地抗议着,「您知道我此世的愿望是只娶宇宙的情人。」

 

上师笑得如此地高兴,我知道他的说法只是在试探我的信心。

 

「记住,」他缓慢地说道,「拋弃世俗责任的人,只能经由承担另一个比一般大很多家庭的某种责任才能证明自己的行为是正当的。」

 

对青少年全方位教育的理想一直盘据在我心头。我清楚地了解到一般只以身体和智力发展为目标的教学所产生枯燥无味的结果。人类若无法重视道德和精神的价值就无法接近快乐,这也是在正式课程中所缺乏的。我决定创办一所在各方面都能让男孩们完全发展到成人阶段的学校。在这方面我第一步是从孟加拉乡下小地方迪西卡(Dihika)的七个儿童开始。

 

一年以后,在一九一八年,经由卡辛巴剎尔(Kasimbazar)郡主曼尼卓拉·昌卓尔·南第(Manindra Chandra Nundy)阁下的慷慨解囊,我得以将快速成长的团体迁往位在比哈尔省,离加尔各答大约二百英里的兰契。那里享有印度最宜人的气候。卡辛巴剎尔在兰契的宫殿变成了新学校的总部,我根据先知们的教育理想将它命名为梵志维地拉亚(Brahmacharya Vidyalaya)(注1)。他们在森林中的修道院曾是延续了几个世纪古代印度青少年神圣的高等学府。

 

我在兰契安排了初中及高中两种教学课程。包括了农业、工业、商业及文学的科目,也教授学生瑜伽的专注和打坐以及一套独特发展身体的系统-「尤高达(Yogoda)」,我在一九一六年发现它的原理。

 

了解到人体类似一个电池,我理解到它可以在人类意志的运作下直接充满能量。人若没有意志力,任何大小的行动都是不可能的,人类可以利用他基本的动力-意志,去更新身体的组织,而不需要麻烦的设备或是机械性的运动。我因此教兰契的学生简易的「尤高达」技巧,可以意识并实时汲取无穷供应的宇宙能量,重新充满以人体延髓为中心的生命力。

 

男孩们对这项训练反应非常的好,发展出将生命能量从身体一部份转移到另一部分非凡的能力,并可以完美平稳地以高难度的姿势(注2)坐着。他们展现出来的力量和持久性的技巧,是许多有力的成年人都无法做到的。我的小弟毕修·夏蓝·高绪加入了兰契学校﹔他后来成为孟加拉体育界的领导者。他和一个学生曾经旅行到欧洲及美国,他们展示出来的力量及技巧震惊了包括纽约哥伦比亚大学在内许多大学的专家学者们。

 

兰契在第一年结束的时候,申请入学的学生达到二千人。但学校在那个时候完全是住校性质的,只能容纳大约一百个人。很快地就增加了通学生的教育课程。

 

在维地拉亚,我必须对小孩子们扮演着父亲兼母亲的角色,并应付许多行政上的难题。我常记着基督的话:「我实在地告诉你们,没有人会因为我及福音离开房子、兄弟、姊妹、父亲、母亲、妻子、儿女或土地,而不在迫害下得到现有百倍的房屋、兄弟、姊妹、母亲、儿女和土地﹔及将来世界的永生。」(注3)尤地斯瓦尔曾经解释这句话:「虔信的人放弃了婚姻与家庭的生活经验,将小的家庭问题及有限的活动换成了服务社会更大的责任,就大体而言是承担了一项经常伴随着因世界的误解而受到迫害的工作,但同时也伴随着天国内在的满足。」

 

有一天父亲来到兰契,给我一个已经被保留很久作为父亲的祝福,因为先前我拒绝他所提供在孟加拉-那格浦尔铁路局的位子,伤害了他。

 

「儿子,」他说道,「我现在很满意你在生命中所做的选择。看到你在这群快乐渴望的小孩中,带给了我欢乐;你属于这里而不属于铁路局时刻表上死气沉沉的数字。」他向一群紧跟随着我的小家伙挥手。「我只有八个小孩,」他眨着眼睛评论道,「不过我可以了解到你的感受!」

 

我们可以使用廿五英亩肥沃的土地及一个大的果园,老师、学生以及我自己在这个理想的环境里享受着许多快乐户外劳动的时光。我们有许多宠物,包括一只相当受到孩子们宠爱的小鹿。我也是如此地喜爱它,允许它睡在我的房间里。天刚亮,这个小家伙就会蹒跚地走到床边要我给它一个早晨的抚抱。

 

有一天,因为我在兰契镇上有事情要处理,提早喂了小鹿。虽然我告诫过那些男孩在我回来之前不要喂它,但有人不听话,给了小鹿大量的牛奶。当我在晚上回来时,悲伤的消息等着我:「小鹿喂食太多,快要死了。」

 

我流着眼泪,把看起来已经没有生命迹象的小鹿放在膝上。我可怜地向上帝祷告赦免它的生命,几个小时之后,小鹿睁开眼睛站起来,衰弱地走动着。全校欢呼起来。

 

