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圣.瑞金德.辛格(Sant Rajinder Singh)的教理 (14)

圣.瑞金德.辛格(Sant Rajinder Singh)的教理 (14) 音流瑜伽研究
2018-01-14
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导读:圣.瑞金德.辛格(Sant Rajinder Singh) 灵性导师的重要性 (2) 点燃我们的星星灵光

.瑞金德.辛格(Sant Rajinder Singh) 

 

灵性导师的重要性 2)

 

 

点燃我们的星星灵光以与上帝相连的媒介是一个神圣的工程师。目前,灵魂和上帝之间的连接有着静态的干扰。我们无法与上帝交流,因为凭我们自己是不知道如何排除干扰,打开通讯线路的。就像我们没有经过培训就要把无线电连接到收音机上,把电脑连接到因特网上,同样的,我们没有经受把星星灵光与上帝相连的训练。要使灵魂与上帝相连,我们需要接受训练。我们要电话电脑专家来帮我们连接互联网。我们要叫电机工程师来帮我们连上有线电视。在灵性的领域里,如果我们能够自己将灵魂与上帝连接,那么现在可能每个人都已经做到了。然而,只有很少部分的人知道怎样做。为了与上帝相连,我们需要一个专家。那个可以为我们制造这种连接的人就是灵性师父。

 

灵性师父教授一种冥想形式,不仅仅只是帮助我们感觉平静和安宁;他将我们的灵魂与上帝相连。冥想将我们与一股光流和音流相连,它们源自上帝,并且在我们的内在回荡。我们只需要学习如何走进它,去看,去听。师父就是为我们建立那个内在的连接的媒介。他教导我们如何冥想,以保持与光流和音流的协调,这将会带领我们穿越星空、因果和超因果领域,直到灵魂在真领域回归,与上帝融为一体。

 

这个神圣的工程师调整我们的仪器——即灵魂——以接收来自上帝的灵性信息。就像在科学领域一样,整个过程需要正确地执行才能运转。即使是在世俗的范围内,当我们去找一个老师的时候,也意味着这个老师会为学生提供一些什么。可能是知识,也可能是职业培训。或者是某项运动的技术,表演艺术的技巧等。任何一个寻求导师,并且渴望学习、做好准备学习的学生都会获得一些东西。然而,如果一个学生是自负的,并且认为他或她比导师知道的更多的话,几乎就无法获得任何东西了。当我们抱着没有什么需要学习的态度的时候,我们就关闭了自己接收老师给予我们的东西的渠道。然后我们自身的发展会保持在一个停滞的状态。

 

有一次,伟大的科学家艾萨克·牛顿谈到了知识的浩瀚。他说自己只是在时间的海滩上捡拾鹅卵石罢了。如果像牛顿这样一个知识巨人都觉得自己仍然是个有许许多多要学的学生,那么没有达到如此成就的其他人又怎能对他或她的学识感到骄傲呢?

 

有一则关于前美国总统泰迪·罗斯福的故事。他是一个伟大的自然爱好者。晚上他会花时间与朋友交谈,随后他们会一起散个步。一天晚上,他们散步的时候,抬头仰望布满星星的夜空。他们注意到宇宙是多么广阔,星星的数量是如此之多。他们看着银河系中的奇观,北斗七星,小熊星座,以及广阔的宇宙,在这样的敬畏之中,他们默默地走着。

 

最后,泰迪·罗斯福说出了他们脑海中不约而同的想法:“好吧,现在我觉得我们够渺小了。今晚就到这儿吧。”

 

大多数人觉得整个宇宙都围绕着他们而转,并以此为行动指南。而现实是,我们是这个整体的一小部分。当我们的头脑开始膨胀,认为自己比任何其他人包括上帝都更好的时候,我们就再也不能放开自己去学习和接收了。我们会变得狭小固执,并且不再学习和成长。

 

为了增长知识,提高我们的技能,改善我们在任一世俗领域的技术,我们需要放开自己来接收导师所给予的东西。在灵性科学中,这一原则同样有效。当我们去找灵性专家学习如何了悟自我了悟上帝的时候,我们需要抱有一种学习的意愿来接近他。师父所给予的是独一无二的,是无法从世界上任何其他人那儿获得的。我们从所有其他的导师那儿获得外界的知识,即关于这个外在世界的知识。而从师父那儿我们获得的是秘传的知识,或者是关于内在世界的知识。

 

本文摘自《神圣的灵光 Spark of the Divine 》

 

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