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近日，通州高级中学发布了
2024届高三部分优秀毕业生风采展
多年的跋涉与奋斗，在这个夏天，收到了荷塘月色的回音。
曾经，我像每一个天真无畏的孩童一样，向往着清华大学，憧憬着那些只存在于书本的伟人停留过的地方。那时，我并不曾希冀去亲眼看一看那“亭亭的舞女的裙”，去闻一闻“远处高楼上渺茫的歌声”，或是去抚一抚闻一多先生长衫的皱褶，去听一听青年们慷慨激昂的讲演；我只道，那是一个梦，一个朦胧而不可及的梦。
一年前，我参加了清华大学暑期学校。被高中繁重的学业几近压垮的我，感受着这所国内顶尖高校的动人氛围，在偌大的校园里打卡各处清秀风光，在神仙打架的智能车竞赛中小试牛刀，在趣味运动会的赛场上体会“为祖国健康工作五十年”的体育清华精神，与志同道合的同学们一起创作属于我们的暑校相遇曲，在综合体育馆的震撼舞台上恣意放歌……告别之际，我望着纸页上同学们的留言和约定，这个梦，真切地凝结成了一个梦想。
为了这个清华梦，高三一年，我在迷茫中清醒，在坎坷中前进。我体会过长久挣扎后从跌倒中再爬起卷土重来的激荡，感受过黑夜的泥泞中抬头寻找一抹月光的欣喜温暖，享受过苦尽甘来的喜悦，也期盼着尘埃落定时心跳的旋律。一路走来，我会一直记得师长的悉心指导和体贴照顾，记得与好友相互鼓劲并相约清北，记得家人无条件的信任与支持，记得我曾热爱过的每一个日子、每一个人、每一个感动。
而今，我如愿被清华大学新雅书院录取。这是一个群英荟萃的地方，也会是我拥抱新的梦想的起点。未来的路尚是一片空白，等待着我去开拓、去奔跑、去成就。我希望，在下一站，我会以更热烈的自我去奔赴更广阔的山海，我永远身处途中！
对于曾经的我而言，清华园一直是一个遥远而神秘的地方，如同灿烂繁星般令人向往但又难以触及。今时的我，初见录取结果仿若身处梦境。然而一想起自己在三年时光中走过的每一步，才觉其中的一切都那么真实，如水到渠成。
进入高中，自小耳闻的大学变成了一个需要努力奋斗的现实目标，我知道是时候着手争取自己的未来了。
但初进高中，身处高手如云的班级，面对超出以往的学习难度，更紧张的学习节奏，我的高中生涯一开始并不顺利。学习上频繁的起起落落使我开始降低自己的定位，而清华这个梦想似乎离我越来越远了。
但我不愿放弃。我抱着乐天派的心态，抚平学习之旅中的自我怀疑。想方设法调整学习节奏与方法来提高效率。高二时我参加了清华的标准学术能力测试，获得了意想之外的结果。在与老师随后的交流中，我感受到了他所给予的更多鼓励。从此，我比以往更加愿意相信自己的潜能，不再悲观，笑对今后的每一场考验，直至最终的高考。很幸运，结果正如所愿。
回首这三年的学习，它是悲喜交加的经历，也是一场收获之旅。学业的负担让我学会如何压力下约束自己，提升自己，寻找可能的突破。班干部与学科竞赛的额外任务使我在不同方向上认真分配协调并不充裕的时间。
来到清华，无穷的机遇出现在眼前，与之相伴的必然是更大的挑战。挑战的另一面是历炼，希望我能够在新的舞台上蜕变，让更多的不可能变成可能。
自幼，我就对数字有着独特的敏感性。在我的世界里，每个数字都有着唯一的形象内涵。我可以记住2018年世界杯64场比赛的比分，也可以把2的乘方在脑子里盘个不停，加之严谨的逻辑思维能力和发散性的思维方式，我情不自禁徜徉在数学的海洋里，乐此不疲。孩提时大人调侃时喊的“张清华”，我却暗自记在心里。
以不错的成绩进入高中后，我乐观开朗、思维活跃、爱好运动、团结同学，积极参加学校及班级组织的各项集体活动。求学之路上，我努力静心钻研，开拓思维，永葆谦虚探索之心，不断地挑战自己，超越自己。
2023年夏天我有幸参加了清华暑期学校，怀揣着浓厚的兴趣，我迫切地探索“梦中情校”清华大学——这座人文与科学的宝库。在清华暑校里，所接触的尽是课本之外的世界。我在朱自清先生所描摹的荷塘边驻足，默默颂着先生一百年前的词章：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……我在智能车的赛道旁，用一个个参数，一句句代码，让没有生命的车模，迸发出强健的活力……悠久的历史积淀，浓厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无一不是我向往中大学的模样，吸引着我为走近它继续努力奋斗。
