造纸术、印刷术、火药、指南针，可谓是家喻户晓。孩子们的历史课上，最重要的一课就是我国的四大发明。
可是，你知道中国的第五大发明是什么？
第五大发明——二十四节气
2016年11月30日，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”，正式被列入人类非物质文化遗产代表作名录。
二十四节气是中国人时间框架的一部分。
虽然外国也有春分、秋分、冬至、夏至这样的划分，但是能再细分出二十四节气、七十二物候，使农业生产生活与自然结合得如此紧密的，只有中国人！
这首二十四节气歌，相信很多家长都很熟悉，因为我们都是在跟着爷爷奶奶背诵着这首节气歌长大的。
小时候在农村，一大帮小孩在村里你追我赶，在春夏秋冬的节气变化中嬉戏玩耍，对这首节气歌中自然的变化也是深有体会。
可现在的孩子从小生活在钢筋水泥的都市中，生活条件越来越优越，但与大自然的隔膜也越来越深厚。
如何让孩子们了解什么是节气呢？
今天，我们特地邀请了中国中医科学院教授杨力老师，来为家长和孩子们讲述，什么是节气，应该如何了解节气。
01
多给孩子讲讲好玩有趣的习俗故事吧~
二十四节气中有很多节气习俗和老故事，他们是对与大地紧密连接、人和天地和谐共处的农耕时代的回望，多给孩子讲讲这些故事，能帮助孩子理解我们的传统文化，了解中国文化的广袤乡野。
02
多观察大自然吧~
杨力老师说，二十四节气是大自然的节奏，也是我们的祖先生活的节奏。上面提到的二十四节气歌，看似简单朗朗上口，却蕴藏着大自然的巨大奥秘。
比如：
杨力教授主张，孩子与大自然建立联系的方式，不是经验的直接告知，而是需要家长带领孩子慢慢摸索去接触大自然、了解大自然。
我们作为父母，应该经常带着孩子亲近大自然。
— 03
养孩子也要顺应节气和时令
杨力教授提倡，“养孩子也要顺应节气和时令”。
所谓不时不食，在恰当的时候吃适合的食物才最有益于健康。
这种观念不只是家长应该有，还应该让孩子也从小有健康的饮食观念。以下图中为杨力教授为大家推荐的应季食材。
看了杨力老师说的这些精彩内容，您是否意犹未尽呢？
今天为大家介绍一套书《二十四节气给孩子的第一套节令健康绘本（全4册）》，是中国中医科学院的教授杨力亲笔撰写的，同时她也是国学大师，在业界有一定的影响力，她写的内容非常专业。
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杨力教授1946年出生于昆明，学识渊博，精通文史哲医。
她曾在北京大学图书馆艰苦坐写二十年，以一己之力完成了洋洋洒洒六百万字的《中华五千年文化经典》《中华五千年科学经典》《中华五千年文学经典》。
做学问的精神非常可敬，近些年来她致力于为大众科普传统文化，本套书就是其非常重视的作品。
这是一本大自然之书，杨力教授从传统习俗、天文气候、农事活动、七十二候、诗词歌赋、民歌谚语、应季食物、动物植物等八大板块出发，为孩子们讲节气常识，是孩子认识自然的绝佳机会。
本书附赠2张动植物贴纸，家长可以带着孩子、拿上书本，到大自然中让孩子寻找相对应的动植物，增强孩子的动手能力。
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纸张上，本套书采用100克纯质纸，纸张细腻富有质感。四本书全部精装，采用的是绿色印刷技术，无异味，无污染，家长们可以放心给孩子看，是非常适合孩子翻阅的品质读物。
本书适合各个年龄段的孩子阅读，3~8岁可以在家长的带领下亲子共读，8岁以上的孩子独立阅读。
翻看这套书的同时，家长可以停下忙碌的脚步，带孩子观察切实可感的大自然，动手种一种蔬菜水果，观察植物的生长变化，与孩子共同品尝大自然赐予我们的一切。
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