[微动态] 昭通校园新学期奏响消防“好声音”

随着新学期的到来，昭通各大学校师生们的开学第一课不是语、数、外，也不是体、音、美，而是由消防官兵给师生们带来的一系列生动有趣的消防教育活动。
　　校园“开课”——师生“学消热”　　
　　“同学们，请看你们眼前的灭火器，上方有个表盘……”消防官兵正拿着灭火器，现场示范正确的操作方法，师生们有序的围在消防员身边专心致志的听着。“叔叔，为什么消防车是红色的？”“因为在七色光中，红色光的波长最长、偏转角最小，容易穿过水层、雨点、灰尘和迷雾，在大雾弥漫的天气里、尘土飞扬的环境中或是狂风暴雨时，叫人们老远就能看见消防车，以便尽快完成灭火救援任务。”消防员耐心解答。接着，现场师生们争先恐后“零距离”观摩消防装备，体验灭火器材。在鲁甸县震区板房学校，在昭阳区一中、威信县二小等学校消防宣传中，消防大队针对学校的实际情况，精心准备了消防安全专题活动。不仅举出现实生活中火灾事故的例子，向广大师生们详细讲解火灾的危害性、发生火灾如何报警、初起火灾的扑救方法等消防常识；而且采用现场演示的方式，组织师生观摩消防装备，讲解正确的逃生姿势、灭火器材的使用方法等。
　　课堂“遇火”——演示“大逃生”　　
　　9月3日9时许，正专注听课的学生们，发现教学楼内突然冒起阵阵浓烟，警报响起。学生们放下课本在老师的带领下双手抱头俯下身子，听从消防员和老师号令有秩序地从楼梯撤离到操场上，全程用时3分多钟。这是永善县示范小学的一场“生命通道体验活动”。“我们就是希望通过事先未告知的突发性演习，体验火灾发生时的真实情景。”一名班主任表示，在演练前老师已经将逃生要点教授给每个学生，每位老师也熟悉了学校的疏散逃生预案；演习事先并未告知具体时间，通过上课途中模拟突发火灾的情境，对全校师生疏散逃生能力进行一次检验。“疏散通道不畅通真的太可怕了，万一真的发生大火，逃生的希望基本上没有”“以后不仅要加强消防安全知识学习，更要学会检查身边的火灾隐患，关键时候才知道消防安全的重要性”。逃生结束后，不少学生还心有余悸地谈到。
　　消防“安检”——自制“平安网”　　
　　全市把新学期消防安全工作列为当前监督执法的重点之一。自8月25日以来，在大关、盐津、水富等地中小学、幼儿园，消防人员深入教学楼、文体娱乐室、食堂等人员聚集和易发事故的场所，重点摸排灭火器材配备是否到位、疏散指示标志是否按要求配置、安全通道和出口是否设置铁门等障碍物、室内消火栓系统是否正常等情况。在水富县云天化小学库房，“你这里的线路布局凌乱，要重视哦，水富天气比较潮湿，许多火灾都是因为线路腐蚀引起的；平时应定期对电气线路和消防设施进行检测，不能过负荷运转，做到人走电断。”“好的，一会儿就安排人清理线路，以后我一定注重消防安全。”学校负责人说道。检查中，各地消防执法人员积极指导学校老师的“四个能力”建设工作，要求校方加强对消防设施、疏散通道的检查，做到安全用火用电等。
　　消防“作业”——父母“齐参与”　　
　　“妈妈，等一等，电视机电源插头还没有拔呢。消防知识里讲过，家里没人时，电器不拔插头不安全呢！”刚刚准备和妈妈一起出门的晓晓敦促道。晓晓在镇雄县某小学念四年级，她和同学们在暑假前接到一份特别的任务——消防作业。新学期第一天，消防部门联合各中小学，再次将宣传消防知识和排查安全隐患纳入课外作业中。“作业”由驻地消防部门挑选富有趣味性、知识性的题目，发动学生在开学前夕，与家长一起完成家庭电器正确使用等方面的检查，及时督促发现和消除火灾隐患；在家长协助下完成包括绘制家庭平面图、标记逃生出口、设计逃生路线、拨打电话报警等家庭火灾逃生方案，并以“假如我家发生火灾”为题，在脑海和实践中经历一次火场逃生，写出简要的“逃生”过程；记录下自己在日常生活中遇见并及时制止的各种消防违法行为。

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