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文/杨小米+Star
微博/@杨小米1988
大家好！我是star老师。
这学期开学就忙活。我们市教育局推出了暖心工程，为全市中小学生解决在校午饭午休问题。由于我们小学前身是幼儿园改造，有配套食堂硬件基础，于是率先办起了食堂。
中秋过后，食堂开放了，有用餐需求的孩子在食堂吃起了饭。
不仅如此，全校每一层腾出1-2个空教室摆上叠叠床，学生中午可以在学校休息了。我们全校老师都被动员起来了，一部分负责维持食堂秩序，一部分负责照顾学生午休。
现在老师们是一手抓教学，一手抓学生生活。
上完课批完作业奔赴食堂看学生吃饭，从食堂出来到午休室盯着学生睡觉。学生睡醒了，老师再到教室上课，辅导学困生。
晚上还有课后延时服务，辅导学生写作业。学校规定，作业大半必须在学校完成。
学生的白天都被我们一条龙服务解决了。家长下班接上孩子，回家就可以开启晚间温馨家庭生活了。
有的家长得到消息就开心地和老师说：“这下子方便了，我以后可以专注于晚上陪伴孩子了。”
看了一周菜单，有家长说：“学校的饭菜营养搭配更均衡啊。我们忙起来哪顾得上这么搭配。”
每天饭菜是一个纯肉菜，一个素菜，一个半荤半素的菜，汤加水果，要15块钱。低保家庭的孩子减免部分饭费。
我们还提供了床给学生休息。为此我们贡献出了两个音乐教室，一个语音室，两个录播室，一个舞蹈室，再加上几个空教室，摆上了床。
这给我们音乐老师的教学带来极大的不便利，每次上课都得先把床叠起来。不过，这些困难都被克服了。
家长们知道孩子能躺在床上休息的时候，更是雀跃不已。一开始他们在某音上看到那种椅背能调节放下的多功能休息椅子就觉得很好，没想到学校腾出教室放床，夏天有空调，冬天有地暖，简直满意得不行。
有家长提出，男生女生不能在一起睡，我们解决了，午休室分男女。
每个午休室安排上了一个老师，确保学生们中午能够好好休息。有家长认为男老师不能看女生午休室，我们也给解决了。女生午休室只有女老师看。
有时候，中午看到学生吃完饭走回午休室，我恍恍惚惚有一种在大学校园的感觉。小学渐渐变成了学习和综合生活服务区。
虽然学校为学生创设了就餐和午休的良好环境，但是有些孩子因为不能适应学校午餐午休的规矩而闹着回家。
吃饭焦急的心可以理解，但是莽撞地往食堂冲去，不遵守排队秩序的行为是不能允许的。
吃完饭，好多孩子不记得把餐盘放到餐箱里。这些都是用餐习惯问题。
若是想让孩子们适应在学校就餐午休的生活，孩子们需要有一个良好的就餐行为习惯。
罗马不是一天建成的，习惯不是一天养成的。有序排队，饭后收碗等良好的就餐礼仪行为习惯是需要培养的。
我女儿一岁开始读小熊绘本《排好队，一个接一个》就初步了解排队的意思。
她在家里玩滑滑梯，我们会让小动物跟在后面排队，让她进一步感受排队的情境。再到现实生活中，公园里人多需要排队玩的时候，我女儿就很配合。
有一次玩梯子，我女儿忘乎所以，想插队，后面的男孩揪着她衣领，把她拽回去排队。她哭了，说男孩拽她。
我没有偏袒哭成泪人的女儿，而是教育她要排队，否则就会被人收拾。她得了教训，就不敢不排队了。
低年龄阶段包括小学生，要教一个习惯，大多数都可以采用这种循序渐进的方法，从书本中初步感知，到家里模拟情景，再到生活中去演练。
饭后收碗需要家长率先示范。无论会不会做饭，不论男女，吃完饭都要自己收碗筷，这是最基本的家庭礼仪。我们家每个人吃完饭都会收碗，我女儿一直羡慕大人能自己收碗。
我女儿两岁四个月时强烈要求收碗。
虽然她搬着一摞碗还略微有一点吃力，但是看着她竭尽全力地在做好一件事，我们一致的观点就是愿意冒着被她打烂一摞碗的风险，也不打击她干活的积极性。
大人的鼓励支持永远是孩子习惯培养的助力。
虽然食谱是充分考虑过营养搭配的，但是如果孩子挑食，这精心准备的营养餐就没多大用处了。
我在食堂里看到一个小女孩吃了一盘子葡萄，菜和饭一点没动。吃完一盘子，意犹未尽，想要再吃葡萄。我只能劝说，让她吃饭和菜，这样才能长高变漂亮。
挑食的习惯不好，需要家长在家里进行纠正。以我家里为例，我女儿喜欢吃肉，不喜欢吃菜，我没有任由她这样。我和她讲，一口菜一口肉，这是吃饭的规矩。为了这口肉，她把菜给吃了。
小孩口味是变化的。我女儿半年前不爱吃香菇油菜饺子。半年后，我又买了香菇油菜饺子，奶奶以为我女儿不吃，我说给她试试，口味会变。果真，她一顿饭吃了五六个香菇油菜饺子。
要以发展的眼光看问题，不要因为孩子一时不爱吃某种东西，就彻底放弃这种食材的烹饪。
除了挑食问题，有孩子吃不饱不敢再盛，有孩子吃饱了还要盛，多得浪费了。
我和我们班午餐学生说：“你吃一次饭，就该记住自己的饭量。以后吃多少和师傅要多少。不要不好意思吃饱，也不要浪费。”
这些细微的习惯做到位，孩子才会更好地适应午餐节奏。
午休的问题更大。学生们吃完饭进到午休室，不睡觉，而是大声拉呱，还有的在走廊里追逐打闹，直到老师来，才会回到床上。
午休室里，大家鞋子脱得到处都是。高年级男生的休息室味道太难闻。
不用噪音打扰别人，收纳好自己的鞋子以及养成个人卫生习惯也是一点一点培养的。
我给女儿买过的一本婴儿画报上，画着一个小姐姐在楼上打排球，吵醒了楼下睡觉的小宝宝，小宝宝哇哇大哭，楼上的姐姐意识到自己犯了错误，不该在楼上打排球打扰楼下的睡眠。
我女儿看过之后，就懂得体谅别人，不会在楼上大跳、拍球。
至于收纳和卫生习惯，这和家里大人的习惯有太密切的关系了。
如果大人的鞋子到处乱扔，孩子就习惯乱糟糟的环境，不会收拾了。另外一种情况，是大人为孩子包办得太多，他也就习惯不收拾了。
培养好习惯终身受益。
经过半个月的磨合，越来越多的孩子适应学校的午休和午餐生活，家长们可以安心地工作，真是一件大好事。
小米说：
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