就在刚刚，财政部会计司发布了最新的关于印发《会计行业人才发展规划（2021-2025年）》的通知，官宣了关于初级、中级等会计考试的重大调整！
会计人才评价是会计人才发展体制机制的重要部分，是会计人才资源开发管理和使用的前提。探索建立以诚信评价、专业评价、能力评价为维度的会计人才综合评价体系，充分发挥会计人才评价对会计人才教育培养的导向作用，促进广大会计人员提升能力、诚信执业。完善会计专业技术资格考试评价制度，修订会计专业技术资格考试大纲，加强会计专业技术资格考试组织实施管理，探索推进初级会计专业技术资格考试一年多考。加大对高级和正高级会计专业技术资格评审工作的指导力度，向艰苦边远地区适当放宽评审标准。研究会计专业技术资格考试、评审与注册会计师等职业资格考试科目互认、与会计专业学位研究生教育衔接的机制、与高端会计人才培养衔接的机制，减少重复评价，畅通各类会计人才流动、提升的渠道。
而在早前，财政部会计司就发布：关于征求《会计改革与发展“十四五”规划纲要（征求意见稿）》意见的函。
此纲要规划了会计行业未来五年（2021年-2025年）的改革与发展方向，其中明确指出：
1.探索推进初级会计专业技术资格考试一年多考，满足广大会计人员能力评价需求。
2.积极研究会计专业技术资格评价与其他会计类职业资格认定、学历教育相互衔接的可行性，畅通各类会计人员流动、提升的渠道。
关于初级会计资格考试一年多考，人社部此前在《关于深化会计人员职称制度改革的指导意见》中也曾明确指出：
助理会计师（也就是初级）的考试日期、考试频次等管理权限，根据报考人数增长趋势等因素逐步下放，探索实行常态化考试、一年多考。
会计专业学位研究生教育主要培养具有较强专业能力、职业素养和创新思维的应用型会计人才。财政部会同国家教育主管部门、人才主管部门，面向会计行业当前及未来人才重大需求，开展会计硕士专业学位核心课程建设、教材建设、教学案例库建设和教育质量认证等工作；积极推进会计硕士专业学位教育与会计专业技术中级资格的衔接；积极推进设立会计博士专业学位，完善会计专业学位体系；优化跨院校的教师、学生之间的交流沟通学习平台，推进培养单位与实务部门在课程建设、实习实践和科学研究方面的合作。各培养单位要加大教学投入，健全教学激励机制，加强国际合作，建立培养方案动态调整机制，着力增强研究生实践能力、创新能力；培养优秀师资，引入和配备具有丰富实务经验、大数据分析等学科背景的会计青年教师；丰富课堂形式，采用案例教学、沙盘模拟、情景模拟、翻转课堂、整合性学习、线上线下混合式教学等教学方法；规范实习实践基地管理，与实践基地深入合作，开展符合实务导向要求的课外综合素质活动。
本发财喵认为不排除这种可能性，因为社会对中级会计师的要求越来越高了。
今年，财政部官网发布了一个题为《关于征求《会计行业人才发展规划（2021-2025）（征求意见稿）》意见的函》的重要通知。
截至2020年底，我国共有670.2万人取得初级会计专业技术资格，242.02万人取得中级会计专业技术资格，20.57万人通过高级会计专业技术资格考试。
与此同时还提出了“十四五”后中级会计职称人员队伍规模需大于300万人的预期目标！简要计算只有58万左右的缺口。
基于报考人数逐年激增，未来5年这58万的中级人才缺口是很容易被实现的，因此竞争压力也随之增大，对考生的要求或将提高。
如果说“十三五”计划在于量的话，“十四五”很可能在于质。
在这份规划中提出，改变“大而不强”、培养高端会计人才是财政部的重点工作任务。
税政君给大家翻译一下：目前缺的不是基础会计，而是高级会计人才。
中级职称会计作为两者的过渡证书势必引起官方的重视，所以不排除通过增加科目、调整科目等方式筛选人才，推动会计人员专业技能和职业道德素养全面提升，会计人才结构更加优化。
