在当下保研、留学激烈的竞争形势下，很多同学会有个误解，会过于看重“唯背景论”。但归根结底，无论国内还是国外的高校，它们最看重的仍然是学生的个人能力。我的学生W同学就是很好的例子。
W同学的背景不算特别突出，但是到了今年申请季，她却成为了我最早、最快斩获offer的学生，一口气拿了7张，包括格拉斯哥大学、布里斯托大学、利兹和格艺在内这几所最早出结果的英国院校都向她递来了橄榄枝。我相信等其他院校申请批次都结束，她肯定还能拿到更多。
我的26fall学生W同学（仍在申请中）
获 2张 布里斯托大学
2张 格拉斯哥艺术学院
1张 格拉斯哥大学
1张 利兹大学
1张 南安普顿大学
工业交互设计类 免面试直录取硕士offer
到底学生的哪些素质是决定最后你能否拿到优秀录取结果的呢？今天我来带领同学们揭秘。
Nora
-教育经历-
拉夫堡大学 工业设计 MSc
北京工业大学 产品设计 本科
曾就职于国内农业科技集团 工业设计师
-获奖经验-
IF Design Awards winner 4项
IDA 金奖
伦敦设计奖 金奖
缪斯设计奖 金奖
-教学成绩-
成功指导学生斩获皇家艺术学院、伦敦艺术大学、米兰理工大学、CCA、伦敦大学金史密斯学院、萨凡纳艺术设计学院、格拉斯哥大学、布里斯托大学、RMIT、EIT、利兹、金斯顿等院校offer
指导学生成功保研 清华大学、浙江大学、同济大学、江南大学、湖南大学等
指导学生斩获-红点奖、iF、IDA、A Design、Muse、伦敦设计奖、G-CROSS、日本概念艺术设计奖等国际大赛奖
当我们在做产品设计时，绝大多数的产品很难实现从0到1的研发，那就需要迭代，而迭代的问题是你怎么能把这个东西做的精彩。
因此首先，如何找痛点非常重要。你能够非常敏锐地观察到用户的心理，给他们提供一些功能和情绪方面的价值。W同学有一个拿了很多设计奖项的项目，是做了一个产后孕妇除疤痕的仪器。
W同学的项目
获 伦敦设计奖 银奖
法国设计奖 银奖
她设计的亮点在于，目前市面上主流的孕后除疤痕的方式都比较麻烦，或者药敷，或者要去医院用仪器去做。那有没有可能让除疤痕仪器像很多女生化妆桌上会有的美容仪那样方面好用？让女性更喜欢去使用呢？以此开始调研它的可行性。最后还拿到了伦敦设计银奖和法国设计银奖。
在找到痛点之后，我们要开始确定这个问题有没有研究的价值。怎么确定呢？就是当你提出一种假设后，试想拿给100个人去看，他们大部分会不会认同。
然后再去验证这个假设是不是具有真实性。搁W同学的例子就是我这个东西到底能不能设计成一个小型手持除疤仪。
做到这一步如我在第一部分所说，才是一个作品比较完整的逻辑输出。那么后续我们要根据调研中具体的用户需求，去解决他们不同的需求点。就会加入很多设计相关的细节，比如我想设计个APP，让人们的体验感更好；或者我想加入个传感器，让机器反馈地更灵活等等。
给W同学分享UI设计素材
当然，工业设计的学生你只做产品设计，就当下的招生环境来看是绝对不够的。
因为现在院校招生口味也比较挑剔，它们不希望招上来的每个学生都是一模一样的，它们想看到你一些不同的技能点，以及你的学习过程是什么。因此同学们在面试时会发现，学校会经常问你为什么喜欢这个专业？你都做过哪些努力？
这些努力其实可以通过我们作品集的项目变化去体现，体现你平时都学习拓展了哪些技能？作品集就相当于我们学习历程的一个可视化。
学生G同学 双非背景
获 皇家艺术学院 服务设计 MA
LCC 服务设计 MA
布里斯托大学 用户体验设计与创新 MA
金斯顿大学 用户体验设计 MA
拉夫堡大学 用户体验与服务设计 MA offer
因此我常在学生学习的过程中，带领大家去探索作品不同的呈现模式。比如像W同学，她的项目除了产品设计，还有服务系统和交互装置。
还有其他同学，可能会跨到数媒去。本身数媒和交互的界限无非就是交互更加解决实际问题，而数媒更在意视觉呈现，二者并不冲突。有些同学软件越用越熟时，就会想着做出点花样来了。
学生B同学
获 EIT 人机交互 MA
东北大学 游戏科学与设计 MA offer
关于工业交互设计中“技术”的学习：
现在无论国内院校，还是国外院校，都会要求你拥有一定技术能力上的体现。像W同学，我们就在项目中小小玩了一把AI数字人的概念。
对设计学生，学校不会要求你能够跟CS同学一样把这个东西徒手造楼，但你需要把背后的技术原理呈现在我们的作品集当中。相当于告诉老师，我很懂这个东西。
做AI数字人时给W同学提出一些视觉优化意见
那么我们要怎么做呢？
首先现在网上有很多开源网站。同学们是可以去了解它的。对AI语言模型这种东西来说，你要真的想从0到1去做也不太可能。大家只要能把它的技术逻辑讲清楚就好。像是关于这种processing，就是我们把一些文字展示放大，是可以通过我们写代码去完成这一块的。
其次是多读、多看相关的文章。
我今年带的一位成功保研湖南大学的学生，另一位W同学，她有个特别好的优点，就是调研特别深入。
她看论文的能力很厉害。比方说她有个项目是为患关节炎的患者做一个下肢康复的支具。
但现在已经有很多现有的外骨骼结构了，我们就要思考哪一些新的结构能都被它所运用。学生读了很多文献，然后找到一个非常新鲜的技术，是说一般支具所用的外骨骼都是刚性的，但现在有人已经研发出旋转的特殊结构，让外骨骼能够变得更加灵活。那她就想说我可以把这部分加进我的产品中去。
我的学生W同学 作品集项目
成功保研 湖南大学 设计硕士
所以很多想法不是我们一拍脑门就能想出来的。我常听很多同学说，老师，我没想法啊，这个东西它实现不了，不然换个方向吧。但其实解决方法都是我们通过深度调研，才能够筛选出来的。
尤其想要保研的同学，各个学校都在做智能设计、健康医疗、户外运动健康、能源相关这些大家领域外的设计研究，我们不懂的东西肯定有很多。
但有句话不是说，“工业设计师的能力，就是可以非常快速地从外行变成内行”。特别专业的东西大家可以不了解，但你需要了解这个领域到现在发展的现状。现在有哪些技术？哪些是能用的？哪些是可能相对来讲不适合你的用户的东西？
当然在实际应用层面，每位同学的上手速度是不一样的。
我有学生就属于那种特别有想法，但软件能力不达标，他在小组合作中能产出格外精彩的项目，但到了个人项目里，往往短板就比较明显了。那我就会要求他多约一些汉艺软件老师、基础老师们的课。
这些都是同学们在时间充裕的情况下要尝试的事情。虽然老师会尽可能帮助大家扬长避短，比如你软件差，那我们在概念上就要精彩到极致。但我还是建议技术基础差一些的同学，尽量早点来汉艺学习，这些机构都是可以教给大家的。我们通过尝试，多多拓展自己的技能池！
