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定位不明,人生只剩迷茫!从这3个方面,快速找到你的定位……

定位不明,人生只剩迷茫!从这3个方面,快速找到你的定位…… 曾仕强
2020-05-15
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导读:易友信箱,愿给你温情的善意~



近日【易友信箱】收到一位来自00后易友的来信。


信中,这位易友说不知道怎样定位自己,容易受别人意见左右,面对自己想做的事,总是没有主见,不知道如何是好。


当今社会,物欲横流,日新月异,想必很多人都会有此困惑。


今天我们就这个问题,用曾教授的《易经》中的观点来分析,并提供几点建议,希望对大家有所帮助。

 


什么是定位



《易经》,一个讲命,命为天定;一个讲时,时为时机。还有一个很重要,叫做位。


位是什么呢?位是场合,也是本分,就是每个人要在合适的场合说话,也是知道自己是什么身份,知道自己如何守住并合理做到。


“位”很重要,大部分人对这样的道理都懂,话说出来,都知道要定位、守位。


可是,一旦拿到实际的工作生活学习中,还是会有些困惑,感到无力,使我们在事业、生活中,不知道如何去执行,导致最后焦虑,迷茫。


那么,是什么样的原因导致我们失去了自己内心该有的选择,不知定位而焦虑迷茫呢?

 


找不到定位的原因 



其实,我们都知道应该用心想想自己的定位,并去执行,也知道迷茫没有用,看了很多的文章书籍为自己打气,但事与愿违,解决不到根本,还是不知定位。


对于这种现象,我们分析总结出以下3条原因:


1、家庭因素


00后的孩子生活在物质生活极其丰富的年代,可以选择的机会比前几代的人多了数倍。


老子曾说“少则多,多则惑”,当可以选择的东西太多时我们自己就会陷入困惑,不知道该如何判断,失去了主观判断能力。


比如父母给孩子报各种的兴趣班,压得孩子们喘不过气儿来,让原本快乐的童年变得和大人一样压力山大。


家长们应该认真思考一下,这些真的是孩子想要的吗?是不是还以不让孩子输在起跑线上为理由,美其名曰是为孩子着想呢?


2、学校教育


当今阶段的现代化教育科目种类多,分科逐渐细化,学校老师的教学方式也只是单方面侧重抓分数,忽略了学生心理健康方面的培养。


大多数老师都给学生传授的是知识,而忽略了智慧,填鸭灌输性教育体制已经让孩子越来越变为两只脚的书橱,学了不会用。


电子产品的发展使得学生们迷恋其中无法自拔。


近年来西方教育模式的兴起,使得我们中国优秀的传统国学文化不被重视,西方的很多教育不一定全部适合我们,也就造成学生的厌学,叛逆心理产生。


3、社会环境


现如今好多毕业生站在人生的十字路口,不知道自己想要什么,很多的企业也是打着钱多、事儿少、离家近的名义来招聘


这就给刚进入到社会的青年们造成不好的心理影响,让他们都急于赚快钱,不能踏实下来沉淀自己,眼高手低,这山望着那山高,不能守住自己的本分,从而产生迷茫感觉没有了方向和定位。


这些原因都或多或少影响着我们的思想,时间长了,就会造成焦虑迷茫不知所措。


那怎么样才能找到自己的定位,不被他人的意见所左右,走出迷茫呢?

 


怎样明确定位,走出迷茫


这些原因看似使人头疼,但曾教授说过,位就是找准自己的位置,在各种场合环境中合理的做自己做事情。


1、家庭中的位


父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。父母对孩子智慧引导是第一重中之重。


但是,父母和孩子站的立场和背景不同,身为孩子要做到多思考家人的建议,却不被家人的建议所左右,所以我们仍要有充分的自主性。


当然也要考虑试错的成本,在自己的能力范围之内。


曾教授经常说合理就好,不是做最棒的自己,而是做你自己,做回真实的自己,摘掉面具去生活,所以最终选择什么样的路还要取决于自己。


当然在家庭中我们要明白自己定位,孝敬父母,尊敬兄长,尽好做子女的责任。


2、社会中的位


曾教授告诉我们,一定要明白自己的身份,了解自己的位置,才能在合适的场合,说出合适的话。


工作中我们要明白自己目前所处的位置,看清楚自己到底是创造者还是配合者。


是老板就应该有老板般大人的样子,关怀下属,把员工当人看,努力培养得力干部;是员工就应该全力做好老板的得力助手,做好配合工作,懂得把功劳让给上司,不居功自傲。


与同事相处应该多些谦让,少点浮夸,不盛气凌人,合理的化解我们在工作中的大小问题,因为问题是不能靠解决来完结的,只能靠化解。


如果自己创业,一定要理解自己的位在哪里,产品尝试期间,要明白不能以人的健康为代价,不要与法律做对抗,更不能以破坏自然环境而敛财。


与人交流,更要注意言谈举止,曾老师说过,悦耳为通,就是让我们说出合适的话。


处在风华正茂年龄的年轻人,还要培养自己一向专长的兴趣所在,比如书法、音乐等。


找到了自己独有的兴趣之后就会沉浸在其中,享受它给我们带来生活中的充实与快乐,也就没有时间去理会别人的议论,就活出了自我,何乐而不为呢?


3、学校中的位


现在的教育受西方影响,好像要把所有人教成同样的,而且每个人也慢慢认同这种同样的,甚至被称为时尚,却忽略了每个人到这世间是要做不同的事情的。


如果您了解罗浮山国学院附属学校,那您一定会知道在罗浮山国学院附属学校的孩子们是,先学做人后做事,秉承着我们中华悠久优秀的传统文化,知道如果不能先学会做人,就不能谈做事。


做人是根本,也是学校环境教育的根本,而我们学校可以慢慢开设一些国学课程,帮助孩子们成长,见证孩子们心灵的提升,最终达成智慧的升华。

 

曾教授说,幸福就是做自己。


这句话也送给所有的读者,世界因为有您而精彩,世界因为有不同的思想,而升华出伟大的智慧。


所以,请静下心来,反求诸己,就像曾老师说的,经常把脑袋里的东西拿出来捋一捋,对现在对未来都是一种帮助,对智慧更是一种提升。


如果有兴趣,推荐学习一下曾仕强学堂的易经思维课程,对自身思维方式,智慧提升,会有很大的帮助。


 

易友们很多期的来信,都是源于对我们的支持和信任。这份信任也在慢慢融入我们的日常生活,促使我们对每一封信专注解答。


看到易友们说因为曾教授的影响而有了改变和收获,这也让我们更加有信心走下去。


期待广大易友和我们一起加油,未来的路,我们陪您一起,向善而生!


本期主题:修身

信箱统筹:海琳

解答团队:田宝安/高楠/林瑞骁/兰艳秋




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