随着全民健身的推进和“双减”政策的出台，学校体育成为社会热议的焦点。在此前公布的省人大常委会《全民健身条例》相关执法检查报告中显示，学校体育课未“开足开齐”，部分中小学仍存在体育课被文化课挤占现象，初高中及小学高年级学生的锻炼时间难以保证，16.05%的受访学生每天在校体育运动时间少于1小时。
据了解，尽管这几年学校体育课情况有所改善，但仍有部分学校“重文轻体”或流于形式，还有一些偏远地区由于师资匮乏，出现“兼课”甚至“下架”体育课等现象。许多家长觉得文化课成绩更重要，某些家长的“保护欲”更是成了孩子体育锻炼路上无形的枷锁，这些观念削弱了家庭一端在体育教育中发挥的作用。
想要保质保量地开展体育课，离不开学生、家长、学校、政府和教育部门的通力协作。2021年，浙江省出台相关文件，要求严格按照国家课程标准开齐开足体育课，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。由于学校师资力量、场地建设和体育特色不同，开展体育运动落实政策需要“因校制宜”。除此之外，更是考验体育教师的教育教研水平，设置丰富多元的课程形式，让学生主动积极去锻炼。
（来源：体坛报）
