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少年的文学创作,从这里开始|三明治少年破茧

少年的文学创作,从这里开始|三明治少年破茧 三明治
2026-01-22
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导读:进入专业创意写作的入门课。


永远不要小觑孩子的创造力。

他们离故事最近。


三明治有五岁的写作者,有超过八十岁的写作者。目前,人数最少的一个群体,却是12-17岁的写作者。他们在创作精力最旺盛的时候,却被学业禁锢在一个狭小的天地下反复练习。


这月初,我在深圳跳海Living分享非虚构的时候,遇见了九年前第一次"少年破茧"的写作者谢乐斯,她那时在广州的中学,后来去了美国,最终进了自己心仪的西北大学电影学院。毕业后做电影工作、新媒体工作,现在又继续上路探索。


她说起那个时候自己写的一些故事,无论是家族微信群那些微妙的时刻 还是对自己的身份认同的追溯: 广州人、汕头人还是地球人? 都是她16岁的时候非常真实的表达。现在,24岁的她还保持了写作的习惯,无论是在生活中,还是她的电影和新媒体工作。


写作是以文字进行的创造性艺术,是表达内心和外部世界情感流动的艺术形式。


在中文的创作环境里,青少年有权利,有理由从八股的作文中解放出来,在繁重的学业中仍然拥有自由书写的新鲜空气,在叩问前路的过程中通过写作愈发明白自心,并从中涌现对写作有专业兴趣,成为长期写作者的个体。


早在八年前,三明治就联合多位业界导师,发起了"少年破茧"计划。入选的青少年们写出了很多令人惊艳的作品。像《我在公办学校和国际学校做班长》《生活在城市暗处的流浪动物》 《从<南机场人>到我们这一代人》 《中国少年留学生,住在美国寄宿家庭是怎样的体验》


八年过去,这些孩子已经入读哈佛、罗德岛设计学院等大学。


八年之后,新的一批初高中生,如何用写作拨开迷雾,建立自己的新叙事呢?新的时候似乎对文字创作更加怀疑,认为AI可以代替人类的创作思维。我们阅读着大量批量生产的文字,这些文字又被"喂"给AI,影响下一代人,这样的近亲繁衍已经极大影响了中文的思维。


上周,我在和刘擎教授的一期播客访谈中,他谈到,写作是一种需要锻炼的肌肉。汽车发明之后,人类走20分钟的路就感到疲劳。而AI出现之后,人的写作能力肯定也会退化,退化成小部分人才有的能力。



但写作,特别是创意写作对于写作者自我探索和对外表达的作用,是无可代替的,它体现在这些方面:


创意写作追求高质量创作,而非高数量的机械性练习和背诵;


创意写作是从发掘自己的内心开始的。需要有敢于直面自己内心的勇气,有敏锐的感受力;


创意写作需要作者在主题上找到那些"非写不可"、"非我不可"的写作题材,这不是命题作文,更重要的是“你为什么要写这个故事”;


创意写作是作者在书写中理解人性和情感,社会与历史、抵达更深的思想,非常有利于培养作者的耐心,和独立完成作品的能力。


从2026年寒假开始,我将先尝试一期青少年的非虚构写作工坊,阅读琼·迪迪恩、陈冲、费兰特、安妮·埃尔诺、何伟等作家作品,尝试发掘自己的声音和写作风格,写出自己的第一篇非虚构作品(3000-5000字)


少年破茧寒假工作坊:写出我的第一篇非虚构创意写作

进入专业创意写作的入门课




适合年级


G7-G9 年龄段


工作坊时间


一连五天, 2.2-2.6 线下,9:30-11:30 上海市徐汇区建国西路


(目前只余四席)


工作坊内容


1、阅读一批第一人称非虚构写作、自传体小说写作等作品,建立文字敏感和个人性。

2、挖掘孩子身上的写作主题,从日常题材出发,挖掘能够触动读者的主题意义。

3、进行细致的写作语言培养,寻找青少年自己的写作风格。

4、完成一篇个人非虚构作品,并进行打磨。(3000-5000字)



工作坊导师


李梓新




三明治创始人,本科毕业于中国人民大学新闻学专业;2009年获世界银行奖学金,赴伦敦大学学院(UCL)攻读国际公共政策硕士;2023-2024年在英国东安格利亚大学(UEA)以优等学位毕业于创意非虚构(Creative Nonfiction)写作硕士课程。


关注全球离散文学(尤其是东亚、东南亚声音),当前正进行潮汕主题非虚构写作,以个人家族史为线索,探讨潮汕文化的本土性与世界性,涉及食物、祭祀、宗族、语言、抽纱等主题;正在写作一本非虚构图书,结合传教士与潮汕抽纱的历史展开研究,即将由上海译文出版社出版。





我们还将在三月开始的新学期,联合一批专业写作者和出版人,开始"少年破茧"的长期体系的第一个阶段。

(2026春)

