用这些方法教育孩子，比你讲道理管用多了

nini出门见了熟人，不喜欢打招呼，妈妈总是教育她说：“要做个有礼貌的孩子，见人要打招呼……

mimi看电视没有节制，总是没完没了地看。爸爸妈妈给他讲了很多道理，也不奏效……

很多家长都喜欢给孩子讲道理。但似乎讲道理不仅效果甚微，还直接影响孩子与家长之间的亲子关系。

为什么讲道理效果甚微？

根据幼儿思维的发展特点，2-6岁的孩子他们对道理的理解非常有限，因此无法起到家长预期的效果。

另外，家长总是喜欢将自己的意愿强加给孩子，并把自己摆在高高在上的位置，强迫孩子顺从。

家长日常言行不一，也是造成讲道理无效的一个重要原因，一些家长总是对孩子提出要求，但这些要求自己却做不到，在这种情况下，家长说的话并不能使孩子信服。

实践重于说教，以下方法推荐给大家：

第一，犯了错误要自己承担。

孩子缺乏生活经验，无法预料到自己行为的后果。在这种情况下，家长不妨分析一下孩子的行为可能产生的后果。如果预期的后果是家长和孩子都能够承受的，就可以考虑让孩子自己去尝试错误、承担错误。比如，孩子学围棋，在连续赢得几场比赛后就沾沾自喜，不练习下棋了。家长如果告诉他“不好好练习的结果就是下次会输掉比赛”，孩子必然听不进去。在这种情况下，不妨让孩子自己体验到后果，输一次比赛。从失败经历中，让孩子明白了“一分耕耘一分收获”的道理。

第二，生动的故事比冰冷的道理更有效。

营造一个轻松、愉快、温暖的环境，为孩子讲一个好故事，会产生潜移默化、润物无声的影响。

第三，家长就是孩子最好的榜样。

家长的行为是最好的教科书，行为比语言具有更强的说服力。要求孩子做到的事情，家长首先必须要做到。家长以身作则会为教育孩子带来意想不到的效果。

好的教育，源于生活中的点点滴滴，父母的修养决定了孩子的修养，毕竟，身教重于言教，实践重于说教！