但那晚我学到一堂永远都不会忘记深远的课。我跟小鹿一直待到半夜两点才睡着。小鹿出现在我的梦中,跟我说:

 

「您留住了我。请让我走﹔让我走!」

 

「好的,」我在梦里回答道。

 

我立刻醒过来,叫喊道,「孩子们,小鹿要死了!」孩子们冲到我身旁。

 

我跑到房间里安置小鹿的角落,它正在做最后的挣扎,站起来摇晃地走向我,接着倒在我的脚下,去世了。

 

根据普通引导动物命运业力的法则,小鹿的生命已经走到了尽头,它准备好了要进化到更高的形式。但由于我深切的感情,后来我了解到那是自私的,以及我强烈的祷告,我能够把它保留在它灵魂挣扎着要解脱动物形态的限制中。小鹿的灵魂在梦中恳求我,因为没有我深爱的许可,它不会或是不能走的。我一同意,它就离去了。

 

所有的哀伤离我远去﹔我重新了解到上帝希望衪的子女爱每一样东西就像是衪的一部份,而不会迷惑地认为死亡结束了一切。无明的人类只看到无法超越的死亡墙壁好象永久地隐藏住他珍爱的朋友。但一个没有受到束缚爱他人如同他们是上帝显现的人,了解到亲爱人的死亡,只是为了回到衪内在欢乐喘息的时间

 

兰契从一所简单开始的小学校发展到现在是印度知名的机构。学校许多部门是由那些高兴能够永久保存先知教育理想的人自动捐献支持着。在尤高达真理团体(Yogoda Sat-Sanga)(注4)的名称下,兴盛地在密那波尔(Midnapore),拉克斯曼浦尔(Lakshmanpur)及布利设立了分校。 


1:维地拉亚,学校之意。梵志在这里是指的是吠陀中对人生规划四个阶段中的一个,四个阶段包括了(1)独身的学生(梵志期);(2)有世俗责任的在家人(家住期(grihastha));(3)隐士(隐居期(vanaprastha));(4)森林的居住或漫游者,免于所有世俗的事物(苦行期(sannyasi))。在现代印度这种理想的生活方式已不再被广泛地遵行,但仍旧有许多虔诚的拥护者。这四个时期是在同一个古鲁终身指导的方向下虔诚的完成。

 

2:一些美国学生包括洛杉矶自我了悟联谊会的教理讲师伯纳·柯尔也精通各种不同的瑜伽姿势。

 

3:马可福音第十章29-30节。

 

4:尤高达(Yogoda)﹕瑜伽(yoga),联合,和谐,平衡﹔达(da),传授。真理团(Sat-Sanga)﹕sat,直理﹔sanga,团体。在西方为了避免使用梵文的名子,尤高达真理团的活动就称为自我了悟联谊会。


附:《一个瑜伽行者的自传》目录

 

1 章    我的父母及早年生活

2 章    母亲之死及神秘的护身符

3 章    分身的圣人

4 章    中断的喜玛拉亚山之旅

5 章    芳香圣人显示奇迹

6 章    老虎尊者

7 章    凌空飘浮的圣人

8 章    印度大科学家博斯

9 章    极乐的虔信者和他的宇宙传奇

10 章    与上师圣尤地斯瓦尔的相遇

11 章    两个身无分文的男孩在布伦德本

12 章    与上师在修道院的日子

13 章    不眠的圣人

14 章    宇宙意识的体验

15 章    花椰菜窃盗案

16 章    智胜星象

17 章    萨西和三块蓝宝石

18 章    神奇的回教术士

19 章    在加尔各答的上师同时出现在塞伦波尔

20 章    未能成行的喀什米尔之旅

21 章    喀什米尔之旅

22 章    石雕圣像的心

23 章    取得学士学位

24 章    成为僧团中的和尚

25 章    哥哥阿南达与妹妹娜里尼

26 章    克利亚瑜伽科学

27 章    在兰契创办一所瑜伽学校

28 章    卡西的再生与发现

29 章    泰戈尔和我比较我们创办的学校

30 章    奇迹的法则

31 章    拜会神圣的师母

32 章    死里复活的罗摩

33 章    近代印度的瑜伽基督 巴巴吉

34 章    在喜玛拉雅山变化出一座宫殿

35 章    拿希里·玛哈赛基督般的生活

36 章    巴巴吉对西方的兴趣

37 章    到美国去

38 章    玫瑰花中的圣人 路德·柏尔本

39 章    有圣伤痕的天主教徒 泰瑞莎·诺伊曼

40 章    回到印度

41 章    南印度的田园风景

42 章    与古鲁在一起最后的日子

43 章    圣尤地斯瓦尔的复活

44 章    与圣雄甘地在瓦尔达

45 章    孟加拉「喜悦」之母

46 章    从不进食的女瑜伽行者

47 章    回到西方

48 章    在加州的安西尼塔斯


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