“一个好校长就是一所好学校”。用在巴川中学上，无疑是相当贴切的。
带领中国教育巴川系成为全国素质教育的标杆！
35载教育路，研究“五维自主教育”，成就了孩子一生的梦想！
带领巴川中学创造3个100%巴川奇迹，成为家喻户晓的名校！
他，就是巴川中学总校长郭洪！被誉为孩子们眼中的“巴川男神”。
2019年10月，郭洪校长受邀前往央视《对话新时代》栏目组，接受央视名嘴朱迅访谈，将自主教育理念分享给全国人民，讲述鲜为人知的巴川追梦故事。
2020年9月，《教育家》杂志以封面人物的形式刊登了《在泥泞中蹚出自主教育路 ——访重庆巴川中学总校长郭洪》一文。其坚守教育本真，于困境中找到“自主教育”之路，带领重庆巴川中学突出重围、走向壮大，并成为引领区域教育发展的一面旗帜。
现在，他带着他的自主教育理念，来到北海，来到曲江新鸥鹏教育城，将为北海乃至广西教育事业贡献一份改变城市教育现状的力量。
“选择了民办教育，就选择了永远的忧患意识。”郭洪时刻提醒自己：“我们的初中必须办得比别的学校好，而且要好很多！”在郭洪及学校的反复讨论和研究下，创立了“巴川小班”制教学，把班级人数控制在36人以内，让同学们能够得到老师更多的关注和指导，郭洪直言：“倘若人数不能少下来，素质教育很难落到实处。”而且从十几年的经验来看，36人一个班，学生及老师都认为合理。
巴川教学实景
小班化带来的个性化教学，叠加自主体系带来的主动性和创造性，为巴川系教育打开了广阔的赛道。巴川进行了以整合课程、改革课堂、创新评价为抓手的三大改革，同时确立了培养学生们强健体魄、流畅表达、自主管理、合作学习四大核心能力，开展班级文化展、辩论赛、达人秀、英语节、毕业典礼五大特色活动。学校开设了37门选修课，包含各种艺术课程、各类体育活动、每天20分钟流畅表达训练时间等等，使得学校成为全国素质教育的标杆。
全面综合提高学生的文化成绩和综合素质，这才有了“素质好，不怕考“的巴川自信语录。
巴川教学实景
巴川教学实景
郭洪校长与学生们
“教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过分注重分数。分数只是一时之得，要从一生的成长目标来看。”在今年的两会上，围绕着孩子的真成长，学生的真教育，表达了对教育的期望。
诚然，学习是一生的，教育就应该是教会一生成长的学习能力。这其实与巴川的教学理念一致。
在巴川，学校全面推行“五维自主教育”，让学生和老师一起成长，打造“自我认识、自主设计、自主学习、自主管、 自主评价”体系。让学生自上而下参与学校管理、班级管理并进行自我管理，成为学校的主人； 教育从“外化”走向“内化”，从“老师说教”走向“学生自我教育”。每个学生在明确标准、付诸行动的基础上，提高自身的自主性、自律性和自觉性，最终促进自我教育、自我管理能力的提升。
巴川教学实景
巴川不只关注德育教育，更加重了对成长过程的教育。这种体系有助于唤醒和培养学生自主意识，帮助学生实现主体人格完善，成就终身学习者。
教育兴则国家兴，教育强则国家强！
教育也是一座城市未来发展的坚实基础！
在郭洪校长带领下的巴川中学，领先重庆中考19年、巴川小班100%上重点高中、巴川新高中100%上重点大学、巴川国际精英班100%进入全球30强大学。如此闪耀的成绩单，折射出自主教育精髓的成功。
中国教育巴川系全系植入曲江新鸥鹏教育城，以“四所学校一座城“的规划理念，将巴川的自主教育精髓带到北海，将郭洪校长在办学实践及教育改革方面的重要思想带到北海，这对城市教育进阶，城市未来发展有着举足轻重的重要意义。
3月21日9：00-12:00，巴川中学总校长郭洪来到曲江新鸥鹏教育城开展自主教育宣讲会，与北海家长们，共同探讨自主教育的精髓，届时关于著作《郭洪与自主教育》也将开展签名售书活动，将教育理念传递给北海的家长们，一起为孩子们的未来成长贡献力量。
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