书院是中国古代重要的教育机构,起源于唐代,兴盛于宋代,元代之后书院渐渐衰,直至晚晴没落消亡。中国封建社会特有的一种教育组织,在世界教育发展史上独具特色,它对中国封建社会后期学术文化的发展,人才的培养,曾起过巨大的推进作用
“院者,垣也”。——王应麟《玉海》书院,即矮墙围绕而成的藏书之所,类同于图书馆。
书院最早出现在唐玄宗时期,袁枚《随园随笔》:“书院之名,起于唐玄宗时,丽正书院、集贤书院皆 建于朝省,为修书之地,非士子肄业之所也。”
唐玄宗开元年间,朝廷向全国广征书籍,共收集到图书三千六十部,五万一千八百五十二卷。为了更好地整理图书,唐玄宗于开元六年专门设置了丽正修书院这一机构,十三年改称集贤殿书院。


书院从官方机构发展成为私人教育机构则在宋代,当时的富商、学者自行筹款,于山林僻静之处建学舍,或置学田收租,以充经费。宋国力强盛,印刷术的改进、国家崇文的政策、理学的兴盛也为书院的发展提供了条件。闻名于世的四大书院正是出自宋代。
唐宋是书院自产生走向繁盛的时期。《贞文书院记》记载:“唐宋之世,或因朝廷赐名士之书,或以故家积书之多,学者就其书之所在而读之,因号为书院。”唐宋以后,书院式微。
元朝延续了宋代书院的繁荣,但是限于程朱之学。明朝书院继王阳明后因批评时政,遭当道之忌,明世宗、张居正皆曾毁书院,尤其是东林书院事件,魏忠贤尽毁天下书院,书院没落。
清朝政府鼓励书院的建设,但需接受政府监管。直到庚子后新政,庚子诏令将全国书院改制为新式学堂,书院制度瓦解。


书院源于唐,盛于宋,衰亡于清末,其以鲜明的民族特色伫立于世界文化之林,为中国的教育、学术、文化的形成和发展有着重大的意义。
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