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观千剑而后识器

观千剑而后识器 江苏省苏州中学
2016-11-08
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导读：近日，苏州中学语文组的老师们开设多节公开观摩课，崭新的理念、精巧的设计、亲切的教态和精彩的课堂生成获得一致好评，也充分展示苏中语文组的风采！
金秋十月，果实飘香。苏州中学语文组的老师们也捧出了颗颗课堂教学的甜美果实，香飘苏城。老师们崭新的理念、精巧的设计、亲切的教态和精彩的课堂生成获得了听课老师的一致好评，也充分展示了苏州中学语文组的风采！

慢慢走，欣赏啊！
2016年10月20日，高波老师在苏州大市高一语文教研活动中，执教《金岳霖先生》。一堂“家常课”，紧扣着“慢慢走，欣赏啊”的专题要求，带领学生立足文本，涵咏语言，由表及里，由浅入深，了解金岳霖先生“有趣”背后的深意，并因此了解西南联大的其他教授和西南联大之精神！

悟透人生的深邃与悲凉
10月21日，杭尧尧老师在苏州市第五中学·苏州中学“聚焦核心素养”公开教学展示研讨活动中，执教《今生今世的证据》。
刘亮程的《今生今世的证据》一直以难读著称，杭老师首先梳理了学生的问题，以身边事类比，再以《一个人的村庄》一书带入，抽丝剥茧，逐步化解学生困惑。继而梳理文章结构，把握作者情感变化的过程。最后精读片段，体悟文章语言特色。学生对刘亮程以“平平淡淡”文字写“平平常常”事，“却有一种悟透人生的深邃与悲凉，叫人一个字也不愿意错过”有了更深的体悟，也增加了继续研读此类富有哲思文字的兴趣。

字字句句都泛着岁月的风采
同样在10月21日，黄霞老师在苏州市第三中学“2016年信息技术条件下指向核心素养培养的课程展示活动”中，执教现代散文《南山雨》。黄老师以学生预习中提出的问题导入，以“两个人——一个人——一类人”为主线，环环相扣，层层推进，引领学生深入文本，在董氏典雅优美的语言中欣赏人物之真、人情之美。

衔山半隐的落日，弥散如火的晚霞
10月27日，张剑飞老师在苏州市直属高中校高一语文教学研讨活动中，执教记叙文写作《让时间停下来》。这堂记叙文指导课，关注学生在作文中经常出现的问题，以独特的视角切入，强调环境描写和细节描写在记叙文写作中的重要性，引入《日行月色》、《好望角》两篇经典美文，富有理论性，对学生的记叙文写作具有很高的实践价值。

用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外，这是教之所归，亦是教之所幸。
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发布江苏省苏州中学校权威信息，展示苏中校园生活，服务广大师生校友。
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