少年创写阶段一


本阶段以 “探索自我” 为核心,打破虚构与非虚构的书写边界,从 “寻找自我声音” 的需求出发,引导孩子深入挖掘个人成长中的独特经历、内心深处的真实情感与深层思考 —— 无论是童年记忆里的珍贵片段、成长路上的困惑与顿悟,还是与家人相处的心灵触动瞬间、对自我价值的初步探索,都能成为自我书写的独特线索,彻底摆脱简单记人记事的浅层表达。



在工作坊中,我们将将围绕个人成长、家族叙事、亲子互动中的自我表达等文学母题,通过共读优秀的虚构、非虚构文本与诗歌,结合关键词主题创作、创意写作练笔、视角切换叙事训练等实践环节,让孩子在文学讨论中理解真实的自我表达需要直面内心的复杂情绪,并深度挖掘每个孩子专属的写作主题和素材,在导师指引与小组讨论中逐步从无到有地打磨出具有一定完成度的独立文学作品。同时,系统教授提升语言质感的方法,帮助孩子掌握文学创作基本技巧,最终能将内在的自我情感流动、自我认知变化,转化为有温度、有深度且充满个人特色的自我书写文字。



业界导师/顾问团成员

(名单不断更新中)


刘宇婷 (上海译文出版社编辑)


毕业于复旦大学中文系,现担任上海译文出版社社科室副主任,从事编辑工作近20年。责编的图书有《世上为什么要有图书馆》《最好朝南》《病人家属,请来一下》等。《东京昆虫物语》获得亚太出版商联合会2012年图书奖银奖;《病人家属,请来一下》第十七届文津图书奖科普类推荐图书、2022年中华优秀科普图书奖;《医生,你在想什么》荣获2023年7月中国好书推荐书目;《世上为什么要有图书馆》获豆瓣2024年度图书Top1、第25届深圳读书月“年度十大好书”等近20个年度好书奖。入围2025LESS新世相出版奖年度编辑。


三三(作家)


三三,毕业于中国人民大学创造性写作专业。作品发表于《收获》《人民文学》等多家刊物,曾获2020年“钟山之星”年度青年佳作奖、2021年度青花郎•人民文学奖新人奖、第七届郁达夫小说奖短篇小说奖、首届《静·安》文学奖、红棉文学奖小说主奖等奖项,入选王蒙青年作家支持计划·年度特选作家(2022—2023)等。著有短篇小说集《晚春》《山顶上是海》《俄罗斯套娃》《离魂记》,最新的短篇小说集是《长河》。


张畅(作家、译者)


张畅,毕业于斯坦福大学、浙江大学。做过记者、节目策划、编辑。译有《追凶》《孤独传》《无处落脚》《尽力而为》等。出版有小说集《我们的庸常生活》《一个中年人决定出逃》。非虚构作品《世间的火》近期出版。




报名「写出我的第一篇非虛构创意写作」和「三明治少年小说工作坊」,以及了解更多详情,请扫码联系Sara导师:


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短篇小说工作坊(2026.1.1-1.14,线上)

第一人称非虚构工作坊香港站(2026.1.3,线下)

每日书:数字游民主题班(2026.1.1-1.31,线上)

每日书:养生主题班(2026.1.1-1.31,线上)

每日书:自由书写班(2026.1.1-1.31,线上)

每日书:共写班(2026.1.1-1.31,线上)

(每日书请点击文中相应班级卡片报名)



《人生重启指南》,三明治作者

《困在底层的人》,吴楠

《我只在意人存在的样子》,三明治作者

《我们与我们的城市》,三明治作者

《最好朝南》,三明治作者


征稿启事


三明治位于上海徐汇区建国西路焕新的"灵感"空间,为上海文艺学术活动提供免费空间支持,点击申请。


【往期活动】

第一人称非虚构工作坊 香港站

第一人称非虚构工作坊 北京站

第一人称非虚构工作坊 上海站

三明治对谈金莹

三明治对谈陈宇慧(田螺姑娘)

郑州在地写作

西安在地写作

重庆在地写作

台南在地写作

嵩口在地写作

厦门在地写作

成都在地写作

深圳在地写作

台北在地写作

广州在地写作

金门在地写作

潮州在地写作

天目山在地写作


傅真:旅行写作工作坊

俞冰夏:存在主义入门

钱佳楠:小说工作坊

Peiz:Scriptwriting电影剧本中写作工作坊

Melissa Wan:Writing Sex and Intimacy in Fiction

Nazli:欲望的叙事工作坊

微像科幻小说工作坊





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三明治
2011年成立的全球化中英文创意写作平台,倡导个体发声,并将写作结合出版、策展、播客、在地研究、 儿童成长等领域创意呈现。
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三明治 2011年成立的全球化中英文创意写作平台,倡导个体发声,并将写作结合出版、策展、播客、在地研究、 儿童成长等领域创意呈现。
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