对绝大部分的孩子而言，在其成长轨迹中，六一儿童节绝对是个特殊的日子。那天可以和小伙伴们一起唱歌跳舞，可以收到期待已久的玩具，可以肆无忌惮地玩耍，可以吃到好多平常不让吃的零食。
然而，对于一些偏远地区的孩子来讲，能得到受教育的权利，不用翻山越岭，不用长途跋涉，不用饿着肚子去上学，就足以让人兴奋！
六一节，关爱儿童，我们要做的很多，从关注孩子的衣食住行，到营造轻松安全的生活环境，能更多接受美的熏陶、爱的教育……在这其中，对每一位孩子而说，最基本也是最重要的是公平地接受良好的教育，能上学，上好学！
教育的重要性,已无须赘言，在大部分人已经解决了生存和温饱问题之后,享受平等的教育机会,成了社会公平最重要的指标之一。所谓教育公平，就是要保证每个孩子无论出身、户籍、贫富,都能获得平等受教育机会,享受均衡的教育资源。
现实中，由于经济、交通等发展的制约，城乡之间、不同地区之间，教育发展不均衡。但随着信息技术的发展，并深度融入教育教学，利用教育信息技术彻底改变传统的教学和学习形态，形成一种高度智能的信息化学习生态环境，有效解决教育资源的不均衡。
作为深耕教育行业多年的超然，以“每一个孩子都享有公平而有质量的教育”为己任，在业内首家提出“远程互动课堂”，打破时间、空间的局限，让城乡学校同上一堂课，共享优质课。
超然远程互动课堂建设
白云山学校互动课堂
湖南龙山五小互动课堂
康定回民小学主讲教室
太谷明星小学互动课堂
每一堂课，偏远地区的孩子们都能参与其中，美术课、音乐课、英语课，弥补了偏远学校音体美等薄弱学科师资缺乏的遗憾。
实现教育公平，保障每一个孩子平等受教育的权利，才是这个节日，该给每个孩子的一份礼物。
以每个“六一”为契机，不断提醒我们，教育公平、教育资源均衡是送给孩子最好的礼物，真诚希望随着教育信息化的发展，更多的孩子都能沐浴到教育公平的阳光！
“诚者，自成也；而道，自道也”
超然人坚持超然路，不急功近利，不随波逐流，不妄自菲薄，不固步自封
为了教育梦一直在努力