亲爱的家长朋友们，感谢您一直以来对学校的关注与支持。罗浮山国学院附属学校2019年秋季学期择生工作正式开始。
罗浮山国学院附属学校秉承“为传承中华文化尽责任，为复兴中华民族育英才”的办学使命和”学做人，为家国“的办学宗旨，遵从“国家标准、国学根基、国际视野“课程体系，深化自主研学模式，在知识、能力、修养三个方面对学生进行全面立体培养，支持学生在走向“具有龙马精神的罗浮君子”路上更进一步！
择生计划：
面向全国招收起始年级适龄儿童
小学一年级1个班；
初中一年级2个班；（本校直升1个班名额已满，另一个班剩余9个名额。）
每班不超过20人。
（二至六年级少量插班生，需提前联系，试读合格安排就读）
报名时间：
即日起至满额
择生条件：
父母认同学校教育理念，
愿与学校结成教育共同体。
无户籍限制。
领跑热线：
0752-6380290 ；
18402029368 赖老师 ；
13302665243 邓老师
在线报名：
http://lfsgxyschool.mikecrm.com/UsNSSV4
学校地址：
广东省惠州市博罗县罗浮山风景区
新生入学流程
一、报名方式
1、微信点击“阅读原文”填写报名表
2、电话报名
3、网站（罗浮山国学院附属学校 http://www.lfgfschool.cn/）点击“招生招聘”——“在线报名”
4、在线报名：http://lfsgxyschool.mikecrm.com/UsNSSV4
二、面试
父母双方带孩子预约面试
1、学生面试
2、父母面谈交流
三、试读
插班生安排进班就读，观察孩子学习和生活的适应情况。
四、录取
父母提交
（1）父母双方身份证原件；
（2）学生小一寸彩色标准照 2 张。提交户口本原件（港澳籍学生提供身份证原件、回乡证原件；台湾籍学生提供台胞证原件；外籍生提供护照原件）。
（3）领取《录取通知书》
—学校介绍—
·一所国家体制内又能诵读中华文化经典的学校!
·一所学习中华优秀传统文化又能走向世界的学校!
·一所先学做人又能让我被国内外名牌大学录取的学校!
·山水校园，特色课程；让我在这里身心健康成长！
罗浮山国学院附属学校是一所中国式教育示范基地，开创国学现代化先河的十二年一贯制的全日制寄宿学校。
学校是曾仕强教授创立并由其学生投资建设，经教育局批准具有正式办学资质，执行“国家标准、国学根基、国际视野”三国课程体系。参照国家统编教材，孩子达到义务教育所要求的各项课程目标及考核标准；以《易经》《道德经》《论语》为养心根基，开设国学养心、科学素养、美学素养、体育运动、中国武术、生活课程、社会实践活动、主题研究式游学……兴趣类必修选修课程，以及深度国内外名校探访、行业专家定向私教课程。
学校贯彻曾仕强教授教育思想，全面践行生态化教育方式，着力培养有龙马精神的罗浮君子。打造出全方位实景生活体验式“关联万物”养心教育环境，同样学时，同样教材，别样的作业，却能达到孩子喜欢学、自主学、能学会、有自信成绩的效果。
一
选择我们的理由:
先学做人，学校精神系统成就家国天下担当者，培养最好的人；
山水校园，学校物质系统与最美自然合二为一，培养最健康的人；
中国学问，学校行为系统以三国课堂继旧开新，培养最有智慧的人；
合理关联，学校制度系统寄宿与家校共育相合，培养最完整幸福的人。
办学使命：
为传承中华文化尽责任
为复兴中华民族育英才
校训：
先学做人
办学宗旨：
学做人、为家国
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—课程设计—
国家标准
课程内容：语文数学英语、品德社会科学、音乐体育美术全部课程开足开全，接受上级教育局领导，参加教育局统考，成绩可以横向、纵向比较。
让孩子一二年级：不怕学；三四年级：乐于学；五六年级：学会学；
“老师不教，我也能学会”“我不怕错，勇敢去尝试”“我会把所有的绊脚石运化成垫脚石”
国学根基