于是，高三一年，纵是整夜风雨，千丈岩壁，也无法阻止追觅梦想的心。超常人的作息，连续的失利，也无法将我的热情冷却。我愿意从低谷中爬起，在绝境中奋发，领受坎坷的洗礼，独享苦尽后的甘甜。
而今，我如愿被清华大学未央书院录取。这是人生的一个新的起点，我将永远怀揣着对科学的热忱，探索未知的前路。
如果把我高中每一次考试的成绩做成一张折线图，那这张图一定是上下起伏、波动不停的，因为我自己对任何一次考试也没有绝对的把握，但是我也从未放弃过对胜利的渴求。
面对过去三年的起起伏伏，保持平常心永远是应对各种情况的不二法宝。在不断的反思中稳定自己的心态，在结果无法改变时，适当降低自己的预期，这些都是高三带给我的宝贵收获与财富。
在学习之余，我是学校足球队的主力队员，曾数次代表学校征战各级比赛；我还是学生会主席团的成员，积极为学校的发展出谋划策；作为通高的电声乐队主唱，元旦晚会和毕业典礼上都有我演出的身影。无论是演出还是比赛，都需要每日的练习与枯燥的重复，在重要的日子来临之前我也难免会感到紧张，甚至焦虑，这和面对考试并没有什么区别，这时，用平常心去应对每一次的挑战就至关重要。
我在足球队比赛中输过球，也在学生会竞职演说时因为紧张而结巴，乐队演出时忘过词，也在物理竞赛的时候遭遇过失利，模拟考试时也经历过滑铁卢。失败后的沮丧会带来一些消极情绪，但我从没有放弃过寻找积极的意义。
高三不是一个晦暗的季节，更像是一次对于身心的试炼。高中的三年时间会遇到各种所有的挫折也好，负面情绪也罢，都无计可消除，但是总可以寻找各种方式削减与转化，从而在不确定中找到确定。
如今，我如愿被清华大学未央书院录取。我曾经所经历的一切，也即将以另一种形式出现在未来的大学生活中，以不确定性开始，逐渐寻找到属于自己的方向。在新的起点，开启一段属于自己的旅程。
北京大学的古朴与厚重是我多年的夙愿，亦给予高中学习不懈前行的动力源泉。
一年前的我曾前往泉州参与北大暑期学堂，刺桐城尽显岁月沧桑与光辉，教授们走出书斋，领着一群意气风发的少年与文物对话，带着儒雅的笑意回答稚嫩的提问“不信，请君到北大来学”。触碰到北大录取通知书的那一刻，我才真正体会到“子弹正中眉心”的悸动。“眼底未名水，胸中黄河月”的吟唱传递生生不息的情愫，在我心底留下温热的印记
回归到繁重的学习中，汗与泪交织着喜乐，艰难险阻不乏似锦繁花。我也曾困窘于低谷、迷惘于瓶颈，但庆幸拥有良师孜孜不倦，悉心指导、查漏补缺；有益友携手共进，嬉笑打闹、互相勉励；有父母无微不至，做最坚强的后盾，在支持与鼓励下，我重拾信心，铆足了劲拼搏奋斗，终能披荆斩棘、穿花行路，终至白云生处。
也感谢通高为我提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的广阔平台，课余生活中的学生会工作、朗诵比赛及主持等活动中虽仍有遗憾，但极大地锻炼了各项能力，促进个人发展，为今后的大学生活储备了丰富经验。
葡萄牙语是个全然陌生的领域，但我希望在北大自由与多元的学术氛围中探索生命的无限可能，通过持久的学习与实践，提升自身素养，以语言为工具，搭建起国家间的桥梁，深化对世界的了解，同时让中国声音响彻万邦。
“我想上复旦大学。”
初中时的一个念想，四年多的时光里，我将这句话复述了一遍又一遍，对自己，对父母朋友，写在小日记本上，写在备忘录上，最后写在了高三的目标墙上。
步入高中，繁重的学业背后还伴随着精神上的压力。我也曾面对惨淡的模考成绩痛哭流涕，也曾在一个个寂静的夜晚怀疑自己:实现梦想，我还有多远的距离？有多大的可能性？
事实证明，纵使被迷茫与痛苦围困，理想也能呈上一柱肯定的火炬。
高中三年，我最喜欢的一句话来自史铁生——“命定的局限尽可能永在，而不屈的挑战却不可须臾或缺。”一念即出，万山无阻。因为道阻且长，所以我总是逼着自己前进，再前进，去挑战所有的不可能:去冲刺语文的高分，去挑战数学的压轴题，去追求满分的客观题……吹灭读书灯，一身都是月。
在高三最后冲刺的时光里，我拿出学长赠送的便签贴，仔仔细细地写下“复旦大学”四个字，贴在我的书桌上。我的梦想成为我最大的精神支柱，走过迢迢远路，练就卓越的自己。高考的收卷铃声响起，放下笔的那一刻，恰似战士收刀归鞘，不留遗憾。
终于在这个夏日我奔赴梦想的学府，感谢曾经带着一腔热血与孤勇不懈奋斗的自己，感谢永远支持我的家人，感谢并肩向前的老师与同学。未来我也会怀揣期待，奔赴山海，让生命跳动在每一个春夏秋冬！
