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我往群里发工作总结,让领导看见,同事对我说:你别发了,我们都感受到压力……

我往群里发工作总结,让领导看见,同事对我说:你别发了,我们都感受到压力…… 我和刘先生的日常
2021-02-08
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导读:机会不是我们等待出来的,需要我们主动。
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文/杨小米+明明

微博/@杨小米1988


大家好,我是明明。


最近,我跟孙姐学了不少东西,在这边忍不住分享给大家,新到一个岗位上,我们应该怎么办?


2020年,孙姐跳槽到新学校,不到一个月就成了学科组带头人,一方面是孙姐有实力,成立了名师工作室,为学校培养了一批老师,另一方面,孙姐会宣传自己,做事情很高调,会总结自己做过的事情。


当时,办公室主任还劝她说,“你啊,不用这么高调,得踏实做事情。”


但孙姐告诉我说:


“实际上,踏实做事情是对的,高调并不妨碍踏实做事情,高调做事情,不是吹牛,是真的做了事情。

到新的环境,就得高调把事情做出来,这样很快会有我的一席之地,而不是选择低调。

如果我低调的话,可能要等两三年领导才会发现我,这样成长周期大大拉长,实际上不利于在集体中获得成就感。”


孙姐还有句经典名言,“我为什么要高调?我现在都没有资格低调,还没有到低调的时候。


你啥都没有的时候,高调是表现自己,为自己创造机会,有一天功成名就了,就有低调的资本了。”


这令我想起来我自己,对照着孙姐说的,我发现自己好像也是这么做的。



01

高调写总结,发办公群


刚入职的时候,领导们将我们拉到群里,要求我们每天将工作总结发到群里。


起初,我们每个人都写得很认真,自己在上课时遇到什么困难,学生的情况是什么样的,自己教学该怎么调整。


第一个星期,每个人都能做到。第二个星期,陆陆续续分享的人少了。第三个星期,剩下了为数不多的几个人。


在第三个星期的周末,我的好朋友孟老师(心理老师)跟我说,“明明,你能不能别发总结了?”


我很诧异地问他,“为什么,这不是领导要求的吗?发到群里。”


孟老师考虑了会,语重心长地跟我说:


“明明,并不是每个老师都能够做到像你这样来发总结。

一是有些老师每周备课任务量特别大,刚上手,没有那么多时间来总结。

二是你有总结,别人没有,会给领导错觉,别人不认真,别人会感到很大的压力,这样会树敌的。”


我点了点头,原来是这样啊,按照领导的吩咐完成领导的要求,并不一定都是好事。同时,我也很感谢孟老师能把大家的一些心理、想法告诉我。


事后,我再也没有在办公群发总结了。



02

发朋友圈,高调留痕工作


虽然我不再发办公群总结,但我每天延续发朋友圈的习惯,分享自己遇到的快乐的事情,有教学,有生活。


▲明明的部分朋友圈截图


没多久,初一年级某班需要换班主任,领导就想到了我,让我去中途接班,对我寄予厚望,希望我能稳定下来班级的状况,并鼓励我说,“你对学生有热情,相信你一定能带好班级。”


当时,领导还有意派我外出给别的学校讲课,说我课上得非常不错。


但当时班主任们在10月份要带着学生外出军训,两件事情赶在一起,领导选择了让我先以老师的身份跟着学生们去军训,借机培养感情。


回来后,我正式接替班主任岗位


老实说,领导在这么多人里选中我,这令我很诧异,因为我个子不高,班级学生基本上没有人比我矮,其他老师也都很优秀,各种名校毕业。


现在回过头来看,这是有迹可循的,我每天都会在朋友圈分享自己的一天,有生活,有做事情,有思考复盘,这也可能是让领导放心的考量。


成为班主任后,我继续每天分享我的日常,写自己的思考。


偶尔遇到领导,领导也会指点我几招,我也会将这些收获发到朋友圈里。


▲明明的部分朋友圈截图


这些每天被我捕捉的细节,让我燃起带班的斗志,想想孩子们鲜活的样子,我总有很多动力。


在我的热情带动下,整个班级成绩迅速上升,班级氛围也越来越好,期末拿到了统测优胜班级。具体方法可戳《从年级垫底到同类班级第一,40多位同学进步,新手老师的我,是如何做到的?》


到现在,我依旧每天发朋友圈,记录学生的成长。


我的成长是一条有迹可循的踪迹,它就在我的记录和总结中。


现在回过头想想,如果我当时没有发朋友圈,没有总结、输出自己做过的事情,我可能不会这么快得到领导的赏识和认可。


毕竟优秀的人比我多的是,我也自然不会得到这么多的锻炼,成长这么快。



03

高调的前提是,

主动付出,踏实做事


我在朋友圈写的每一件事情,是我真实去做过的,没有任何造假的成分,甚至我可能做得比我朋友圈表现出来的更多。


我刚入职的时候,学校给每个班主任安排了协助人手辅助开学事宜,但这里没有我的名字。


这也意味着,刚入职的时候,领导眼里是没有我的


恰好孟老师被安排在1班,他有事情要忙,在群里问,有没有人代替他过去。


这时候,我立马回复,我去


就这样,我和1班结缘了,这件事情下来,领导也看到了我的付出,在决定每个班的副班人选时,把我定为了1班的副班。



我成为1班副班后,积极协助班主任工作。


学生跑操的时候,班主任可以不用过来,我陪着孩子们跑步,晚修前,只要班主任需要我,我就能在班上维持纪律。


领导巡查的时候,把这些都看在眼里,知道我在做事情。


此外,我还自己申请开设了选修课《电影鉴赏》,带学生们看电影,为学校第二课堂做出了贡献。


由于电影教室的钥匙放在学校党支部领导那里,我经常跑党支部借钥匙、还钥匙。


有一次我跟孟老师一起还钥匙的时候,恰好看到领导在写党务相关的材料。


孟老师神助攻,跟领导说,“你让明明写,她可以的,她就是这个专业的。”



我也是胆子大,真的写了,写完后,很快我就被党支部看中了。


党支部给我布置的工作,我没有一句怨言,哪怕不给工资,也踏踏实实、保质保量完成,有一次还熬夜写到凌晨3点半,第二天7点起来准备新一天的工作。


直到我当了班主任后,领导体恤我,才没有让我继续写。(今年我成了科任老师,又重新加入党支部了,成了党支部委员。)


在这些事情当中,领导交代的事情,我认真完成;同事需要帮忙的事情,我二话不说就做。


这些做事的态度,我想也是领导选中我当班主任的原因。


以上这些习惯,高调宣传,主动付出,踏实做事等,我一直延续到现在,也将继续做下去。


它们让我得到了机会,也让我获得了成长。



到目前我最大的感悟是两点:


一、工作不是闹着玩的,是饭碗,要踏实干,长本事。

二、跟做事情一样重要的是,我们做的事情被看见,从而给我们争取更多锻炼的机会。


而想要被看见,不能光等待,那么多人都在做事情,凭什么让这么忙碌的领导优先看到我们的付出?


这时候一定要主动,主动做事,主动宣传。


有些机会不是我们等待出来的,还需要我们自己主动,为了得到机会锻炼自己,不妨从每一次发朋友圈开始。

如果你喜欢这篇文章,欢迎分享到朋友圈,或者转发给家人朋友。也欢迎你在留言区,谈谈你的想法。



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