苏州中学先校长汪懋祖在苏州中学掌校期间，为实践其“学术化”的办学理念，严于律己、广招人才，创建了大师云集的“学术性”师资队伍，学校学术研究氛围浓郁，师生共同进步，苏州中学声名鹊起、人才辈出。
秉持这一传统，苏州中学形成了一个跨学科跨教研组的、民间的、宽松的、纯学术性团体——紫阳学社。2010年起，《紫阳学刊》正式发刊，成为苏中教师、学生发表、交流研究成果的平台。2011年，紫阳学社从教师民间社团演变成为苏州市社会科学联合会的学术团体。
2018年，为了鼓励更多的老师参与到学术交流中来，《紫阳学刊》在杨镜如老师的倡导下开辟“得一轩”专栏，也借此机会在微信公众号平台上特辟专栏，以期更广泛的交流和论辩。本期微信，刊载紫阳学刊编辑部的开栏弁言。
“智德之门”原为苏州中学先校长汪懋祖在1928年所建，后被毁，2013年在苏州中学上海校友会的捐助下完成重建，以仰先生之风。
学术论文，在我们眼中往往有一种高不可企及、神神秘秘的感觉，以为非大师专家不可为也，其实所谓论文也和其他文章一样有高下难易之分，并没有划一的具体格式标准，所以说我们丝毫不必自卑，也完全没有必要拿大师、专家那样的标准来督责自己，我们以我们的认识、学识写我们自己的论文，可深可浅，可长可短，甚至还不一定正确，出自内心，独立钻研，自成一说，有何不可？
2010年至今已发刊十八期的《紫阳学刊》，每一期都有一位封面人物
记得有人说过，只要对某一事物长期关注，用心思索，总有自己的想法，记录下来就是一篇论文。这话有一定道理。
就语文学科而言，无论怎么改（恐怕主要还是形式），总也离不开语文教学的“八字宪法”——“字、词、句、篇；语、修、逻、文” 。这八个字，每一个字都大有文章可做，均可单独开出一门功课，值得每一位语文老师用功着力去探讨、去钻研。如果能做一个有心人，不放过一闪的灵感，及时把这些点滴研究的心得、探幽发微的收获记录下来，对自己是一种小结，对人是一种交流，这是很有意义的事情，值得提倡。
《紫阳学刊》集结了学校教师的学术研究心得
因此本刊特别推出一个新的栏目，叫“得一轩”，我们愿意刊登每一位老师一得之见，一匕之获，即使寥寥数语，也在热烈欢迎之列。同时也欢迎因此而引发的争议，碰撞出更新的思想火花来。这种一得之作，容易上手，耗时无多，也许更接教学实际的地气，希望有更多的老师参与其中，形成一种兴旺的景象，恒河之沙总有聚而成塔的那一天。
愿“得一轩”长寿。
《紫阳学刊》就在点点滴滴的积累间聚沙成塔
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