哲学家弗朗西斯.培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”实际上养成行为习惯的敏感期比智力发展的敏感期还要早。孩子智力迅速发展是在幼儿期，而行为习惯的形成是从婴儿期就开始了。它暗含着品德行为的萌芽，并对孩子的发展起着重要的作用。
正是基于好习惯成就一生的重要意义，凯星以每月一主题的形式，隆重推出系列活动—“十大好习惯”课程，希望通过各种潜移默化的养成教育，帮助孩子从小养成良好的行为习惯！
现在就跟着小编一起来走进四月份十大好习惯——爱卫生好习惯，看看凯星老师和星宝们都开展了哪些丰富多彩的活动吧！
A1
《我会自己擦嘴巴》
饭后漱口擦嘴看似一个生活中不起眼的小举动，但对婴班的宝贝来说，可是一项重要的卫生习惯和生活自理能力培养内容。擦嘴的顺序、流程、动作要领对于宝贝们来讲可是一门技巧哦！下面就让我们跟随儿歌一起来学习怎样擦嘴吧！
附儿歌：
小小毛巾双手托
对准嘴巴轻轻合
变成一块方手绢
擦擦折，擦擦折
照照镜子看一看
擦净嘴巴笑呵呵
B1
《吃得健康又卫生》
幼儿通过大、小组活动认识、了解、区分垃圾食品和健康食品，由此加强幼儿饮食安全意识。
B2
《牙齿卫生健康小课堂》和《餐桌卫生小习惯》
本月我们邀请保健医生给孩子们生动讲解了关于牙齿卫生的重要性，并且进一步学习了正确刷牙的方法；同时孩子们通过倾听有趣的绘本故事，了解餐桌卫生好习惯。进餐时，星宝们都在努力做到这些好习惯哦。
C1
《衣着打扮要整洁》
幼儿通过观察镜子中自己的穿着，学会整理自己的衣物，养成整洁卫生的好习惯。（纽扣对对齐，裤子瞧一瞧，裙子理理好，衣物整洁心情好。）
C2
《餐桌卫生》
幼儿通过观察与讨论，知道进餐时保持自己、桌面、地面的清洁，进餐后会收拾自己的餐具，享受进餐的过程并珍惜粮食。
C3
《个人卫生——我会自己洗汗巾》
通过晨间会议讨论，最终由幼儿投票共同决定开展洗汗巾的小组活动。在洗汗巾这个活动中，孩子们各抒己见，通过自主实践，交流分享，总结出双手捏拳搓洗的方法。
（左右滑动查看图片）
D1
《宠物卫生好习惯》
养宠物是很多家庭和宝贝们喜欢的一件事；可你知道养宠物过程中怎样做好宠物卫生工作吗？D1班的小朋友开展了《宠物卫生好习惯》的课程，星宝们不但知道各种宠物小精灵的外形特点及生活习性，还知道了宠物传播疾病的有关途径。最后，宝贝们还探讨了怎样科学卫生地饲养宠物的有效方法，瞧，D1班的小朋友在家里发起了我会照顾动物的家庭行动。
D2
《生活自理能力大比拼——拆被子比赛》
“凡事自己能做的，都可以自己做”！宝贝们针对拆被子回家清洗的日常卫生活动，K-D2班开展了生活能力大比拼。孩子们不但养成了卫生习惯，还知道了自己的事情自己做，更感受到劳动带来的快乐。
D3
《小鬼当家》
通过小组活动，孩子们讨论在家可以做哪些卫生清洁活动，并将这些可以自己做的清洁活动一一记录在《星宝在家》记录表上。回到家，孩子们积极参与家庭卫生活动，不但培养了宝贝们在家爱卫生的好习惯，还感受到了为家人出一份力的成就感与幸福感，孩子会更加热爱家庭与家人，尊重家人的劳动成果，并学会承担责任。
那么多丰富有趣的教学活动，小编也想跃跃欲试了！5月新的好习惯又将开始，会是什么呢？又将会有哪些有意义的活动呢？请继续关注我们5月的十大好习惯专题分享哟！
图/文：凯 宝
封面制作：许 丹
编辑校对：蒲黎文
责任总编：王 雯
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