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职专校长的职教梦•泉港职专校长的一天【泉港人的一天第21期】

职专校长的职教梦•泉港职专校长的一天【泉港人的一天第21期】 乡约海丝
2015-11-19
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导读:导语:2010年颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出职业教育发展的目标,其对现代职教体系的主要特征

导语:2010年颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出职业教育发展的目标,其对现代职教体系的主要特征有清晰地表述,归结起来为“四个满足”:一是满足经济发展方式转变的需求,二是满足产业结构调整的需求,三是满足人终身教育全面发展的需求,四是满足中高衔接、普职融通的需求。因此,职业教育依然是一个致力于为地方经济和社会发展提供高素质劳动者和技术技能型人才的教育,现代职业教育体系的构建,仍然应坚持以就业为导向的办学方向。校长不仅是学校事务的管理者,还是师生的教育者,校园文化的引领者,泉港职专正努力提高服务企业的能力,适应当前大众创业、万众创新的大环境。


【人物介绍】陈志勇,泉港区职业中专学校校长。从事教育27个春秋,曾获得市“创建绿色学校”先进个人,泉港“优秀共产党员”“先进党务工作者”等多项殊荣。

陈校长把5S管理推进到学校常规管理工作中。

与施工人员探讨大门改造细节问题。

刚返回办公室,老师就送来上级的文件。

与老师交流学校工作。

主持2015年泉港区营业员培训班开班仪式。


回到办公室整理文件。


为扎实做好培训工作,他多次深入企业一线交流培训需求,为企业量身定制确实可行的培训方案。


学无止境,自我充电的脚步从不敢停歇。

中午下班后,他在筹划学校今后发展的工作思路。



为不断加大职教宣传,《泉港职专》微信公众号应运而生,成为倡导职教新理念、传播职教新思想、发布职教新动向、推动职教新发展的阵地。

下午上班后, 翻阅各种职教书籍。


区人社局郑股长来访洽谈推进职业培训工作。


学校获得的各种荣誉。


走访学校各处(科)室。

接受泉港电视台采访。

深入现场巡视营业员技能鉴定模拟考试工作。



与营业员技能鉴定考评员交流。

区领导调研中职教育工作情况汇报会。


闲暇之时,不忘和老师们一起过把球瘾。


校校合作、校企合作是创新办学模式的一条好路子。他带领学校行政班子到惠安开成职业中专学校等单位参观、交流、学习。

到福建化工学校参观学习。

晚上,陈校长回到自己的办公室,对一天的工作梳理总结……


泉港职专在陈校长的带领下正以饱满的精神、昂扬的斗志,努力把技能型人才培养这篇文章做好,通过校企合作、产教融合、工学结合、生产性实训、顶岗实习等,让学生具有比较强的就业能力和岗位适应能力。

结束语:陈志勇深知,不转变教师、家长、社会甚至学生的职教观念,就无法启动农村职业教育的航母。而观念的转变绝非一朝一夕、三言两语就能解决,因此,陈志勇下定决心,必须加大职教宣传力度,想方设法让正确的职教观在潜移默化中深入到师生、家长的心中。


本期摄影:陈淑强、麦振文、柯春新

本期编辑:程程

栏目简介

《泉港人的一天》用图片和视频的形式记录下平凡泉港人的故事。有些充满温情,有些充满感动,也有些充满希望。无论主人公是杰出代表还是底层百姓,他们都能带给我们一个个活生生的范例,让我们体会到,每天忙碌着,为自己、为他人而工作和生活是一件幸福的事。用影像渗透泉港人生活的各个角落,像切片一样展示泉港人的生存状态。

在泉港的土地上,没人知道,会有多少楼宇推倒重来;在泉港的土地上,没人知道多少面孔生死明灭;在泉港的土地上,没人知道有多少记忆戛然而止。这些影像无法复制,这些影像转瞬即逝。所以,用影像讲述身边的人和故事,以平民视角刻下时光流淌,让我们发现,自己的幸福,和身边的所有人息息相关。

为了更加全面地记录当今泉港的各个层面,使《泉港人的一天》更加具有影像的历史价值,现诚意征集主题拍摄线索及各种合作方式,具体拍摄合作方式请与我们联系。

投稿信箱:1516276111@qq.com

联系方式:13599793722


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