回忆是让人觉得自己还活着的理由，
回首却已是物是人非。
再回到母校，一切都变了。
现代化带来强烈的陌生和排斥，让人怀疑这是否真的是我向往、厌倦又留恋的地方。
曾经的那一间间老教室，再也寻不见了。
闭上眼，那是油墨香气早已浸润木芯的课桌，顽皮的人儿喜欢学着课文中的样子，刻下一个“早”字在桌角。
竖起耳，仿佛听到那关不上的窗被风吹动“砰砰”的作响，还有老师的粉笔在黑板上划过的“吱吱”声响。
没变的依旧是下课的铃声和孩子的郎朗书声音。
如今的教室真的是大变了模样，虽然依旧离不开黑板课桌讲台的“老三样”，但多了当年无法想象的东西。
瞧，天花板上是一排排的吊麦，教室前后是镜头闪烁的摄像机，黑板里藏着可触控的电脑还有安安静静贴在墙上的展示台。
这或许就是当年我们在小学作文里常常幻想的未来教室吧。
后来我才知道，这是学校引进的超然科技打造的精品录播教室，我想能在这样的课堂中上课的孩子是幸运的，更是幸福的。
这间教室既是传统教室的延续，承载几代人的童年；又是传统教室的颠覆，它似乎是有生命一般，把孩子们的点点滴滴记录。
等这些孩子长大，他们生命中的“老教室”依旧可寻，他们在学校的童年生活依旧鲜活，他们的回忆永远都在，不会消失。
他们可以看着自己的成长，也可以把自己的过去和自己的延续分享。无疑他们是最幸运最幸福的。
是啊，时光荏苒，带走了曾经的老教室，但科技却走在了时间的前头，留住该留住的；而那些留不住的，总有人会把它记得，在记忆里深埋。
再见，那些老教室。
再见，已是新的一页。
超然科技秉承“让每个孩子都享受公平优质教育”的教育理念，深耕教育信息化行业，精心打造的易课堂、易教云等应用解决方案，为学校提供专业化互动录播教室、标准化精品录播教室、常态化高清录播教室及教学资源管理应用平台，使传统教育与信息化充分结合，用信息化的手段改变教学方式，提升教学质量，服务于社会、学校、老师、学生、家长。
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