自由自在是什么？对于小孩子来说自由自在就是没有人管，想做什么就做什么，想不做什么就不做什么。对于民法典而言，自由则是充分尊重人人平等的大前提，规定每个人自由的秩序边界，它既包括合理行使权利，也意味着我们要正确履行义务。从这个意义上来说，自由自在的基础就是信仰。信仰缺失时，人无法定义自由，因为这时所谓的定义，没有基准点、没有标尺，更不可被自己和外部世界稳定度量。
2024年10月25日，苏州中学高二年级部“行走乡土中国，筑牢青春信仰”主题社会实践活动顺利举行。本期微信，与您分享，苏中这次“关于自由自在与信仰”，有趣又有意义的体验和测试。
这是苏州中学第一次乘坐地铁
开展社会实践活动
上午7点30分
浩浩荡荡的队伍
鱼贯涌入4号线三元坊站
出发前同学们还担心
要给早高峰的轨道交通带来麻烦
结果一班车妥妥装下
大家感慨自己“too young too simple”
一座城市发展的成功
必定仰赖于其超强的涵容力
到了目的地吴中太湖新城天鹅荡
这座规划中的“世界级湾区”
再次让大家感觉到更宏大的震撼
下地铁后从颇具设计感的
地下空间直达湖滨
九点钟的太阳拨开云层
远眺波光粼粼的三万顷太湖水
同学们激动不已，纷纷打卡留念
来到新晋网红天鹅荡露营地
大家各显神通开始扎营
虽然不算真正意义身处野外
即使有准备、有计划
同学们仍需要利用环境和自身条件
达成更好的生存（生活）条件
帐篷、椅子、桌子不一定是标配
一把把伞也能构筑最简单的天地
生活不仅只有眼前苟且
还有浪漫诗意
有人用气球装点班级营地
有人带上音箱让耳朵旅行
老师们还带来了移动KTV
象棋、卡牌、风筝
飞盘、足球、排球……
生物发烧友用网兜
捕捉昆虫准备制作标本
志愿者家长更实现了工夫茶自由
来了和大家在一起才发现
原来爱玩离会玩还有一段距离
△同学们钻进老师们的帐篷里一起唱歌
△健身操课代表现场带领舞蹈
当忙碌成为一种正向的身份
休闲反而成为稀缺而珍贵的资源
高二八班的班服
引用了班主任毛建军老师
送给每届学生的话语
“人生，就是一场时间的消费”
在可以自主支配的前提下
如何选择、如何利用时间
是我们一生的课题
我们并不强制要求每个人
必须放下手机，去和伙伴在一起
但为他们创造和伙伴在一起的契机
相信总有那么一些时刻
他会放下手机
去观察和体悟难得的人情
路过行人偶有私语
你看现在的孩子如何如何
苏中老师会毫不犹豫地讨论着
我们必须相信年轻人
停下拿他们
和“任何过去时代的任何人”比
因为他们属于我们想不到的未来
这一切不仅因为苏中孩子的优秀
更因为从家庭教育
到学校教育一脉相承的信任
他们独立、自主、勇敢、坚毅
离开场地从来不留垃圾
进入剧场整齐有序
△重温入团誓词
△重温入党誓词
一部颠覆传统的360°
全景感官影秀剧
为惬意自在的半天时光
带来了《信仰》的标定
“谁在这里生活
谁不停地奔波
谁奋不顾身，谁一腔热血消磨
谁能够来保存革命星火”
一连串的自问
引领同学们沉浸其中
“此时此刻你在做什么”
结尾像是回应剧中
更像是问在座的我们
信仰是什么
是相信过、怀疑过、思考过
最终的选择
它可以获得、可以塑造、可以抛弃
但它一定来自我们
不懈而勇敢地追寻
感谢每一位苏中信赖的学子
为活动顺利平安完成担起职责
感谢太湖新城吴中管委会
太湖街道办事处全力协调
感谢太湖新城派出所、交警
及市政部门全程保障
感谢轨道交通集团积极配合
感谢橙天嘉禾剧场工作人员的专业服务
感谢热心家长无条件支持
可能是最惬意的社会实践
背后却并不简单
也在用实际行动
和我们一起书写创造“苏中信仰”
水上巡逻艇和全天值守的保障人员
感谢为本文提供照片素材的
苏中树莓社高二团队成员
以及高二10班刘企洋同学家长
