大纲的变化指导教材变化，但教材还没下发，一切皆有可能。
——张敬富老师
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1.考试目标
2.能力等级
3.考试题型
4.考试时间
5.大纲主要变化
考试目标
德才兼备
注：这里的“德”，指的是职业道德。
考试涉及的相关法规截至2019年12月31日
注意：如果严格按照截止时间的规定，那么2020年1月8日中注协出台1号文件，关于职业判断和职业怀疑，函证，舞弊等问题的新政策可能不会影响今年的教材，不会产生变化。
教材框架结构
能力等级：等级不同，意味着深度和广度不同
1级——知识理解能力
2级——基本应用能力
3级——综合运用能力
能力等级3>2>1，等级越高，要求越高。
选择题
简答分析题
计算分析题（只有第4章审计抽样涉及计算）
综合题
案例分析题
注意：审计考试改为第二天第一场，也就是2020年10月18日8:30~11:00。
核心内容：修改了部分考试内容的能力等级（不要完全相信能力等级的分布，一定要从严掌握）
参考法规增加审计准则问题解答“会协内容[2019]41号”
>>>能力等级由低到高（🔸🔸🔸重点掌握）
由“1”改为“3”
由“2”改为“3”
>>>能力等级由高变低
由“2”改为“1”
由“3”改为“2”
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注意：作为简答题去掌握！
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注意：第2.3标题相对来说影响会大一些！
注意：基础班上课时间，是在教材下发后一周！
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