7大专业被教育部定义为：战略性新兴产业发展和民生急需相关学科专业

教育部日前印发《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》（以下简称“新时代高教40条”）等文件，其中新时代高教40条提到，要主动布局集成电路、人工智能、云计算、大数据、网络空间安全、养老护理、儿科等战略性新兴产业发展和民生急需相关学科专业。从近年高招情况来看，与这些领域密切相关的本专科专业有哪些？哪些学校已经在这些领域的招生中“抢跑”了呢？

　　代表性本科专业：集成电路设计与集成系统。

　　代表院校：合肥工业大学、西安电子科技大学、华中科技大学等。

　　代表性本科专业：以人工智能为方向的计算机科学与技术、自动化等专业。

　　代表院校：北京邮电大学、南京大学、东南大学等。

　　代表性本科专业：以云计算为方向的软件工程专业等。

　　代表院校：北京工业大学、北京交通大学、南开大学、同济大学、北京信息科技大学等。

　　代表性本科专业：数据科学与大数据技术。

　　代表院校：太原理工大学、重庆理工大学、同济大学、对外经济贸易大学、北京信息科技大学等。

　　代表性本科专业：网络空间安全。

　　代表院校：国防科技大学、国际关系学院、北京邮电大学、四川大学、中国科学院大学等。　

　　代表性本科/专科专业：护理学、老年服务与管理（专科）等。

　　代表院校：江苏大学、南昌大学、南方医科大学、南京中医药大学、重庆城市职业管理学院（专科）等。

　　代表性本科专业：儿科学、以儿科为方向的临床医学。

　　代表院校：华中科技大学、重庆医科大学、苏州大学、哈尔滨医科大学等。

　　新时代高教40条，还讲了哪些重要内容？小编接着带大家划重点：

新时代高教40条围绕

激发学生兴趣和潜能深化教学改革

　　规范本科教学秩序。推进辅修专业制度改革，探索将辅修专业制度纳入国家学籍学历管理体系，允许学生自主选择辅修专业。完善学分制，推动健全学分制收费管理制度，扩大学生学习自主权、选择权，鼓励学生跨学科、跨专业学习，允许学生自主选择专业和课程。鼓励学生通过参加社会实践、科学研究、创新创业、竞赛活动等获取学分。支持有条件的高校探索为优秀毕业生颁发荣誉学位，增强学生学习的荣誉感和主动性。　　

　　以学生发展为中心，通过教学改革促进学习革命，积极推广小班化教学、混合式教学、翻转课堂，大力推进智慧教室建设，构建线上线下相结合的教学模式。因课制宜选择课堂教学方式方法，科学设计课程考核内容和方式，不断提高课堂教学质量。

　　加强考试管理，严格过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重。健全能力与知识考核并重的多元化学业考核评价体系，完善学生学习过程监测、评估与反馈机制。加强对毕业设计（论文）选题、开题、答辩等环节的全过程管理，对形式、内容、难度进行严格监控，提高毕业设计（论文）质量。

新时代高教40条要求

大力推进一流专业建设

　　实施一流专业建设“双万计划”，以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标，建设1万个国家级一流专业点和1万个省级一流专业点，引领支撑高水平本科教育。“双一流”高校要率先建成一流专业，应用型本科高校要结合办学特色努力建设一流专业。

　　适应新时代对人才的多样化需求，推动高校及时调整专业人才培养方案，定期更新教学大纲，适时修订专业教材，科学构建课程体系。适应高考综合改革需求，进一步完善招生选拔机制，推动招生与人才培养的有效衔接。　

　　主动布局集成电路、人工智能、云计算、大数据、网络空间安全、养老护理、儿科等战略性新兴产业发展和民生急需相关学科专业。推动各地、各行业、各部门完善人才需求预测预警机制，推动高校形成就业与招生计划、人才培养的联动机制。

　　结合区域内高校学科专业特色和优势，加强专业布局顶层设计，因地制宜，分类施策，加强指导，及时调整与发展需求不相适应的专业，培育特色优势专业集群，打造专业建设新高地，提升服务区域经济社会发展能力。