年度回顾 | 朗迅的2020

杭州朗迅科技集团有限公司一直致力于集成电路行业的产教融合发展，搭建良好的集成电路发展生态，以一体两翼（集成电路产业科技创新+集成电路专业教育与人才培养）的发展模式，探索集成电路的产教融合发展之路。朗迅科技坚定贯彻典型集成电路产教融合型企业的定位，搭建企业赋能教育，教育反哺产业的双向赋能通道，依托多年在集成电路产业链上技术和资源优势积累，为院校提供集成电路大类专业建设及人才培养整体解决方案，加速课证融通、业证融通、赛证融通，通过产教融合、政行企校协同构建良好的集成电路产业人才培养生态圈。

杭州集成电路测试服务中心服务于地区中小产业企业技术创新，服务于集成电路院校技能人才培养。

2020年，朗迅科技成立全资控股子公司杭州芯云半导体技术有限公司，并协同杭州市政府、杭州国家“芯火”双创基地（平台），共同打造了国内领先国际一流的集成电路高端测试基地、典型的国家集成电路产教融合基地——杭州集成电路测试公共服务中心，建成8200平米国际一流的芯片测试生产线，服务于众多国内外知名集成电路企业的芯片测试与技术创新。

集成电路技术技能人才培养的主体是企业和学校，为推进产业高质量发展、增强产业核心竞争力，深化产教融合，推进集成电路人才供给侧结构性改革，朗迅科技协同政府及行业协会、行业企业、高校专家代表共同发布集成电路技术技能人才培养杭州共识，汇聚政、企、行、校之力，结合地方产业布局和区域经济发展，以基于“摩尔工坊”的现代学徒制和企业新型学徒制培养行业急需的技术技能型和创新型人才。

2020年朗迅科技与全国院校共建朗迅示范性集成电路产业学院约40余所。朗迅科技携手诸暨市人民政府、中国半导体行业协会及众多知名产业企业，在诸暨市落地建成全国现代化集成电路示范性产业学院，为院校对接产业资源、行业信息，对接产业就业通道，提供定制化的专业建设与人才培养解决方案，打造课证融通、赛证融通、业证融通的职业教育模式，协同助力院校共同为集成电路产业培养输出适合产业需求的创新型技能人才。

为高质量开展“1+X”集成电路开发与测试职业技能等级证书试点有关工作，推动集成电路规范化教学，开展标准化考试，全面提高证书的教育培训质量，培养集成电路产业所需的技术技能型人才，支持集成电路产业可持续、高质量发展。杭州朗迅科技集团有限公司积极开展了“1+X”集成电路开发与测试职业技能等级证书系列师资培训、考务员认证培训、学生考证及产业职工考证工作。

朗迅科技整合全国集成电路产业资源，建设产业与院校的人才供需平台，共同制定产业人才培养方案，制定新时期的集成电路专业群建设标准。由全国集成电路专业群职业教育标准建设委员会参建单位、专家共同开发制订完善集成电路专业群教学标准以及建设标准所配套的教材资源、实验实训环境与技能培训项目，使院校的集成电路专业与时俱进，能适应现代化集成电路产业人才需求。

为积极响应《国家职业教育改革实施方案》人才培养的号召，持续、有效推动集成电路领域人才培养，朗迅科技推出朗迅芯云学院(http://www.ic-edu.net/)，面向院校师生、行业企业及社会从业人员，整合了集成电路产业企业人才需求与相关院校人才培养数据资源，汇聚集成电路专业建设、专业资源库等资源，为广大院校及行业企业提供一个多层次的集成电路人才培养、输送云平台。

为了精准对接产业人才需求和院校人才培养标准，进一步深化产教融合，实施“朗迅创芯英才计划”，达到以赛促教、以赛促学，赛证融通、教证融通，推进教师、教材、教法改革，促进集成电路专业与教学的开发建设，在中国职业技术教育学会高职分会、中国半导体行业协会集成电路分会指导下，朗迅科技组织开展了首届全国“集成电路开发与测试”微课大赛。

为贴合微电子技术、应用电子技术、电子信息工程技术、集成电路技术应用等电子信息类专业群核心技能要求，朗迅从集成电路行业应用出发，推出集成电路综合开发教学平台(LK8820+LK2220TS)，平台基于应用场景、工作任务与教学创新模式相结合的设计方式，可进行集成电路测试以及应用电路的设计，培养师生集成电路的开发、测试、应用及电路装调等综合能力，充分体现了“对接产业，深化教学，持续赋能”的设计理念。

为全面契合集成电路相关课程的教学需求，朗迅推出一款在线可重构集成电路教学实训系统（芯云派），芯云派拥有丰富的教学功能，集合了集成电路设计、集成电路测试、集成电路应用等各种实验实训，它支持在线自动评测实验实训成绩，包含了大量的集成电路教学资源库，大大满足了师生在集成电路实训端的需求。

《集成电路开发及测试》系列教材主要针对集成电路相关行业及企业。初级教材面向见习流片操作员、见习外观检验员、见习测试员、见习生产保障技术员等岗位，对于工艺和设备操作、周期性保养、设备维护和简单维修、电子产品装配等基础技术工作，从职业素养、晶圆制程、晶圆测试、集成电路封装、集成电路测试、集成电路应用六个工作领域规定了相应的职业技能要求。中级教材面向助理版图设计工程师、助理设备保障工程师、助理软件调试工程师、生产保障技术员等岗位，从版图辅助设计、晶圆制程、晶圆测试、集成电路封装、集成电路测试、集成电路应用六个工作领域规定了相应的职业技能要求。

系列教材围绕证书涉及的工作领域进行任务的分解和技能要点的阐述，工作任务准确反映了行业企业岗位实际，项目化的内容组织形式可满足不同专业培训需求，全面促进书证融通。