电影《死亡诗社》的最后一幕里，老师基汀正失落地收拾东西离开教室，突然，一个学生猛然跳上课桌，接下去是第二个、第三个，他们笔直地站在课桌上，不停地朗诵着：O Captain！My Captain！（哦！我的船长！我的船长！）
《死亡诗社》电影图片
在影片漫长而克制的铺垫后，这一句诗沉淀着热情、生命、青春、自由、觉醒，在末尾爆发出巨大的能量与情绪。
这句诗的作者是开创了自由体诗歌的美国诗人 Walt Whitman 沃尔特·惠特曼，也是9月13日即将开设的三明治英文诗歌阅读工作坊（点击了解详情）中我们将要共同走近和理解的一位诗人。
惠特曼的少年就像狄更斯笔下的那个雾都孤儿一样，只在布鲁克林上了五年学，11岁就去了律所当勤杂工，后来又去了印刷厂工作。被社会的染缸里不断浸泡冲洗着，他却始终抱着浪漫主义的热情，在大众唱衰美国本土文学的时代，用诗歌指引一颗颗风雨飘摇的心。
在这次课程中，我们将一起学习他最著名的诗集《草叶集》中的一首诗歌《I Sing The Body Electric》。这首诗后来被改变为歌曲，收录在曾获奥斯卡最佳原创音乐奖、金球奖最佳原创音乐奖的美国经典歌舞片《Fame》（1980）里，而后来这首歌被叶德娴翻唱的粤语版《千个太阳》成为了1986年度香港无线电视十大劲歌金曲之一。
片段 𝐈
（邹仲之 译）
I sing the body electric,
The armies of those I love engirth me and I engirth them,
They will not let me off till I go with them, respond to them,
And discorrupt them, and charge them full with the charge of the soul.
Was it doubted that those who corrupt their own bodies conceal themselves?
And if those who defile the living are as bad as they who defile the dead?
And if the body does not do fully as much as the soul?
And if the body were not the soul, what is the soul?
我歌唱带电的肉体，
我喜爱的那一大伙人围绕着我，我也围绕着他们，
他们不让我离开，直到我跟他们一起走，回应了他们，
叫他们别糟蹋自己，用灵魂之电充实了他们。
谁怀疑过，那些糟蹋自己肉体的人会掩藏自己？
那些亵渎生者的人和亵渎死者的人同样卑鄙？
肉体没有和灵魂一样功绩良多？
如果肉体不是灵魂，那什么才是灵魂？
……
对男人或女人的肉体的爱是难以说清楚的，肉体本身就难以说清楚，
男性的肉体是完美的，女性的肉体也是完美的，
……
在日益即时、迅速的传播媒介体系中，我们对身体有了许多新的观看和表达，期望通过身体界定自己的情感与个性，而这首诗用咏叹调般充满力量与情感的语言，剖开附加在身体上的层层华服，描绘身体最原创的内核，发出对身体与身份的思考。
即使写在一百多年前，这首诗在这个解放个性与包容差异的时代又有了新的涵义。这就是诗歌的力量吧！机器会老旧，技术会过时，而诗歌却常读常新。如果你也想要和我们一起通过诗歌体验最本质的情感，深入反思我们的时代精神，来加入我们9月的英文诗歌阅读写作工作坊吧！
在这里，你不仅是一个阅读者，更是一个创造者。让诗歌激发你的想象力与创造性，沉溺在感受力与反思里，即使只是一首诗的时间，也是好的。
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课程内容
如果小说是将不同人物的声音编织成一个故事，那么诗歌则是一个个体经验的结晶——这个个体就是你，作者。诗歌能够通过精巧的语言表达深刻的脆弱性，与读者联结。你无需遵守严格的叙述规则，甚至语法。所以，写诗是一场冒险，不要担心是否错用了英语。
在这个课堂里，我们将学习诗人如何运用特定的工具来创造意义，并尝试通过这些技巧和练习去创作我们自己的诗歌。
我们将以作者的眼光去阅读作品，学习诗人是如何使用形式、意象、措辞、比喻来丰富诗歌的。我们将阅读二十世纪和当代的美国诗人，包括Walt Whitman, Elizabeth Bishop和Allen Ginsberg等。
通过整个课程，学生会进行写作练习，修改，并完成自己的作品。在这次课程里，我们将实验、游戏、阅读、写作、交谈，最终去更好地理解诗歌是如何丰富地记录你的生活的。
适合人群
对诗歌有兴趣，想要学习如何鉴赏一首诗歌；
英文基础较好，可以参与课程直播，和老师沟通；
想要尝试写一首自己的原创诗歌，并且修改至自己满意；
想从简单的诗歌入手英文写作，乃至走上创意写作道路；
想要认识一群热爱诗歌与写作的朋友
……
导师介绍
Justin Wymer，诗人、学者、大学讲师。毕业于哈佛大学、爱荷华作家工作坊，目前在丹佛大学攻读创意写作与文学艺术博士学位，专注心理创伤研究和文学中的过度表达和困难。曾获得哈佛大学、爱荷华大学、丹佛大学、美国诗人协会、洛克菲勒基金会等机构的奖项和奖学金，2012年获得哈佛大学拉德克利夫高等研究学院Captain Jonathan Fay Prize最佳论文奖。诗歌、采访、翻译和散文作品曾刊登于《The Adroit Journal》《Atlantean Poets》《Beecher's》《 Boston Review's Poet Sampler》《Columbia: A Journal of Art and Literature》《Conjunctions》《Harvard Divinity Bulletin》《 Kenyon Review》《Lana Turner》《Manchester Review (UK)》《 Nat. Brut》《 Poetry Daily》《 The Rumpus,》《Souvenir Lit》《 THRUSH Poetry Journal》《West Branch》等文学期刊。个人诗集《Deed》在2018年获得Antivenom Poetry Award奖项，并在2019年由出版社Elixir Press出版。
第一周
诗歌之旅启程——记录图像
阅读：
“Lying in a Hammock at William Duffy’s Farm in Pine Island, Minnesota” by James Wright
“The Wooden Overcoat” by Rick Barot
“Sea Iris” by H. D.
作业：
图像写作练习
第二周
理解句法与措辞
阅读：
Sections I and II from “I Sing the Body Electric” by Walt Whitman
“A Supermarket in California” by Allen Ginsberg
“Eating Poetry” by Mark Strand
作业：
句法与措辞练习
第三周
模仿写作
阅读：
“pantoum: landing, 1976” by Evie Shockley
“Sonnet 130” by William Shakespeare
“One Art” by Elizabeth Bishop
作业：
模仿莎士比亚十四行诗的格式进行写作
第四周
修改
阅读：
Revisions of “One Art” by Elizabeth Bishop
作业：
修改作品+500字以内的课程回顾
补充说明：
阅读材料请在课前阅读，以便更好地参加课程讨论
作业都可以先用中文写，然后尝试翻译
主要以模仿为主，有能力的同学可以进一步发挥写作
作业提交时间为当次课程五天后，老师会在下次课堂上简单点评作业，并在作业提交五天后完成所有作业的反馈
上课时间
9月13日、9月20日、
9月27日、10月11日
北京时间每周日上午 10 to 11:30 a.m
地点：Zoom会议
课程价格
1299元/人
课程规模
20人
注意事项
1.课程资料请勿外传。如发现私自共享，将取消课程资格；
2.课程正式开始后，恕不退费。如在课程开始前退出，需扣除全款的 20% 作为手续费。
报名方式
点击小程序报名
9月13日开课
报名后请添加课程助理三明治小治（微信号：little30s），确定报名情况。
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