既非书香门第，也无家财万贯。外无金玉满堂之亲，内无玉盘珍馐之食。幸承天不弃，蒙父恩母爱，养我育我，衣我食我，得历于世。而至今时，将出游远学，独自一人，孑然一身，仆仆入风雨焉。
顾昔时往日，皆历历在目耳。幼时父母在外，滞我于爷娘怀抱，如此数年耳。后随父母外出，经乌江下，英山留；自金陵出，爷娘望，辗转奔波数载，得于古沙通州居。
入学之年，无校可入。父愤母愁，转转月余，方入学堂，于是自幼知学之贵也。贫民之子，别无他长，惟好学耳。幸逢恩师，顾克峰，陈竹娟，张新华，丁勤枢，皆待我若己出。惟有一憾，方时年幼，克峰二字未尝烙于心间，然常思，必为克险峰，临巨渊之克峰二字也。后携克峰之志，升学初中，遇海霞之大观，习沛佳之大礼，通晓汇之大智邪，此皆为我师，又皆通我性，磨我志，砺我心，广我闻，正我道，托我举我入通高焉。
通高之门，入其三年有余也。门前有榉树十二，苍苍郁郁，楼前有寒梅两株，疏影横斜，堂前枫华唯一，朱翠轮回，皆为我友我爱。榉树为其拱卫之势，寒梅为其香远而幽，枫华为其藏心事耳。学余，醉心自然天色。一日，我心沉沉，悲寂由心起，寒风自地生，旋绝不息。长觉心境与天境相生耳，我迷于思维之途，天浸于烟雨之雾；我展颜而笑，天乾朗而青；我触有所动，天轰鸣九绝；我寂于众生，天隐于暗夜；我明眸闪动，天皓月长存，学之苦累疲困尽消于此。
所遇师者，恩情更甚，长觉山重不过如此，海深不过这般。师刘霞得安我性情以接物待人，犹记初见问路之局促，犹记忧我寻我之慌张，犹记分别嘱托之厚望；师张小娟得观千古文人，养心于文墨，醉舞经阁半卷书；师张建得窥数之玄奥万般，大千世界不过一数之理；师严灿云，素有俨骖騑于上路，访风景于崇阿之感，亦师亦友，亦肃亦晏，心长乐之；师杨军，穷究微观之理，答疑解惑，不任其烦，又偶以军哥戏称，然待我真若兄弟；师张毅，任其课代表，其为师雷厉风行，为友谈天说地。无诸恩师则无今日之我，再造之恩，真谓师者邪。
何其有幸，方克群峰而下，人生又遇两霞，于海之上遇海霞，觉己之渺小，于天之末感留霞，匡己之正道。人生如朝露，天下似宴席，但所遇师者恩，同窗情，亦随自然趣深种我心，却因不善言辞，未曾直言袒露，又一憾事耳。
匍匐人间十余载，逍遥未敢；凌云志远九霄外，昂扬已久。
十八冠，自此效鹏起，未入大学，大学即是青云，将入大学，大学只是云阶，风景自在更高层！
陶行知曾说“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”，走过千山万水，才知“求真”二字之可贵。故而，通高之校风“求真 求实 求新”将求真摆在第一位。“真”之一字实乃教育之内核，学术之内核。高考是个试验场，通高是个大熔炉，高中的求学之路，亦是我的求真之路。
所谓“真”，一为“真实”。高中生活中遇到的每一个坎儿，都是一次自我蜕变的契机，都是一次心灵力量的成长。所看过的书，所认识的师长，所交到的朋友，以及那么多转瞬即逝却又悠久绵长的美好时光，都是如此的真实可感，走过的每一步路都算数。由此，见天地，见众生，亦见到真实的自己，是为不欺。
二为“真理”。高中是知识的海洋，通高更是有着丰富的学习资源。从数学的逻辑推理到文学的深刻内涵，从科学的严谨探索到历史的丰富教训，每进一步便有进一步的欢喜。经过高中三年的学习，我逐渐领悟“什么是真理”，更在一次次思想的碰撞中懂得坚持真理。
三为“真诚”。《中庸》曾讲“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。” 待人以诚，方能建立信任与尊重，亦体现自我之修养，对于构建和谐的师生关系与同学关系极其之重要。学习，做事，做人，皆践行好“真诚”二字，方使高中之生活一路阳光，亦使未来之人生受益无穷。
回首过去的路，看见脚下的路，展望未来的路：人间之大道，唯“求真”二字而已！
小学起，我就知道了华罗庚；初中时，我更加爱上了数学；三年前，怀着梦想与憧憬，走进通高，同时也种下了一颗希望的种子，有一天，能走进科学家的摇篮——中国科学技术大学。梦想，需要汗水来浇灌。三年的高中学习生活，让我明白，学习没有捷径，需要脚踏实地，一步一个脚印。感谢老师，感谢母校，不仅教给了我知识，更给了我信心和勇气。三年高中学习，也让我明白，个人的成长要融入到祖国的发展中，这样才能飞得更高，走得更远。未来的学习之路还很长，我愿做一块砖，为祖国的建设贡献自己的力量。
来源：江苏省通州高级中学
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