鲁迅全景构建“教、学、练”一体化平台，助力教学高效开展

近年来，3D投影机智能教室深受学校喜爱，2D教学与3D教学融合应用，易操作易切换。为学生提供立体、逼真、直观的学习内容，营造身临其境的教学环境，带给学生前所未有的视觉盛宴，提高学生参与度，启发学生创新思维。

鲁云全景机智能教室基于3D教育基础理念，以互动教学软件为核心，配合3D投影机等设备来实现交互式、沉浸式、探索式、体验式的教学模式。3D教学能够有效地提高课堂教学效果和效率，提高学生学习兴趣及课堂参与度，辅助教师智慧化轻松教学，革新课堂教学模式及理念。 

鲁云全景根据教育现状，针对于中小学的不同需求，研发建设与各学科相配套的3D互动教学资源库，设置演示、交互、练习三大部分，资源持续更新。3D互动教学资源库包括科学、化学、数学、物理、生物、地理等学科资源，为老师提供前沿、创新、有效的教学辅助资料，为学生营造身临其境的沉浸式学习氛围。

常规教学中，往往都是老师讲学生听，老师板书学生记笔记，遇到难懂的实验或者教学步骤，学生们可能很难理解，导致知识点缺失，日积月累，学生成绩下降。 

而在3D投影智能教室里，老师可以将相关实验搬到课堂上，将文字性的知识与互动性的实验完美结合，提高课堂教学质量。 

以初中化学实验为例，老师可以根据课堂教学情况加入虚拟实验，将虚拟实验操作穿插到实际的文字描述中去，遇到讲不清的内容可以进行模拟演示，让学生真实的感受到实验之中的变化，对实验的理解更加直观与透彻。

同时，通过虚拟实验老师可以简化实验中不必要的环节，如实验环节中不必要的搭建、组装等，完全可以省略，虚拟实验在课堂上并不是对真实实验环境的复刻，而是把实验的重心放在实验的核心部分，提高教学效率。

鲁云全景智能教室，克服了课堂上学生只动脑不动手，无法实地操作、体验的弊端。让学生在学习相关内容时，通过老师讲解、动手操作、反复观看视频等方式学习，边动手边学习，对于学习到的知识的印象更加的深刻，记忆犹新。

特别是对于一些化学、物理实验，智能教室能够展现课本重难点实验，虚拟仿真实验模拟真实度高。操作步骤完全模拟真实实验，学生可以像在真实环境中操作实验一样，自由、无虑的随时进行实验操作，增加学生对于实验的感官认识，对实验操作有更深切的认识，巩固课本知识学习。

同时，虚拟实验可以使用体感交互设备将虚拟实验设备与真实环境融合在一起，提供高度仿真与沉浸的实验环境，让学生用手就可以与虚拟的实验仪器进行交互，大大提高了人机交互的灵活性，提高学生的学习积极性。

看到这里，你可能会问，这么高端的智能教学教室，建设起来是不是难度很大啊？

不会。鲁云全景智能教室在常规教学教室的基础上改造即可，无需很复杂的部署，教室内高端的教学设备，会让参与者有一种眼前一亮的感觉，很大程度上提高学生对于知识学习的兴趣度。

鲁云全景虚拟实验教学最大程度的贴近实践，有助于教和学的双方，教师可以通过先教与仿真演示、再实际操作的方式进行教学，学生先自主操作虚拟实验达到学习的目的，再真实实践操作，从而大大提高教学效益和学习效率。

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