

龙猫测实验室
你好呀,小科学家。
这是你在实验室的第几年了呢。
或许实验室的诸多场景你早已司空见惯。
那些颜色变化早已无法激起你心中的涟漪。







在实验室泡久了,
慢慢地就会发现,
其实实验室也是竞技场。
当进度出现了差距,
手中的试管就开始惊慌。

以上同学们于实验室中所遇的种种沮丧,
都是科研人在未来职业生涯中最普通的日常。
然而,最令所有做实验的人头疼的还是——

科研停滞期大多发生在以下三种阶段:
①对科研认知有一定了解,却未形成独立体系和框架的时候;
②准备独立进行科研工作,面对众多科研方向不知何去何从;
③从事科研有一段时间,想要走出舒适圈寻求创新和突破;

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科研停滞期,
所有科研人求知生涯中一个重要的坎。
它意味着重复、枯燥、乏味、了无生趣。
明明无边无际的实验室
已经布满了生活的方方面面,
心中所求却一直得不到回应。

图源 龙猫实验室
闷热的空气与实验机器的声响
盘旋在白衣褂的上空。
圆珠笔举在手中,顿了顿,
还是写下了那个真实却不完美的数据。
外面天已经昏暗了,
你才从实验室中走出来。
“继续重复。”
这似乎成为了每次实验失败后最明确的答案。
童年时那双从课本望向爱迪生的眼睛,
充盈着“未来我也要成为你”的向往。
可当你也走上了他的路,
你才知道点亮心中的那盏“灯”,
是多么艰难。

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当我们向采访者们
抛出新的问题的时候。
他们沮丧的神情似乎又收了起来。
这个问题是——
既然这么难,那你坚持的理由是什么?
也许,这是来自初心的颤动——
我们想起了故事刚开始的心情,
那是
第一次接触“不确定性”的瞬间。

也许,是最初手中的那只试管,
在渐渐变成旋转蒸发仪、ICP-MS的时候,
承载了更深一层的意义。

可不管故事的小黄花飞得多远,
有句话请你记得:
“比金钱更珍贵的是知识,比知识更珍贵的是无休止的好奇心,而比好奇心更珍贵的,是我们头上的星空。”
——《默读》priest
参考文献
◎《科研路上遇到瓶颈?你需要这些小tips》知乎 留恋科研的健管师
◎《科研停滞期的应对策略》云南大学 王倩倩
未完待续

