2025年2月12日
许久未见的同学重逢
校园又一次满溢青春活力
洒扫庭除，张灯结彩
月儿圆，人团圆
期许新年事事圆
2025年的春节
数智科技的浪潮以席卷之态
重塑着社会肌理
与我们的生活模式
也让所有人探索和思考着
可“遇见”的未来
自己将何去何从
也正在这个寒假
2025年1月19日
中共中央、国务院印发
《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》
在苏州府学建立990周年
苏州中学正谊校区
正谊书院创建220周年纪念之际
展望2035
中国教育将何去何从
苏中教育将何去何从
本期微信，撷要分享
2025年2月4日，本部中层干部会议
“无论什么问题，最终都要归于人的问题。”
打造高水平管理团队、师资队伍。让学校成为真正的人才高地，让优秀学生遇到更多优秀老师，让优秀老师培养出更多优秀学生。促进青年教师安心从教、立志成才、建功立业。
“我们嘴里的苏州中学，已经不是原来的苏州中学。”
在三亚，在园区、在吴江、在相城……大家只说苏州中学，不会说这是苏州中学附属学校。
固本培元，尽最大努力支持本部发展，本部好，才是集团校最大的底气。打破壁垒，着力同学段共研共建共享，前后学段贯通衔接；着力集团教师有序流动，强化归属感、责任感，明确学校发展方向。
“每个时代苏州中学都有‘劲敌’，他能持续千年，正是因为常为新。”
因为有了1928-1937年完整的《苏中校刊》，才让我们得以了解一个有学术品位的学校是什么样子。站在历史的时间节点，我们要让10年后、100年后的人们看到今天的苏州中学，我们可以做些什么，想要留下些什么？
△华东师范大学教育高等研究院博士生导师吴刚教授为本部、园区校干部作专题讲座《大变局时代卓越高中的发展展望》
“即将涌现的未来，具有高风险、高不确定性，也需要极大的想象力，教育要重新燃起激情和创造性。”
通往智能时代的大门已经打开，只有持续学习、有规划地行动，才能更好地适应。
“规划的过程，就是团队明晰共识的过程。”
时间是最好的检验。如果文章和规划在10年后有影响力可以说有价值，在50年后仍然为人称道便可以视为经典。
“学习方式并不指特定方式，同样一堂真正的好课也没有特定标准。”
最好的认知工具，是为问题解决提供工具箱式的方法，或是支架式的呈现。如果我们的老师的学科支架（学科素养）建构得足够好，学生一定会更快进入和掌握。
△卫新书记作《逐梦二零三五，苏中久久为功》专题讲话
“畅想苏中2035的样子，从我出发、从现在出发、从起跑线出发。”
用两个坐标系看苏中：向前看、向外看，世界、国际视野，对标苏中；回头看、向内看，不忘初心，审视苏中。
△各讨论小组代表就《江苏省苏州中学2035高质量发展行动纲要（讨论稿）》评议反馈
△周祖华校长主持召开全体教职工大会
△学生处、教学处、学术处、后勤处负责人探新学期工作思路
“AI到不了的地方，人性的光辉可以抵达”
希望苏中老师都能成为充满力量的老师，有耐力、胜任力、专业力、领导力、人格魅力……
“若前方无路，我便踏出一条路”
纳英才、提内功，抓质量、建课程、融数智，让学生能够实践并真正享受个性化学习……
“科研提质，学术强师”
让学术成为苏中日常，将学术建设放在学校建设的制高点，稳步推进建设“具备对话世界能力的学术型学校”。
“后勤工作没有惊天动地的壮举，唯有润物无声的坚守”
希望每盏及时亮起的路灯、每顿热气腾腾的饭菜、每间安全整洁的教室，都成为育人工程的有机组成。
