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生活无处不审计,审计错报的“杯子”学问 | 刘圣妮老师直播回顾

生活无处不审计,审计错报的“杯子”学问 | 刘圣妮老师直播回顾 东奥会计在线
2020-02-12
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导读:老生常谈了,但你能保证做到吗?

这是刘圣妮老师最喜欢的一张图,在喧嚣、恐慌、纷乱的时代里,不要被外界的声音困扰,静下来反思,听从自己的心。


直播课程,打破了这次灾难的沉闷和压抑,我想学员也是同感的。
————刘圣妮老师

在昨天的这场直播后,“醍醐灌顶”是大家听完之后的脱口而出的评价,什么叫深入浅出,什么叫从生活中发现审计的影子,这场酣畅淋漓的直播真真儿的体现出来了!





生活无处不审计,你说审计晦涩难懂?

刘老师却用“杯子”学习法带你读懂审计错报!


这套独创的“杯子学习法”,把审计错报难以理解的内容,用当下大家最关心的疫情作为比喻——病毒、医生、病人,本来晦涩难懂的关系居然就这么迎刃而解了。




昨晚刘圣妮老师的直播主题是《重要性、持续经营、评价发现的错报》。


直播全程金句频出,让人感叹:


医生寻找病毒好比注册会计师在财务报表中寻找错报

重要性和“杯子”有关,用“杯子学问”轻松搞定重要性

A— 对病人的伤害(对财务报表使用者决策的影响)

B—  特定时期、特定项目交易(疫情)

C— 锁定范围做程序(找疑似患病人群)

D—最后更正和调整标准


实际执行的重要性好比医生的临床经验重要

身体不行了好比不能持续经营

重要性调高就是掩耳盗铃


学好审计,你会多一个角度去理解生活



刘圣妮老师2天的直播,亲身展示了什么叫“生活中处处有思考”,审计从来都不是一门容易的学科,考生们更是年复一年的败在了这个难题上,反问自己一句:为什么?


从刘老师的直播课程中

你也许就懂得了这其中的道理

“建造自己的知识框架”看似很空洞

可只要尝到了甜头

你才能明白:知识使人生变立体


希望大家这段时间要守住本心,做好疫情防范的同时,跟着老师一起学习,因为备考CPA我们深谙:时间就是分数,努力决定成败。


今天,小编依旧整理好了重点内容。考友可以跟着小编的节奏一起回顾昨晚的直播。


2.11号直播重要知识点回顾


刘圣妮老师的审计直播课主要是针对:

  • 疫情之下如何开展备考学习

  • 审计硬核“恒考点”以及审计突出六个知识点模块


这两天,我们已经学习了其中的1~4的知识模块:

知识模块

知识模块1——审计的定义与保证程度

知识模块2——认定与具体审计目标

想要看第一天内容的,点这里→《刘圣妮老师 | 这场疫情告诉你:学好审计,人生受益


知识模块3——重要性

知识模块4——持续经营审计

(昨日刘老师针对3/4知识模块展开讲授,更为考生们总结了独家记忆小技巧)





知识模块3---重要性

 

  • 重要性概念



简单的根据直线图进行理解:注册会计师B  判断A管理层(责任方)财务报表中的错报是否影响除管理层之外的预期使用者做出经济决策。

 


  • 财务报表整体重要性

 

确定财务报表整体重要性的基本方法:注册会计师通常先选定一个基准,再乘以某一百分比(根据职业判断选择一个经验百分比),得到一个恰当的金额,将其作为财务报表整体的重要性。

 


审计实务中较为常用的基准举例

想听就扫描二维码

  • 其他相关概念


除了财务报表整体重要性,这里还涉及几个其它概念

 

这里让我们用“经典的杯子理论”来看一下他们的关系


A: 财务报表整体的重要性

B:特定类别交易、账户余额或披露的重要性水平(B小于A

C: 实际执行的重要性(A50%-75%

D: 明显微小错报的临界值(A3%-5%

b:暂且理解为B50%-75%

记忆小窍门:注册会计师用C去找错报,用D的标准去更正错报,用A判断是否影响对财务预期报表使用者经济决策。

 精彩的必须分享给你们!


知识模块4—持续经营审计

 

财务方面、经营方面、其他方面去识别存在的可能导致对持续经营假设产生重大疑虑的事项或情况。


其他方面包括:

例如,现在的疫情灾害对中小企业产生重大影响,如果未购买保险或保额不足,就可能会影响持续经营。


一、审计结论


注册会计师应当评价是否就管理层编制财务报表时运用持续经营假设的适当性获取了充分、适当的审计证据,并就运用持续经营假设的适当性得出结论。

 

(一)  针对存在重大不确定性的考虑



(二)  确定不存在重大不确定性的考虑



二、对审计报告的影响


(一)持续经营假设适当,但存在重大不确定性


记忆小技巧:

1)小伙存在一种病毒

2)治疗

3)治好了

4)告诉女朋友

(5)无保留意见



(二)出具无法表示意见审计报告的情形


记忆小技巧:

1)小伙存在多种病(新型病毒,糖尿病,高血压)

2)治疗

3)治好了

4)告诉女朋友

 5)无法表示意见(目前看未来12个月没问题,将来不知道,相对于前一种情况来说基础不好)


(三)出具保留意见或否定意见审计报告的情形

记忆小技巧:

1)小伙存在一种病毒

2)治疗

3)治好了

4)不告诉女朋友

5)保留或否定意

小技巧想听就扫描二维码

 

(四)持续经营假设不适当


(一)出具否定意见审计报告的情形


记忆小技巧:

1)小伙存在一种病毒

2)治疗

3)没救了

4)无论是否告知告诉女朋友

5)否定意见(强行分手了)


 

(二)采用替代基础编制财务报表发表无保留意见


记忆技巧:这个情况单独记忆。


刘老师说,在家呆着就是给祖国做贡献。但刘老师自己何尝不是在做贡献呢,疫情在前,每一份的直播,都是老师的一份心血。


无论何时,只有我们主动,才和CPA有故事。20年CPA,“赢”在起跑线,让我们共度难关,一起向前冲!


今晚19:00我们继续直播

刘圣妮老师与您相约,不见不散!



学习是一条无尽头的曲线,它是通往“强”的道路上最有力的助推器,也正是如此,我们积极准备了这系列的备考活动,还未领取“超值精品班”课程的学员们,可扫描下方二维码进行领取。


*扫描海报二维码,即刻领取*


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