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我们花了一年多的时间,采访到了“三位不一样的读经孩子”。他们正试图用自己的方式,奔向梦想中的未来。
壹
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这是一个五岁的小朋友
家在奉化,读的是实验幼儿园
父母的陪伴下,她经历过大大小小的比赛
捧起过金奖,也被淘汰过
在我们听到的近百名朗诵来稿里
她的声音,最干净,最有穿透力
贰
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这是一个《道德经》倒背如流的小道童
在南武当呆了2年了
每天学习文、武、医、道、琴、棋、书、画
遇到他时在下雪,他还去打了一会儿的拳
道观里不仅要习功课,还要学做人
不干扰,自成长
叁
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这是一群读经人
十年只读,十年来解
继承道统,会通中西
但是,机会只给能够背诵30万经典的孩子
所以,他们倡导天下千家私塾
选拔未来能够成为“大家”的秀苗
在刊播此文之前,我们将这些视频分享给了一些父母,做了一个调查,以下是实录:
“如果是你,你愿意让自己的孩子读经吗?让自己的孩子十年二十年读经吗?为什么?”
甲:不会。理由:现行的教育体制虽然有各种各样的问题,但毕竟保证了相对的公平。
乙:会。理由:中国教育几十年,却既没有培养出顶尖的人才,又不能塑造优秀的品德,它谋杀了孩子们的创造思维,谋杀了孩子们的独立人格,再这样坚持下去不求改变,后果不堪设想。
丙:愿意读经,但是不放弃体制教育。理由:为什么我们的教育培养出的孩子,总是“过了高中就再也没有了学习巅峰期”?
丁:愿意读经,在家读。理由:我没有权利给孩子做选择。
戊:会。理由:现在的学校放弃读经是个错误,现在的道德沦丧就是例子。宁可让孩子没有很多的赚钱机会,也希望孩子有好的道德水平。
己:不知道。理由:犹豫中。
庚:不知道。理由:希望放假期间诵读为主,平时为辅。
你觉得呢?
良 叔 曰:
关于这个,我好像没有什么要说的。
对于我嘛,虽然传统文化学了十多年了,但是连“学而时习之”中的“学”和“习”这两个字都没有读透,所以还得继续。
— THE END —
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