人物 | 吉思妞：用心呵护“特殊孩子”消防安全的园丁

吉思妞，女，傈僳族，从事志愿消防服务29年，现为云南怒江州特殊教育学校副校长。29年来，她扎根边疆少数民族地区，不仅为学生传播文化知识，更为每一个“特殊孩子”学生撑起一片消防安全的蓝天，先后获得“全国最美乡村教师”“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。

与火结缘，从一窍不通的“门外汉”到“消防通”

1989年，吉思妞从怒江师范学校毕业后，分配到了怒江州泸水县古登乡干本村小学任教。

当时的干本村小学共有80多名寄宿学生，学生和老师一起挤在一栋两层小楼内生活，学校水电不通，一楼宿舍既用于学生住宿，也用于学生自己生火做饭。每到做饭时间，整栋楼都被灶烟弥漫，仿佛烧着了一般。

当时吉思妞就在想，万一发生了火灾，学校怎么办？学生怎么办？脑海中的疑虑随着时间的推移更加凝重。

于是，吉思妞决定，要用自己的行动改变这种现状！她利用假期时间到消防大队“取经”，想方设法查阅消防安全知识，或是亲身去尝试灭火体验……经过一番熬炼，她成功地将自己从消防“门外汉”打造成了“消防能手”。

后来，她积极向校领导建议，学校统一将做饭点转移到室外，并设定了消防安全普及课程。从此，她便走上了传播消防安全知识的道路。

言传身教，引导“特殊孩子”安全走向社会

1997年9月，吉思妞根据安排来到怒江州特殊教育学校任教。

面对一群特殊的学生，不仅要教他们文化知识、教他们如何为人处事、教他们怎样正确对待挫折，而且要引导他们走出学校后能安全地融入社会、成为合格的公民。于是她克服困难，独自研究用“手语”讲授消防安全和文化知识，由浅入深、由易到难、反复施教，在日常生活中一点一滴向这些特殊的孩子传授消防安全意识、逃生自救常识。

她认为这些对于正常孩子是再简单不过的事，对于残疾孩子来说却意义不同寻常，关键时刻就会改变孩子的命运、保全一个家庭。

所以，多年来她始终坚持与她送走的每一名特殊孩子都做一个小约定：随身携带一个小口哨，看见房子冒火、冒烟就吹响口哨。

如履薄冰，精心做好学校消防安全工作

2012年，吉思妞担任怒江州特殊教育学校副校长，分管学校消防安全工作。

她积极参与消防部门组织的消防安全管理培训，进一步增强自身消防安全管理能力水平，及时修订完善学校的消防安全管理制度，坚持每季度组织一次疏散逃生演练、每月进行一次“消防安全公开课”、每半月开展一次防火巡查，完善了学校消防设施建设，并在学生住宿楼推广安装独立式感烟火灾报警探测器100余个……。

通过她的努力，这所特殊的学校走在全市教育系统消防安全管理的前列，连续10年没有发生火灾。