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天职国际

2016-06-08

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摘要

围绕“管理会计在中国的运用”主题，采取结构化研讨的方式，分别从政策制定、人员认知、业务融合与知识储备等4个方面，探讨我国管理会计在具体应用过程中凸现的问题、成因及其对策建议，以期推动管理会计在企业实务中得到更好地运用。

在当前的经济新常态下，中国企业如何“挖潜增效”，整合运用管理会计理论与方法，提升企业价值创造能力，显得尤为重要。基于这样的背景，广东省第一期会计领军人才（管理会计方向）培训班第一小组学员采取结构化研讨的方式，探讨了我国管理会计在具体应用过程中凸现的问题及其成因，并在此基础上提出针对性的对策建议。来自政府与行政事业单位、学术界、企业界以及会计师事务所等10位领军学员围绕“管理会计及其在中国的运用”这个主题，分别从政策制定、人员认知、业务融合、知识储备等4个方面进行了积极的探讨，并取得了预期成效。下面根据本次研讨的情况予以报告，具体可见下图。

一、政策制定方面

近几年，管理会计日益受到政府部门、实务界与理论界的高度重视，同时在企业中得到一些运用，并取得积极的成效。然而，相比于财务会计的迅猛发展，管理会计目前仍然缺乏一个清晰的准则或指引的体系框架，使得难以准确界定管理会计的边界。这反映在实务运用中，实务界往往难以准确厘清管理会计与成本会计、财务管理、内部控制、风险控制等领域之间的界限。

究其原因，主要在于：第一，我国对管理会计的研究尚处于起步阶段；第二，管理会计对象的多样性和差异性导致准则或指引的复杂性。具体而言，财务会计的主要职责是企业向外部报表使用者提供决策支持信息，为此，财务会计就需要统一的、可比较的报告形式，也就是统一、规范的准则体系。相比而言，管理会计的职责是面向企业内部管理层提供决策信息，其首要目标是满足内部管理层的决策需要。然而，不同行业、不同企业所面临的经营环境与决策问题复杂多样，甚至是动态变化，这对管理会计提出了巨大的挑战，也导致管理会计的标准体系迟迟难以落地。

针对上述问题，我们认为，可从三个方面推动管理会计标准体系的尽快建立。第一，加强政府在舆论方面的引导作用，促进监管层、理论界、实务界的广泛探讨，从而集思广益，充分挖掘多方力量。第二，在充分借鉴现有国内外研究成果的基础上，着重进行管理会计的实证研究和案例研究，尽快建立和完善扎根于国内管理实践的理论框架。第三，可以先易后难，先分后总的方式，针对管理会计对象的复杂性和多样性，先制定细分行业的指引，然后逐步完善，最终形成相对统一的整体框架。

二、人员认知方面

束缚当前管理会计在我国实务中的运用问题，除了政策方面，还与财务人员对自身角色的定位以及管理层对管理会计作用的认知存在偏差有关。

目前财务人员往往对于自身的定位还停留在过去会计核算的认知，没有充分认识到财务人员可以在提高组织价值方面发挥更多的作用。这既有财务人员受困于日常繁忙的核算工作的客观现实，也有针对财务人员的激励不足，导致其难以跳出传统观念的束缚，进一步发挥管理会计在帮助企业提高绩效和转型升级等重要决策的作用。

此外，企业管理层对财务人员的定位和作用的认识也存在偏差，从而导致企业对管理会计的重视不足。一方面，财务人员习惯于利用其“专业语言”表达自身对企业经营活动的看法，然而并不是所有高层决策者或业务领导都具备基本的财务语言，语言不通导致双方的沟通不畅；另一方面，财务人员往往对企业具体业务活动的熟悉度不如业务部门，这也使得双方的沟通缺乏共同的基础；这些都严重阻碍了管理会计在企业中发挥更大的作用。

基于此，我们提出了加强人员培训的建议。具体而言，第一，强化财务人员的后续教育，扩宽其视野，使其在更大的平台上发挥自身优势；第二，加强对企业家与业务部门领导的财务培训，使其对财务人员的角色有更准确的认知；第三，加强财务人员的沟通技巧，要求财务人员不仅具备财务专业知识，也需要深入了解企业业务活动，而且还需要具备与不同专业背景的管理者进行沟通的能力。

三、业务融合方面

管理会计在实务运用中的一个突出表现就是“业财融合”不够。政府部门、事业单位、企业等在建立财务共享中心等方面取得了积极尝试并获得显著成效，然而，“业财融合”在普及性与深入性仍然存在有待深入挖掘的地方。

我们分析了导致目前财务难以进一步融合到业务中的原因主要在于信息分享不足。例如，传统的职能划分导致组织各部门之间各自掌管部门的信息，这样不利于信息在各部门之间的充分流动与分享。同时，这种“条块分割”的职能划分也使得组织业务活动的流程设计缺乏财务人员的参与，反过来也约束了业财融合的深入。

鉴于此，提出以管理会计为主体搭建企业精细化价值驱动因素的信息平台。例如，使用大数据集成信息系统，利用大数据分析平台，为业财融合奠定基础条件，打破传统组织职能划分的现状，加强业财的深入融合，从而更好地发挥管理会计在组织控制与预测等方面的积极作用。

四、知识储备方面

财务人员知识储备方面，尽管我国会计从业人员已超千万，然而绝大部分人员从事的是财务核算等基础工作，其本身的知识结构和知识储备更多地是财务会计知识，对管理会计知识的理解与掌握不足。与此同时，目前高校对财务专业的培养定位也存在错位，更多的专业设置指向了财务核算的目标，难以培养出高层次的管理会计人员。这些均成为管理会计难以在实务中得到广泛运用的重要影响因素。

为此，提出除加强现有财务人员对管理会计知识的继续教育之外，还需要在会计教育方面，加强管理会计的教学与研究，应面向雇主的需要进行相应的课程设计，以便培养更多高端的管理会计应用人才。