[微动态] 玉溪“平安暑假”在行动

暑假之际，玉溪支队深入推进学校消防安全宣传教育工作，积极为全市师生营造一个良好的消防安全环境。
　　“我的消防安全课”——消防安全校园行。
　　“家里每个房间是否都计划了不同的火灾逃生路线？”“如果你的家里有移动式加热器，它们摆放在安全的位置吗？”“你能安全地扑灭油锅火灾吗？”连日来，峨山、红塔、新平等地开展“消防安全示范课”征集活动。课堂上，详细讲解火灾的形成过程、消防器材使用方法、如何正确报火警、突发事件下如何正确逃生等内容。同时，还组织同学们开展灭火救援疏散演练活动，从而了解和掌握火灾发生时该如何报警、如何及时进行自救、疏散等消防安全常识。
　　“消防安全课不再是以前，和学生安全教育合并上的科目，而且独立的由教师制作教案，纳入教学综合考评的内容，对加强学生消防安全教育，有着重要意义。”峨山县双江小学王校长说。
　　“今天我是‘消防员’”——科普教育零距离。
　　“出警的时候，从穿好战斗服到蹬车至消防车驶出车库，不能超过一分钟时间。所以，我们穿着的速度一定要快，而且要把个人防护装备全部穿戴整齐。”官兵一边为小朋友们讲解，一边示范操作。
　　“你们有谁想感受一下，当一回‘消防员’”。当老师这样问的时候，小朋友们纷纷举起小手叫道：“我、我、我想去”。随后，官兵为2名小朋友穿上战斗服，带上头盔，摇身一变成了小小‘消防员’。“原来消防叔叔要穿着那么重的衣服去灭火啊，太辛苦啦。”7月4日，玉溪市第一幼儿园200名师生走进“红门”零距离学消防。
　　在战士宿舍，当看到那整齐的内务设置和“豆腐块般”的被子时，同学们都大声惊呼，啧啧称赞。同时，消防官兵通过讲故事的形式为小朋友进行了消防知识讲解。
　　“我是除患小帮手”——隐患拍客团亮相。
　　“同学们，大家看，这就是火灾隐患，因为它挡住了安全出口，以后，大家看到此类情况，请及时拍下来发给我们或者打电话告诉我们，减少火灾的发生……”连日来，各地消防部门走进校园公布隐患举报方式，鼓励师生拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患，向当地的“96119”或县、区消防大队官方微博进行举报投诉，培养关注身边消防安全的习惯。“原来火灾隐患就是造成火灾的原因，以后我一定要好好注意周围的环境，及时举报火灾隐患。”玉溪四中初二年级的张林同学说。
　　“我的暑期安全作业”——学习技能提意识。
　　“利用暑假的时间，与孩子一起学习消防安全，共同绘制自家的安全逃生图，既增进了感情，也让孩子学到了不少的东西，可谓一举两得，太有意思了。”学生家长李先生说。
　　近日，各地积极与当地中、小学校沟通协作，为学生布置暑假消防作业。“消防安全日记”，即要求学生依据《家庭消防安全自查表》内容完成对家庭、电气正确使用等方面的检查，及时督促家庭成员发现和消除火灾隐患，并将发现、消除火灾隐患的过程以及自己在消防安全自查过程中受到的启发和感受记录下来；绘制家庭逃生路线图，即要求学生在家长的帮助下完成家庭火灾逃生方案，包括绘制家庭平面图、标记逃生出口、设计逃生路线、拨打电话报警等内容；体验疏散通道，即要求同学与家长体验一次居住建筑的疏散通道，在体验通道过程中，熟知消防应急标识的含义，以达到了解居住建筑消防环境的目的，确保发生火灾时能够自防自救、有序疏散。
　　“我是小小消防志愿者”——消防安全走上街头。
　　各地组织2000余名中小学生志愿者走街串巷、进村（社区）入户开展宣传120次，发放宣传资料30000份。同时，峨山、新平等地，还以当地“火把节”为契机，组织少数民族志愿者开展消防宣传活动，普及消防安全知识。
　　“我觉得这是一次非常有意义的暑假，一开始，我不太敢和陌生人讲话，可是通过这次的实践，我觉得自己与人沟通的能力得到了锻炼，以后放假我还会来的。”志愿者小刘说。

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