我们知道中级考三科：会计、财管和经济法，其中经济法这一科就包括了经济法和税法两部分。在1995年的时候，CPA就从经济法中拆分出了一科税法，作为增加科目。
一般公司出问题，基本上都是税务方面的问题，如果会计精通最新的财税政策，毫无疑问可以帮公司规避很多风险，另外一方面，最近这两年财税政策变化很快，会计需要及时学习最新的税务政策。
以上皆为个人分析，具体会怎么变化，我们还是等财政部的正式通知，不过有一点是肯定的，在竞争如此激烈的环境下，抓住机会尽早通过中级会计职称考试是最明智的选择。
此前，吉林省、福建省财政厅发布了《关于征求2021年全国会计专业技术资格考试大纲修订意见的函》，其中表明：
为明确2021年全国会计专业技术资格考试评价标准，更有针对性地开展2021年考试大纲修订工作，请在2020年考试大纲的基础上，按科目分别提出2021年考试大纲修订意见建议。
与此同时，福建省财政厅也发布了相关通知，只不过区别于吉林省的通知，福建省表示：相关建议请通过财政系统内网地市上报至省财政厅会计处文件夹内；吉林省通知的是相关意见建议请传真或发送邮件至财政部会计司。
每年中级的考试大纲都会进行相关修订，保持与时俱进，培养出符合时代发展需要的中级会计人才。
而今年，新的政策出炉，不管是中级还是CPA，税法教材都会发生变动。
与以往不同，这次试点大概率明年就会落地实施了，如果赶在大纲公布之前，可能会对房产税的出题方式产生部分影响，试点方案如下：
房地产税还只是试点重启。而涉及到考频较高的企业所得税、增值税等政策，就已经是板上钉钉。
今年不少的优惠政策，进行了延长或者微调，大家复习的时候要注意。另外，城建税和印花税部分变化较大。
总而言之，税法这个科目在每年的考试内容中，受到政策的影响是比较大的，考生们的备考压力也是比较大的。
了解了科目特性，我们还要有整体的复习规划！千万别因为困难，就明日复明日，到最后既失去了时间，也失去了结果。
2022年初级、中级和CPA考试，建议你这样规划：
每年的新教材都是在报名之后才出来，所以在新教材出来之前可以用去年的教材先看着，强烈建议再报名前完成第一轮的系统学习。
完全不用担心新教材会翻脸不认老教材。教材每年都会有变化，但变化不会超过20%，除了部分政策知识更新外，基本概念和框架变化不大。
在新教材出来前把教材先看2轮，相关辅导书也看2轮！前几遍看书把握整体框架，而不是一边看一边死记硬背。
买了新教材进行首次阅读学习，最起码要花了2个星期时间仔细阅读，深扣难点重点。
之后到考前是强化阶段，补缺补漏，一定要做到不留知识盲点，看看做过的模拟题、真题，强化记忆，尽量把每个小章节的最难点拿下，像资产这章，每年都是重点。
其实学多久并不是最重要的，重要的是你高效地学了多久。每一小时都要有一小时的收获。
这点很重要，而且计划一定要具体，具体到每天看几页、做多少练习、听多长时间课件。计划的时间不要太长，一到两周会比较合适，越到接近考试计划越要具体，甚至具体到每一天、每半天。
第一，可以让你清楚地意识到自己已经学了很多，提醒着你已经走过了很多的艰难历程。成就感会激励着你继续前进。
第二，评价计划的执行情况，并根据执行情况调整计划，为制定下一阶段计划提供参考，让自己的计划更具可行性。
第三，经过一天痛苦的学习后，晚上回到宿舍把自己当天的战果写上计划表，来个深呼吸，告诉自己又完成了一天的任务，距目标又近了一步，晚上睡个好觉。
考试是一场持久的战争。贵在坚持！考的不仅仅是知识，考的更是毅力和持续作战能力。
从你开始准备一直到考试，最好能持续地学，中间别放下，实在不得已，也别超过3天。如果你放下了就真的放下吧，别回头了，毕竟这不是游戏。
读书不会累垮人，倒是身体方面的意外很有可能会影响考试成绩。所以提醒大家在最后阶段一定要注意身体，别因为身体的原因影响你的成绩，毕竟你为此付出了这么多。
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