《易经》《道德经》《论语》三部经典循环学习，打好孩子中国式思维的基础。
|《易经》、《论语》、《道德经》
培养孩子的易经思维：
“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也”。 ——理性选择力。
“塞翁失马，焉知非福”——辩证法及运化能力。
“全局思维——寻找第“三”条路。
国际视野
立足中国看中国，立足世界看中国，都是为了更好地传承优秀传统文化。
·每学年国内游学，沿中华文化坐标觅文化之根，寻精神之源，体会五千年文化传承的发展与脉络，走遍祖国大好河山，实地感受体悟经典与圣贤的能量！
·高年级每年国际短期游学，深度探访世界名校，走进课堂深入学习，感受西方文化，中学为体，西学为用，体用合一。建立东西方思想的思辩能力，打开格局，面向世界。
·养一个见识广博、海纳百川、具有中华灵魂世界眼光的中国人。
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—生活设计—
家族制，从小到大不同年级、不同年龄、不同性格、不同的家庭背景的孩子一日三餐在一起，午休晚休在一起，实践活动在一起。如同一个浓缩的小社会：
不同年级的孩子双向选择组成一个家族；
最高年级的孩子做族长是家族最高领导者；
逐级管理；
可以投诉；
老大毕业后，老二接任族长；
每个家族配备一名老师做史官（史官只负责记录家族发生的事以及给予建议，不是领导者噢~）；
家族将与学校的生命共同延续。
家族制的优势
·人人有做老大的机会 体验管理者的感受
·人人都要做四年的中层 体验管理、被管理、熬到老大不容易、要有耐力 的感受
·人人都有兄弟姐妹 不孤独
·人人被人关心 并学会关心他人
·人人有责任感 “我爱我的家族！”
·人人提升管理能力
由此，我们可以拓宽孩子的交际面：平行人脉 ---- 同学关系；纵向人脉 ---- 同族兄弟姐妹关系。
并且在往后的日子里，学校的将会有多方面，都是以家族的形式开展的。
财商培养：高年级的要上管理课，带领全家族的人工作自食其力，我们有校园银行，打工的工资存在这里，用以支付外出活动的经费。外出时每一天的花销要索要票据，报账填单，一点不亚于爸妈出差报销。
逆商培养：每一次的活动设计没有求通求顺，更多的是在顺利的时候设置障碍，在不顺的的时候引导运化。我不怕、养出孩子的勇者之心，“疯狂的交换”“无动力小车”图片。
低碳生活：这里紧邻水库，美丽的园林景观设计，不喷洒农药，不使用化肥，孩子自己洗碗，不用洗洁精，洗碗用茶籽粉、洗衣用酵素类洗衣液。垃圾分类，厨余垃圾处理做有机肥料，果皮菜叶自己做酵素，用于宿舍消毒清洁。纸张回收、废物利用。这里的师生个个身体力行，做环保卫士。
|自制酵素
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—家长群体·各界心声—
曾教授的学生、中国式管理的践行者；传统文化的爱好者、学习者；科学家、艺术家、优秀的企业家。共同特征：实现了三个自由，期望孩子是未来的精英、领袖，一直在学习。
家长心声
“孩子上了个了不起的学校，生态教育可以最好的保护并开发她的天性……””
"愿你自由成长，听从内心……"
一年级学生家长：
我特别有感触的是，关于家族这样的一种生活方式，我太认同了。对孩子来讲，学校其实就是一个社会。我们常规教育下的学校可能给孩子的是一个被包装过的、有目的的、不太真实的社会。
而我们学校，把一至六年级混成家族。在这个家族里面有哥哥、有姐姐、有不听话、调皮捣蛋的小妹妹，大家一起在这个家庭生活，要经营，要成长，有矛盾、冲突都要解决。我看到的是，咱们学校是在安全的状况下，相对真实的模拟着这个社会，这才是教育啊，教育本身真的不是学、灌多少东西，知识、答题的技巧、拿高分这些真的不是教育。教育真的是自己面向自己、面向社会、面向未来的时候准备了什么。从根本上都在磨砺着如何为自己不确定的未来，准备着自己当下的反应，当下的成长，我觉得这样的设置，用心良苦，操作起来真的很难，可是我们学校义无反顾的做了，为了孩子，为了家庭，为了这个社会的未来。"
