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罗浮山国学院附属学校是国学大师曾仕强教授创办，经教育局批准建立的一所全日制寄宿学校。学校执行国家课程标准；通过《易经》《道德经》《论语》三部经典夯实孩子的国学根基；“以养为教，以养为育”构建生态化教育系统。
学校弘扬中国文化与教育思想,秉承“先学做人”的君子目标旨在培养符合“国家标准、国学根基、国际视野”三重标准，具有家国情怀、有责任、有担当的未来精英人才。
这是一场旅行，更是一次学习，我们不在乎沿途的风景，只在乎一路的成长和收获！一周的游学之旅很快就接近尾声了，很多学生说有点不舍。
游学第六天，各家族自由安排行程，品尝当地小吃，购买纪念意义的小礼物……我突然发现一个问题：整个过程，作为史官的老师们只是跟随陪同，不干预，放手让孩子们自己选择，自己决定，为什么有的家族买的是（只有在鹿邑才能买到的）老子像等有纪念意义的礼物，有的家族买的是（在全国各地大多数随处可以买到的）玩具、零食呢？还有的家族，所有成员感恩自己的史官辛勤付出，给老师买了礼物，有的家族却无视这一点呢？
带着这个问题，我回想起昨天晚上和一个四年级学生的对话——
“想过，我当族长。”（他毫不犹豫回答道）
听到这个回答，我多少有点意外，一听就知道，他确实想过这个问题，因为家族里没有五年级学生，六年级的毕业后，就是他当族长了。我接着又问：
“不好！”
“我肯定会改进！”
“嗯！你这样回答，我就放心了，你现在就可以开始思考，如何能当好族长，把不好的改掉，把好的传承下去，这样我们这个家族才能长久健康的发展下去。”
在说这话的时候，我脑海里浮现的是《亮剑》里面独立团团长李云龙的那句话：一支部队的传统与性格，是由这支部队组建时首任军事长官的性格与气质决定的。他给这支部队注入了灵魂。不管岁月流失，人员更替，这支部队灵魂永在。李云龙的独立团传承的是——不管面对多么强大的对手，也要敢于亮剑的精神！那么我们罗浮国附的十四个家族，要传承什么呢？
也就是说，一个部队的首任长官对部队影响很大，同样，我们每个家族的第一任族长，对整个家族的习惯和作风影响也很重要！到这里，我就想通了各家族买礼物为什么会风格迥异——领袖，指引着团队的方向！这其中，族长的个性和带领作用非常关键！
是的，在一周的游学经历中，我们的所有孩子都有不同程度的收获和成长，但这不是终点，只是一个新的章节刚刚开始，我们并不完美，我们还有很大的成长空间。接下来回到学校后，我们将会对族长进行更为系统的培训，帮助他们进一步改掉缺点，养成更多的良好习惯，因为我们罗浮家族，需要传承的是——责任和担当，规则与执行，感恩和包容，智慧与从容……让我们每一个高素养的家族族长，来影响整个家族，让这些素养，成为家族的精神和灵魂，与罗浮国附一起，长久传承下去！
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