教师心声
·心动力无形，但只要用心，处处在孩子们身上能感受到。我们不愿当孩子的“拐杖”，我们也不能当孩子的“拐杖”，那就多放手，激发孩子健康向上的内动力，让他们自如地管理自己吧！
·书法课上，孩子们有模有样，向老师请教抓笔方法，请老师点评自己的作品，写的可认真了。如果觉得自己写得不好，那就再练一张，每个孩子都带着兴趣在学。我们不是在培养书法大师，我们养的就是一颗想学的心。
·我希望所有的孩子们都能发现一片属于自己的自由天地，而不是生活在由别人设计、架构的狭小空间里，那样，他们才能感受到做自己的主人是多么快乐！
教育部评价
2017年1月25日中共中央办公厅、国务院办公厅共同颁布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出，要“以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。”
中央两办在重大传统节日来临之际发布这个文件，足以表明，中华优秀传统文化进课程、进教材成为一个具有时代价值的重大命题。
那么，中华传统文化如何融入教材、融入课堂？
2017年5月12日-13日，在教育部基础教育课程教材专家工作委员会的支持下，全国首届中华优秀传统文化课程和教材建设研讨会在这里进行！
这里成了无数关注聚焦点之一——罗浮山国学院附属学校！
教育部基础教育课程教材专家委员会副主任朱慕菊：
（朱慕菊司长在我校讲话）
我们一直非常关注中华优秀传统文化怎么融入中小学课程的问题，因为这是非常困难的事情。中国传统文化博大精深，在浩瀚的历史长河中，优秀的文化与糟粕并存。所以继承和发展中华优秀传统文化，首先就存在以下问题：
如何使优秀的传统文化进入中小学？
中华优秀传统文化与我们的课程是一个怎样的关系？
在教学中应该注意哪些关键要素？
当这件事情被党中央国务院提出来时，对我们来说是非常大的挑战。难能可贵的是，罗浮山国学院附属学校正在探索这件事情。我知晓了这所学校所做的事情，非常感动。
正如罗浮山国学院附属学校提出了“国家标准、国学根基、国际视野”的三国课程体系，优秀传统文化进课程，既要立足于中国，又要放眼于世界；既要汲取优秀传统文化之精华，也要依托现代化教学的便利性，这个方向是对的。只有这样，才能将优秀传统文化里面的要素融入课程设计当中。
中国教育报重磅报道：罗浮的中国式教育
《中国教育报》是教育部主办的以教育新闻为主的全国性日报，是中国教育部的机关报。是国内惟一一份国家级的，面向全国教育界的教育日报，是迄今为止中国最具权威和最有影响力的教育新闻媒体。
2017年6月10日，中国教育报整版报道了罗浮山国学院附属学校的中国式教育和办学成果。具体内容如下，本文由中国教育界拥有巨大影响力的陶继新老师撰写。宽阔的视野，独特的视角，为中国教育写下了一个里程碑式的经典：
中国教育报重磅报道：罗浮的中国式教育（点击阅读往期报道）
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—优越的自然环境——
一个优质的生态环境，可以对养孩子的心性有极大的帮助！
这里负氧离子含量高；
我们师生的饮用水和生活用水，是来自深层岩石缝隙中的天然矿泉水，和水中贵族百岁山，采自同一水源地！
户外攀爬乐园。面积达7000平方米的独一无二攀爬网，畅游天地间，自然与课程的融合，让孩子流连忘返。
“上网”、八卦迷宫、林间蹦床、谷底秋千……
一起畅游儿童乐园，
敞开玩！尽情玩！使劲玩！
自带儿童乐园的学校，建在自然间的儿童乐园，
就是这么尽兴！
学生教室
窗外，是最自然、最干净的山水。
室内，是最先进的高科技教学设备。
学生公寓——四人一间，双卫双浴双洗手盆。
易经广场
室内羽毛球馆
音乐教室
科学实验室
创客室
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我们不是最好的，但是唯一的。
国家标准小学，拥有全国统一学籍，一切合规；全国招生，来去自由；可以无缝对接国内所有中学。
国学根基，曾仕强教授指定《易经》、《论语》、《道德经》三部经典，深入落实并亲自编写三部教材；一二年级学习《易经》，三四年级学习《道德经》，五六年级学习《论语》；六年吃透三部经典 。
国际视野，按国家标准开设英语课，有外教高年级孩子每年出国研学。培养用中华文化接管世界的中国人。
｜登记证书
|《易经》、《论语》、《道德经》
20人小班制教学
学校每个班级学生人数不超过20人，师生比基本达到一比二，老师们充分关注到每一个个体的行为，每个孩子的成长了然于心。每个孩子都得到特殊的关怀。
|教室
|教学中
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学国学:我们不复古，我们国学现代化
① 浸润：国术
国术者，古今同义，国之术，修身之艺也！
在罗浮山国学院附属学校，罗浮学子们晨练太极，暮习易筋经。通过日复一日的练习，掌握传统武术，强身健体，同时产生对中国传统文化的认同感，激发和培养学生的健行兴趣和参与意识。
｜练国术
参加惠州市级传统武术公开赛获得“一金七银”的好成绩
|比赛视频
②浸润：国书
书法是中国特有的一种传统艺术，也是孩子们每天的必修课程，而篆刻是孩子们的选修课。笔到之处为阳，空白部分为阴。还有柔与刚，快与慢，窄与宽，重与轻，舒与密……将《易经》中的阴阳体现的淋漓尽致。每周7节的书法课；让孩子们不仅仅止步于感受国书的魅力
而是日复一日的学习与练习；十年之后，字如其人；这也将是伴随孩子一的本领！
日习书法
向外国童伴们展示书法
③ 浸润：国乐
中国传统音乐绵延几千年包含诸多审美品格，它是一定音乐思想特殊本质的集中体现，是音乐思想意识的结晶。一个国家、一个民族的思维习惯，对其审美意识的形成和发展有不可低估的作用。
无处不在的音乐，古琴、古筝、钢琴等在罗浮山相遇，上下课铃声就是古琴声，让孩子在浸染中体会国乐、国音、国韵等艺术精神。
④ 浸润：国医
学校设有中医文化广场，中医百草园；让孩子从小接触认识百草。研究其药理药性。而学校的每一顿饭的菜谱都根据节气和中医讨论后才决定；中医讲究“养”，学校目前没有直接教授孩子中医知识，但在日常生活中，它们是无处不在的。且已将中医养生等课程全面融合到“科学万物”课程中。
|葛洪像
|百草园
⑤ 浸润：国学三经
《易经》、《论语》、《道德经》是我们中华民族最核心的智慧，罗浮国附汇集名师，编写出一套适合儿童使用的国学教材供师生们使用。学校还设立易经广场、论语广场、道德经广场，让三部经典渗透到孩子们生活中的一点一滴。中国优秀传统文化已经潜移默化地走进了师生的心灵，融入了血液，并且转化为自觉行动。
|诵经课
|诵读《百家姓》
《易经》《论语》《道德经》
⑥ 浸润：国礼
孔子认为:一个国家要想和谐、稳固，必合乎礼，正乎乐。礼的中心是社会关系，所有的社会结构都是从礼这里出发衍生出来的。这就是完整清晰的知道了孔学礼教和现代社会学说联系起来了。孔学的礼不是仅指一般的礼仪，礼仪只是遵循礼（社会关系）的一种表达形式而已。礼的本质就是社会关系，有什么样的社会关系就有什么样的礼，所以三代不同礼（夏商周），礼也是与时俱进的。
|泰山 祭天大典
中华民族伟大复兴，盛世教育继旧开新，每年九月二十八日先师孔圣夫子诞日，罗浮山国学院附属学校全体同学，老师恭聚论语广场、孔子先师像前，恭祭夫子诞辰；而每一年的清明假期，孩子们的家庭作业是扫墓祭祖，了解清明礼仪、家族文化。
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—曾仕强教授以毕生所学打造良心教育—
2015年3月，曾仕强教授与罗浮山结缘，出任博罗县文化发展总顾问，创立罗浮山国学院，愿以毕生所学，培养未来栋梁之才。
精心筹备
2016年筹备罗浮山国学院附属学校
做规划
定课程
定校址
2016年5月30日 山东大厦
定股东
筹建校区
星级食宿
传承中华文化不仅仅是在课程中、活动里，它还包含着与师生校园生活相关的一日三餐。
罗浮国附的师生用餐安排是一日三餐两点。每周食谱荤素搭配，由膳食中心主厨和特聘中医师根据节气变化进行调整，保证营养搭配。
一方水土养一方人，一日三餐养护着我们的五脏。
好饭养好身，一日三餐的高品质来自于寻觅食材的用心和精心，来自于寻觅食材者的良心和初心。
曾仕强教授教导我们：大家凭良心，时时立公心，自己先力行。所以，我们膳食中心全力以赴用心寻觅高品质的良心食材。
良心百岁山水
罗浮山国学院附属学校坐落于5A级风景区罗浮山的脚下，在这丰富的负氧离子的空气里和距离显岗水库水源保护的地区上,在学校不到10米处就是景田百岁山水厂，学校自备深水井，孩子的饮用水、洗菜等生活用水是和景田百岁山水厂同一水源地。
良心肉
我们中国人讲究一分钱一分货，为了吃上高品质的肉，仅仅在猪肉上，董事会和膳食中心老师们可谓煞费苦心。
且不说一路打听寻访的路途曲折，从深山村落高价购买下散养的健康猪后，会特意寻找合适的区域请专人饲养这些猪一个月左右，观察确认这些猪的各项健康指标达标后，再按合理合法程序质检之后才会送到学校厨房来，烹饪成美食上餐桌。
虽然时间、人力、价格成本会高出不少，虽然很多后勤老师为此额外多做很多事，但大家心甘情愿，很快乐很安心。
而在几十公里外的荔枝园内惬意散着步的几百只土鸡，则会在乐园中养足180天后，特供师生们食用。
肉品蛋类的供应我们更苛求原生态、尽可能健康新鲜。
原材料的精心寻觅和养殖，只为给师生们把好入口关，守护健康。
良心面良心米
黄馒头是南瓜汁染的，绿馒头是菠菜汁染的，小麦白色的馒头更是特别有嚼劲、原汁原味的一口麦香味。
我们膳食中心做馒头面条的面粉，来自千里之外的小麦主产区河南。
我们负责饮食的老师，到河南省各地寻找查看了足足两个月的时间，考察了解多家面粉加工企业的源头，最后确定的经营者也是详细追溯了人品、经营理念和小麦供货源头，并单独选购小麦后单独磨面加工，不添加增白剂等任何添加剂，所以我们的馒头是小麦色而不是特别白。
米，自然是膳食中心深入农家亲选亲购的良心米。
良心蔬菜
在罗浮山下百岁山旁的显岗水库边的园区内，我们膳食中心种植了各种蔬菜。这些蔬菜扎根于擅长岭南珍贵药材和蔬菜瓜果的沃土里、“呼吸”着丰富的负氧离子、“喝”着百岁山矿泉水，实在出身“富贵”，这样“幸福”的蔬菜都是专供全校师生的。
咱们学校坚持选择遵循自然耕种规律生长的有机食材和酱料，坚决拒绝农药、化肥和任何添加剂。每周厨师会根据营养搭配设置不同的餐单，不同的季节吃当季的蔬菜水果，还会开发制作不同节气的蔬食，真正做到“不时不食”。
良心油良心佐料
上图是鲁花集团创始人孙梦全董事长向曾教授颁发顾问聘书。这是曾教授唯一担任顾问的企业。这是咱们选定鲁花油的其中一个原因。
选油和佐料也有大讲究。
罗浮山国学院附属学校董事长陪同曾教授考察鲁花的生产，从学校开学的第一天就用鲁花油和调味品，从未间断。
我们选择使用品牌花生油之前，详细了解了一番企业负责人的思想和企业文化，并深入厂家十多次了解花生油的生产环节和加工环节，基本上快成为油品鉴定半个专家了。确认这家花生油加工企业初榨花生油名副其实没有任何勾兑，也是唯一具有“去除黄曲霉素国家级专利技术”且公开承诺的企业，并在市场上一直是售价最高的花生油，在155元每桶的坚挺价格。我们选定花生油品牌的标准只有一条：必须确认是良心厂家的良心产品。
我们与厂家签订了品牌产品直供合同，花生油、酱油等产品供应学校没有中间环节。
在考察完鲁花生产后，曾教授为鲁花题词。
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